(3份试卷汇总)2019-2020学年陕西省西安市语文七年级(上)期末监测模拟试题

2019-2020学年七年级上学期期末语文模拟试卷

一、选择题

1．下列句子中，没有语病的一项是（ ）

A．通过设立交通安全宣传站，发放宣传材料，讲解安全常识，使市民增强了安全意识。 B．导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食、吃零食过多、为追求身材过度节食造成的。 C．很多人喜欢运动，但专家提醒，适量运动才能增加人体的免疫力，运动要讲究科学性。 D．除公益放鱼环节外，本届太白湖放鱼节，还有超模大赛、航空模型展演等活动。 2．下列语句的朗读节奏划分有误的一项是（ ） A．非淡泊/无以明志 B．静以/修身 C．淫慢/则不能励精 D．非学/无以广才 3．下列句子中有语病的一项是（ ）

A．6月初，内蒙古大兴安岭地区相继发生两起森林火灾，近千人赶赴扑救。

B．6月6日，北京大学生音乐节开幕，全市55所高校约4000余人参与了本次盛会。 C．2018年高考期间，全国天气复杂：南方台风来袭，北方高温炙烤……

D．中国载人潜水器“深海勇士”号三下南海探测，在深海探测上取得了重大突破。 4．阅读下面的文字，下列表述有误的一项是（ ）

我脱了上衣、皮鞋和袜子，穿着牛皮背心走下海去。这时离满满大约还有半个钟头，我赶紧涉水而过。．．．．．．

不到半个钟头，我就到了舰队停泊的地方，敌人见了我都吓坏了，就从舰上跳到海里去，向岸边泅水逃命，一时跳下水的不下三万人。我赶快拿出绳索、钩子，把钩子缚在每只船船头的一只孔里，接着又把所有绳子的另一头聚拢起来，扎在一起……我把眼镜拿出来牢牢地戴在鼻子上。因为我有了这种防御，．．．所以就继续大胆地工作起来。 ．．

A．“半个钟头”是偏正短语。

B．“因为我有了这种防御，所以就继续大胆地工作起来。”是递进关系复句。 C．“我把眼镜拿出来牢牢地戴在鼻子上”一句中的“我”是代词。 D．“我赶紧涉水而过”一句中的“赶紧”是状语。 5．下列表述有误的一项是 ( )

A．《春》一文的作者用诗的笔调，描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象， 抒发了热爱春天、赞美春天的感情。

B．《世说新语》是南北朝时期的一部志人小说集，由南朝宋临川王刘义庆组织一批文人编写。 C．老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，代表作品有小说《骆驼祥子》《茶馆》，话剧《四世同堂》《龙须沟》。

D．《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，《朝花夕拾》是鲁迅的散文集，原题是《旧事重提》。 二、名句名篇默写 6．填空：（11）

（1）_____________，志在千里。 （《龟虽寿》） （2）绿树村边合，______________。 （《过故人庄》） （3）曲径通幽处，_______________。（《题破山寺后禅院》） （4）何当共剪西窗烛，_________________。（《夜雨寄北》） （5）商女不知亡国恨,________________。（《泊秦淮》）

（6）冰心，原名________，她受 _________（国家）诗人________的影响，创作了诗集《繁星》《春水》。

（7）《论语》与_______、________、________被称为“四书”。 三、诗歌鉴赏

7．《观沧海》 曹操

东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。

1）这首诗以“_______ ”字总领，全诗借景抒情，表达了诗人_______

2）请你展开合理的想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟，洪波涌起”所表现的画面描述出来。 3）按要求填写原诗中的语句。 ①诗人登临碣石山的目的是：_______ ②实写诗人所见之景的句子是：_______ ③虚写诗人所想之景的句子是：_______ 4）请根据你的阅读感受，说说本诗的情感基调。

5）前三行诗句描写沧海景象，有动有静，如 _______写的是动景，_______写的是静景。 6）后两行诗句中的“若”字用得好，请你说说好在哪里。

7）这首诗描写了大海的辽阔壮美，具体描绘了哪些所见实景和所想虚景? 8）在这些山水景物的描绘中，你感觉出这是一位怎样的诗人形象? 9）简要赏析画线句。 四、综合性学习

8．请发挥想象，将下面的词语组成一段连贯的话，词语顺序可颠倒。 缥缈 美丽 闲游 五、文言文阅读 9．《论语》（节选）

①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” ②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” ③子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

④子曰：“贤哉，回也。一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！” ⑤子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” ⑥子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 1）解释下列加横线词的意思。 （1）不亦说乎 （2）传不习乎 （3）饭疏食饮水 （4）曲肱而枕之 （5）择其善者而从之 2）翻译下列句子

（1）温故而知新，可以为师矣。 （2）三人行，必有我师焉。 3）按要求写出一例下列句子 A．谈学习方法的： B．谈学习态度的： C．谈个人修养的：

4）颜回身处“陋巷”，对此，他的态度如何？体现了他怎样的精神品质？ 10．阅读下面的文言文，回答问题。

岳飞传

岳飞字鹏举，相州汤阴人。世力农。父和，能节食以济饥者。有耕侵其地，割而与之；贯其财者不责偿。飞生时有大禽若鹤飞鸣室上因以为名。未弥月，河决内黄，水暴至，母姚抱飞坐瓮中，冲涛及岸得免，人异之。少负气节，沈厚寡言，家贫力学，尤好《左氏春秋》、孙吴兵法。生有神力，未冠，挽弓三百斤，弩八石。学射于周同，尽其术，能左右射。同死，朔望设祭于其冢。父义之，日：“汝为时用，其徇国死义乎。”吴珍素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞日：“主上宵旰，岂大将安乐时?”却不受，珍益敬服。少豪饮，帝戒之日：“卿异时到河朔，乃可饮。”遂绝不饮。帝初为飞营第，飞辞日：“敌未灭，何以家为?” 1）解释下列加点的词。 （1）能节食以济饥者 ．（2）父义之 ．（3）吴玢素服飞 ．（4）饰名姝遗之 ．

2）对“飞生时有大禽若鹄飞鸣室上因以为名”划分朗读节奏，正确的一项是（ ） A.飞生时有大禽/若鹄飞鸣室上/因以为名 B.飞生时/有大禽若鹄/：飞鸣室上因/以为名 C.飞生时/有大禽若鹄/飞鸣室上/因以为名 D.飞生时/有大禽若鹄飞/鸣室上/因以为名 3）翻译文中画横线的句子。

帝初为飞营第，飞辞曰：“敌未灭，何以家为?” 4）请结合选文内容，简要分析和概括岳飞的形象。 六、现代文阅读

11．阅读下面短文。（共11分）

我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我和话，就象小时候我很听她的话一样。

天气很好。今年的春天来的太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。

这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的绿芽也密了；田野里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切使人想起一样东西——生命。

我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。

后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外边，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方你就背着我。”母亲对我说。这 样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻：但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 1）下列句中加点的词语能否与括号内的词语换用?为什么?（2分） 春天总算来了，我的母亲又熬（度）过了一个严冬。

2）“她现在很听我的话，就像我小时候听她的话一样”这句话的意思是：（2分）

3）“我的母亲老了，她早已习惯听从他强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从高大的父亲”这句话里的“早已”与“还”、“强壮”与“高大”能否互相调换？为什么？（3分）

4）“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”这句话的含意是什么？（2分）

5）这篇短文反映了一家人之间怎样的思想感情?并谈谈你的感悟？（2分） 12．阅读课文，回答问题。

1）这是一篇非常优美的散文，贯穿全文的感情线索是： 2）请简要概括文中描绘的四季的雨的不同特点。

春雨的特点：___________________________________________________________________________ 夏雨的特点：___________________________________________________________________________ 秋雨的特点：___________________________________________________________________________ 冬雨的特点：___________________________________________________________________________ 3）作者是从哪几个角度抓住春雨的特点进行细致入微的刻画的？

4）本文多处运用拟人的修辞手法来表现景物特征。请从第5段中摘录一个运用了拟人修辞手法的句子，并谈谈它在文中的表达效果。

摘录的句子：___________________________________________________________________________ 表达作用：___________________________________________________________________________ 七、作文

13．朱自清在《春》中运用了大量的比喻，使文章语言无比精彩，增强了文章的感染力。请仿照文中的语句，运用比喻的修辞手法写一段文字。(100字左右)

（课文片段在线）①野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。②看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

（写法分析）比喻是在描写事物或说明道理时，用同它有相似点的别的事物或道理来打比方的修辞手法，比喻包括本体(被比喻的事物或道理)、喻体(用来比喻的事物或道理)、比喻词(连接本体和喻体的词)。常见的比喻一般有明喻、暗喻和借喻。明喻的比喻词一般有：像(参见“课文片段在线”的例句)、仿佛、像……似的、像……一般、好比。暗喻的比喻词一般为：是、变成、成了、变为。例句：理想是闹钟，敲碎你的黄金梦。借喻是本体和比喻词都不出现，而是借用喻体直接代替本体。例句：风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了！”使用比喻的修辞手法时，要注意找到本体和喻体之间的共同特征，使用的喻体要通俗易懂，切忌采用生僻的喻体。

【参考答案】 一、选择题 1．D 2．B 3．B 4．B 5．C

二、名句名篇默写

6．（1）老骥伏枥（2）青山郭外斜（3）禅房花木深（4）却话巴山夜雨时（5）隔江犹唱后庭花（6）谢婉莹 印度 泰戈尔 （7）《大学》《中庸》《孟子》 三、诗歌鉴赏

7．1）观; “一统天下的雄心壮志”或“博大胸怀”。

2）示例：(树木凋零)秋风阵阵，呼呼作响，诗人站在辽阔的在海边，面对波涛汹涌的大海，心潮 与大