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步步高高考物理一轮复习(新课标)配套导学案:学案56机械波

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  • 2025/6/5 14:18:05

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图6

【例3】 (2010·镇江模拟)如图6所示的实线是某时刻的波形图象,虚线是经过0.2 s时的波形图象.求:

(1)波传播的可能距离; (2)可能的周期(频率); (3)可能的波速;

(4)若波速是35 m/s,求波的传播方向;

(5)若0.2 s小于一个周期时,求波传播的距离、周期(频率)、波速.

[规范思维]

四、波的叠加和干涉

1.产生稳定干涉现象的条件:频率相同;有固定的相位差. 2.干涉区域内某点是振动加强点还是振动减弱点的充要条件: (1)最强:该点到两个波源的路程差是波长的整数倍,即Δs=nλ.

λ

(2)最弱:该点到两个波源的路程差是半波长的奇数倍,即Δs=(2n+1).

23.加强点的位移变化范围:-|A1+A2|~|A1+A2|. 减弱点的位移变化范围:-|A1-A2|~|A1-A2|. 【例4】 (2010·新课标卷·33(2))

图7

波源S1和S2振动方向相同,频率均为4 Hz,分别置于均匀介质中x轴上的O、A两点处,OA=2 m,如图7所示.两波源产生的简谐横波沿x轴相向传播,波速为4 m/s.已知两波源振动的初始相位相同.求:

(1)简谐横波的波长;

(2)OA间合振动振幅最小的点的位置.

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【基础演练】

图8

1.如图8所示是观察水面波衍射的实验装置,AC和BD是两块挡板,AB是一个小孔,O是波源,图中已画出波源所在区域波的传播情况,每两条相邻波纹(图中曲线)之间的距离表示一个波长,则对于波经过孔之后的传播情况,下列描述中正确的是( )

A.此时能明显观察到波的衍射现象 B.挡板前后波纹间距相等

C.如果将孔AB扩大,有可能观察不到明显的衍射现象

D.如果孔的大小不变,使波源频率增大,能更明显观察到衍射现象

图9

2.如图9所示,一个波源在绳的左端发生波甲,另一个波源在同一根绳的右端发生波乙,波速都等于1 m/s.在t=0时刻,绳上的波形如图中的(a)所示,则根据波的叠加原理,下述正确的是( )

A.当t=2 s时,波形如图(b),t=4 s时,波形如图(c) B.当t=2 s时,波形如图(b),t=4 s时,波形如图(d) C.当t=2 s时,波形如图(d),t=4 s时,波形如图(c) D.当t=2 s时,波形如图(c),t=4 s时,波形如图(d) 3.(2010·天津理综·4)一列简谐横波沿x轴正向传播,传到M点时波形如图10所示,再经0.6 s,N点开始振动,则该波的振幅A和频率f为( )

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图10

A.A=1 m,f=5 Hz B.A=0.5 m,f=5 Hz C.A=1 m,f=2.5 Hz D.A=0.5 m,f=2.5 Hz

图11

4.(2011·天津·7)位于坐标原点处的波源A沿y轴做简谐运动.A刚好完成一次全振动时,在介质中形成简谐横波的波形如图11所示,B是沿波传播方向上介质的一个质点,则( )

A.波源A开始振动时的运动方向沿y轴负方向

1

B.此后的周期内回复力对波源A一直做负功

4C.经半个周期时间质点B将向右迁移半个波长 D.在一个周期时间内A所受回复力的冲量为零

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图12

5.(2009·四川高考)如图12所示为一列沿x轴负方向传播的简谐横波,实线为t=0时刻的波形图,虚线为t=0.6 s 时的波形图,波的周期T>0.6 s,则( )

A.波的周期为2.4 s

B.在t=0.9 s时,P点沿y轴正方向运动 C.经过0.4 s,P点经过的路程为4 m D.在t=0.5 s时,Q点到达波峰位置 6.(2011·大纲全国·21)一列简谐横波沿x轴传播,波长为1.2 m,振幅为A.当坐标为x=0处质元的位移为-

33

A且向y轴负方向运动时,坐标为x=0.4 m处质元的位移为A.22

当坐标为x=0.2 m处的质元位于平衡位置且向y轴正方向运动时,x=0.4 m处质元的位移

和运动方向分别为( )

1

A.-A、沿y轴正方向

2C.-

3

A、沿y轴正方向 2

1

B.-A、沿y轴负方向

2D.-

3

A、沿y轴负方向 2

7.(2009·全国Ⅰ·20)一列简谐横波在某一时刻的波形图如图13甲所示,图中P、Q两质点的横坐标分别为x=1.5 m和x=4.5 m.P点的振动图象如图乙所示.

图13

在下列四幅图中,Q点的振动图象可能是( )

题号 答案 1 2 3 4 5 6 7 8.(2009·广东·14)如图14 ------珍贵文档!值得收藏!------

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------精品文档!值得拥有!------ 图6 【例3】 (2010·镇江模拟)如图6所示的实线是某时刻的波形图象,虚线是经过0.2 s时的波形图象.求: (1)波传播的可能距离; (2)可能的周期(频率); (3)可能的波速; (4)若波速是35 m/s,求波的传播方向; (5)若0.2 s小于一个周期时,求波传播的距离、周期(频率)、波速. [规范思维] 四、波的叠加和干涉 1.产生稳定干涉现象的条件:频率相同;有固定的相位差. 2.干涉区域内某点是振动加强点还是振动减弱点的充要条件: (1)最强:该点到两个波源的路程差是波长的整数倍,即Δs=nλ. λ(2)最弱:该点到两个波源

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