(3份试卷汇总)2019-2020学年陕西省西安市语文七年级(上)期末监测模拟试题

A．开轩面场圃，把酒话桑麻。 B．兴尽完回舟，误入藕花深处。 C．问渠哪得清如许，为有源头活水来。 D．似曾相识燕归来，无可奈何花落去。 E．学而不思则罔，思而不学则怠。 F．有朋自远方来，不亦乐乎？ 三、诗歌鉴赏

7．客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达，归雁洛阳边。

1）对这首诗语句的解说，不恰当的一项是（ ）

A.“次北固山下”的“次”是“停泊”的意思。北固山在镇江北边，三面临江。 B.“客路”即“旅途”。第一句指明了作者要去的路途，第二句交代了乘舟而来的情况。 C.“潮平”指潮水上涨，水与岸平。“风正”指风向既顺，风力又不猛。 D.“归雁洛阳边”意即我想学 北归的大雁，回到故乡洛阳。 2）关于这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）

A.这首诗以对偶句开头，既不同一般，又工整明丽，“青山”、“绿水”给人眼明心亮的感觉。 B.三、四两句进一步把人带到一种和平宁谧的环境里，平野开阔，大江直流，波平浪静，显得天地宽阔，更使人胸襟开朗。

C.五、六两句写海上红日冲破黎明前的黑暗，江边春意赶走垂尽的旧腊残冬，不仅意象美妙，还蕴含一种生活哲理，突现了新生事物的强大生命力。

D.最后一联抒发了作客他乡的深深愁绪，可知前面六句所写明丽的江南景色，都是为最一联作反衬的 3）最后两句表现了作者的思想感情。

4）本诗表达了漂泊在外的游子对家乡亲人深切的思念之情（或表达乡愁之情）。你认为诗中的哪一处句 子最能突出地表达这种思想感情？为什么？

5）这首诗，借景抒情，融情于景，表现了作者的情怀 。 6）品读本诗，找出下列说法中不正确的一项（ ）

A.首联 先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。 B.诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏天气势。

C.颈联妙在作者无意说理，却通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含着一种自然的理趣。 D.尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。

7）写岁末年初江边景色用来感叹岁月无情，徒增游子无限乡愁的句子（或蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理）：

8）这是一首写景诗，诗人触景生情，既写出了客游他乡的羁旅之情，又写出了放眼山川的宽阔胸襟。颔联完全是写景。其中“正”“悬”点示出的情景

9）“海日生残夜，江春入旧年”历来得到人们的好评，请选一个角度，作简要赏析。 四、综合性学习

8．某校文学社开展以“感受自然”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成一下任务。

（1）寒来暑往，四季更替。自然界周而复始地演绎着春夏秋冬的变化。这次活动中，同学们收集了一些与春夏秋冬四季有关的诗，请你分别写出完整的一句来。

（2）有人说“春雨凉爽，夏雨凉快，秋雨凄美，冬雨凛冽。”请你根据自己的感受，说说四季的雨各自

的特点。

（3）自然万物常常给我们以深刻的启示，请展开联想，仿照下列语句再续写两个句子，表达你所受到的启发。

成熟的高粱低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走食物，那是在启示我们要齐心协力； ， ； ， 。 五、文言文阅读 9．《论语》八则

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》） 子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》）

子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》） 子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”（《学而》） 子曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）

子贡曰：“君子之过也，如日月之食焉。过也，人皆见之；更也，人皆仰之。”（《子张》） 司马牛忧曰：“人皆有兄弟，我独亡。”子夏曰：“商闻之矣：死生有命，富贵在天。君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内，皆兄弟也。君子何患乎无兄弟也？”（《颜渊》） 1）下列词语解释正确的一项是（ ） A．学而不思则罔 （罔：有害） B．然后知松柏之后凋也 （然：这）

C．切问而近思 （切问：急切地追问） D．我独亡 （亡：死亡）

2）下列句子中加点词语意思、用法相同的一项（ ） A．学而时习之 学而不思则罔 ．．B．仁在其中矣 其恕乎 ．．

C．与人恭而有礼 未复能有与其奇者 ．．D．如日月之食焉 寒暑易节，始一反焉 ．．3）翻译。（3分）

子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”

4）“己所不欲，勿施于人”是由儒家学派提倡的待人接物之道，请结合所学知识或生活体验，谈谈自己的理解。（3分）

10．阅读下面文字，完成小题。 《论语》八则

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》） 子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》）

子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）

子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”（《学而》） 子曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）

子贡曰：“君子之过也，如日月之食焉。过也，人皆见之；更也，人皆仰之。”（《子张》） 司马牛忧曰：“人皆有兄弟，我独亡。”子夏曰：“商闻之矣：死生有命，富贵在天。君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内，皆兄弟也。君子何患乎无兄弟也？”（《颜渊》）

（1）下列词语解释正确的一项是 A.学而不思则罔（罔：有害） B.然后知松柏之后凋也（然：这） C.切问而近思（切问：急切地追问） D.我独亡（亡：死亡）

（2）下列句子中加横线词语意思、用法相同的一项 A.学而时习之 学而不思则罔 B.仁在其中矣 其恕乎

C.与人恭而有礼 未复能有与其奇者 D.如日月之食焉 寒暑易节，始一反焉 （3）翻译

子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”

（4）“己所不欲，勿施于人”是由儒家学派提倡的待人接物之道，请结合所学知识或生活体验，谈谈自己的理解。 六、现代文阅读

11．阅读《风筝》选段，完成下列小题。

有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我 ① 似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发见了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他欺瞒了我的眼睛，这样 ② 地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮在掷地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。 ……

“有过这样的事吗？”他惊异地笑着说，就像旁听着别人的故事一样。他什么也不记得了。 全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？无怨的恕，说谎罢了。

现在，故乡的春天又在这异地的空中了，既给我久经逝去的儿时的回忆，而一并也带着无可把握的悲哀。我倒不如躲到肃杀的严冬中去吧，——但是，四面又明明是严冬，正给我非常的寒威和冷气。 1）结合上下文，在文中画线处填上两个适当的成语，并解释。 2）用一句话来概括第一段的内容。

3）画出第一段中关于小兄弟的动作和神态描写的语句，并分析其中一处的作用。

4）文中的“我”为什么要毁坏小兄弟的风筝？作者在描写当时的“我”时故意把自己写得很粗暴，这又是为什么？

5）选文中“这一幕”指什么？（用文中的语句来回答）“而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了。”作者为什么会有如此的感觉？

6）为什么作者说“我倒不如躲到肃杀的严冬中去吧？”“非常的寒威和冷气”，除了形容天气之外，有没有别的含义？ 12．类文阅读 无言之美 张楑辅

①一次在朋友家做客，吃过饭天已大黑。快10点了，我们仍然聊兴很高。忽然朋友拨了一串号码，等了一会儿，传来电话接通的声音。只是接通之后却不见她说话，电话那一端也是静悄悄的。

②朋友的眼睛微微闭着，一副悠然神往的表情。过了五六分钟，她把电话放下了，回头对我一笑，说：“很奇怪吧？” ③我点头。

④她说：“我在给我的母亲打电话。” ⑤我问：“那你们怎么都不说话？” ⑥她说：“我母亲是个聋哑人。”

⑦我奇怪地问：“那她怎么能听见电话铃响呢？”

⑧她说：“我母亲的电话就放在床头柜上，她每晚都侧着睡，就是为了能看见来电话时话机上的来电显示。其实那个电话就是我和弟弟打，因为母亲什么也听不见，看见话机上的来电显示就会知道是我或者弟弟。母亲接起电话的时候，虽然不说什么，可那一刻我知道我们和母亲的心离得很近！有时深夜我会打电话回家，就是想知道母亲有没有睡，她睡着了就不会接电话了。”

⑨我的心中忽然涌起一种很深很深的感动，一下子想起了远方的母亲，我很久没有给她打电话了。朋友打电话的事就像一枚落入我心中的石子，激起了我沉积已久的亲情。

⑩朋友那一刻的无言，实在胜过千言万语。她让我看到了亲情的另一种美丽，安静深沉，却又直指人心。这种美丽的亲情，就是我们眷恋的一切，就是我们好好活着的理由！ （摘自《感动人生》） 1）说说文章第①段的作用？

2）指出第②段画线句子所用的刻画人物的方法并加以分析。 3）你怎样理解文章第⑩段中加粗的“另一种美丽”？

4）生活中你一定感受这样“无言之美”，请你写出当时的情景。 七、作文

13．当女娲将小人儿造出来后，面对这远古洪荒的场景，此时此刻这些小人儿除了欢呼雀跃外，还有着怎样的言行举止？他们会对女娲母亲说些什么？请展开合理的联想和想象，写一个100字左右的片段。

【参考答案】 一、选择题 1．B 2．C 3．D 4．B 5．C

二、名句名篇默写

6．（1）（8分）①清晨入古寺。 禅房花木深。 ②隔江犹唱后庭花。 ③与朋友交而不信乎。 ④知之为知之，不知为不知。 ⑤ 人不知而不愠。 ⑥正入万山圈子里。 （2）（4分）A. F． 三、诗歌鉴赏 7．1）D 2）D 3）思念故乡

4）“乡书何处达，归雁洛阳边”或“江春人旧年”‘鸿雁传书”或“临近春节这一家人团聚的特定环境 ”

5）客游他乡而思念故乡的情怀 6）D

7）海日生残夜，江春入旧年。

8）潮平而无浪，风顺而不猛，孤舟扬帆，缓行江上。

9）⑴透出自然的理趣，形象地写出了夜 退日出、冬去春来的变化。⑵透出积极、乐观、向上的情感。