2015-2016学年河北省承德市联校高一下学期期末考试生物试题

36. 2016年5月2日，河北科技大学的韩春雨研发出基因编辑新技术NgAgo-gDNA的成果发表在英国《自然?生物技术》上，该技术使基因工程技术更精准、更高效。下列有关基因工程的叙述，正确的是 A. 基因工程所用的工具酶是限制酶、DNA聚合酶 B. 所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列 C. 选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快 D. 只要目的基因进入了受体细胞就能成功地实现表达

37.进化理论认为，突变和基因重组产生进化的原材料，下列变异现象不属于此类变异的是 A.人类色盲 B.人的猫叫综合征 C.麦田中边沿的麦穗更饱满 D.把二倍体培育成四培体 38. 在生物进化过程中，新物种形成的标志是

A.基因频率的改变 B.生殖隔离的形成 C.发生了染色体变异 D.产生了新的基因 39. 右图为某单基因遗传病遗传系谱图，Ⅱ3为女性患者。下列叙述正确的是

A. 该病可能是红绿色盲症 B. Ⅱ4是纯合子的概率是1/2 C. I1与II4的基因型不一定相同 D. Ⅱ5患该遗传病的概率是3/4

40. 蛾的深颜色（A）和浅颜色（a）是一对相对性状，假设有640只浅色蛾和360只深色蛾的自然群体，其中杂合子的蛾约有

A.120 B.150 C.240 D.320

第Ⅱ卷（非选择题 共40分）

二、非选择题（本大题共5小题，共40分。）

41.（8分）大白菜的白色叶片对绿色叶片为显性，控制该相对性状的两对等位基因（A、a和B、b）分别位于两对常染色体上。下表是对纯合大白菜杂交试验的统计数据：

F1株数 亲本组合 ①白色叶×绿色叶 ②白色叶×绿色叶 请回答： （1）大白菜叶性状的遗传遵循__________定律。

（2）表中组合①的亲本中，白色叶植株的基因型为_________。若组合①的F1与绿色叶白菜杂交，理论上后代的表现型及比例为__________。

（3）表中组合②的亲本中，白色叶植株的基因型为_________。若组合②的F2白色叶植株中，纯合子所占的比例为__________。

42.（7分）果蝇的直翼和卷翼由一对等位基因D、d控制。右图为某果蝇体细胞染色体图解，请据图分析回

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F1自交得到的F2株数 白色叶 181 452 绿色叶 60 30 白色叶 绿色叶 60 120 0 0 答：

（1）该果蝇的体细胞内有__________个染色体组，有___________对同源染色体。

（2）D和d位于__________染色体上，若果蝇的基因型为BbXX，理论上可产生_______种基因型的配子。 （3通过观察杂交后子代的翅型（直翼、卷翼），即可判断子代性别的杂交组合的基因型为___________。 （4）卷翼雌雄果蝇间交配，在16℃时幼虫发育，子代有直翼果蝇，在25℃时幼虫发育，子代全部为卷翼果蝇，此实验说明表现型是____________________的结果。

43.（8分）下图是甲、乙两种遗传病的遗传系谱图，且均为单基因遗传病，相关基因分别用A-a、B-b表示。请分析回答下列问题：

Dd

（1）甲病的遗传方式是__________。 （2）乙病的遗传方式不可能是__________。

（3）若乙病为伴X隐性遗传，则Ⅱ-6的基因型是_____________。 （4）如果Ⅱ-4只携带乙病致病基因，按照（3）中的结论计算：

①若所生Ⅳ-2为男孩，Ⅳ-1与Ⅳ-2同时患有甲种遗传病的概率是________。 ②若所生Ⅳ-2为女孩，Ⅳ-1与Ⅳ-2同时患有甲、乙两种遗传病的概率是________。 44.（8分）下图表示某种生物细胞中遗传信息传递的部分过程。请据图回答问题：

（1）由图中遗传信息传递的过程判断，该生物应该是_______（填“真核”或“原核”）生物。 （2）图中的③表示 ，它是在 的催化作用下合成的。

（3）能特异性识别mRNA上密码子的是 ，它所携带的小分子有机物可用于合成图中[④] (填名称)。

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（4）由于化学物质甲磺酸乙酯的作用，该生物体表现出新的性状，原因是基因中一个碱基对被替换，导致由此转录形成的mRNA上 个密码子发生改变，经翻译形成的④中 发生相应改变。 45.（9分）内陆草原上某种植物开红花，在一片草场上发现了一棵开蓝花的植株。 （1）请设计实验来探究这株植物的蓝花性状是受环境影响还是基因突变的结果。 ①实验步骤：

第一步：取该株植物茎尖，利用 技术获得试管苗； 第二步：放在 条件下培养； 第三步：观察并记录结果。 ②预测结果及结论：

若仍开蓝花，则 ； 若开红花，则 。

（2）下表是对该种植物在不同温度条件下进行培养记录的突变率及植株性状表现，请结合数据分析： 温度 突变率（每百万个体） 植株性状表现 15℃ 20℃ 0.63 0.02 蓝花和红花 红花 在15℃时的突变率大于25℃时的突变率，从植物体本身来说，最可能是与其体内合成的 (物质)有关。试结合所学知识加以解释： 。

（3）影响种群基因频率变化的因素有多种，如突变和基因重组及 等。若上述蓝花性状的出现是基因突变的结果，这说明该植株种群的 在进化过程中发生了变化。

河北省承德市联校2015-2016学年高一下学期期末考试生物参考答案

1-5 DCCBC 6-10 DBCAB 11-15 CBDAB 16-20 DCCAD 21-25 ACBBA 26-30 BDCBA 31-35 BDACA 36-40 CCBCD

41.（1）（分离定律和）自由组合（1分）

（2）AAbb或aaBB（2分） 白色叶：绿色叶= 1:1（2分） （3）AABB（1分） 1/5（2分） 42.（1）2（1分） 4（1分） （2）X（性）（1分） 4（1分） （3）XX和XY（1分）

（4）遗传物质（或基因）和环境因素共同作用（2分） 43.（1）常染色体隐性遗传（1分）

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dd

D

（2）伴X显性遗传（2分） （3）AaXX（1分）

（4）①1/324（2分）②1/5184（2分） 44.（1）原核（1分）

（2）mRNA（1分） RNA聚合酶（1分） （3）tRNA（1分） 多肽（肽链）（1分） （4）1（1分） 氨基酸的种类或数目（2分） 45.（1）①植物组织培养（1分）相同且适宜（1分）

②蓝花性状的出现是基因突变的结果（1分） 蓝花性状的出现是受环境影响的结果（1分）

（2）酶（1分） 基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状（温度影响了基因表达，进而影响代谢过程）（2分）

（3）自然选择（1分） 基因频率（1分）

Bb

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