2017版高考生物总复习模拟创新题：专题6 光合作用

下低 （3）15 不能 （4）6 klx 30 ℃

创新角度三 结合实验过程或装置图信息，考查光合作用与细胞呼吸的关系 8.甲图中，A、B分别为培植于无色透明气球内、质量相等的某植物幼苗，气球可膨胀、收缩；其中B已死亡。气球内的培养液中均含CO2缓冲液（维持气球内CO2浓度不变）；初始时指针指向正中零的位置。乙图为相同时间内测得的灯泡到水面的距离与指针偏转格数的关系曲线，每次实验后指针复零。下列相关描述，不正确的是（ ）

A.在适宜光照条件下，指针将向右偏转

B.该实验的自变量为光照强度，C点的含义为O2释放量最大 C.CE段说明随灯光距离的增大，O2释放量减少

D.F点与A、B、C、D点的指针的偏转方向相同，但数值较小

解析 F点时呼吸速率大于光合速率，此时指针偏转方向应与A、B、C、D点的相反。 答案 D

9.如图所示的密闭透明玻璃装置内放有萌发的种子（下铺一层吸满水的棉布）和一绿色盆栽植物。请据图回答下列问题：

（1）萌发的种子可使装置内的 增加，进而有利于盆栽植物的 。

（2）若棉布吸的水用18O标记，而用于浇盆栽的水中不含18O，一段时间后

18

发现盆栽植物合成的葡萄糖中含有18O，则该过程中，O所经历的物质依次

为 （用化学式和箭头表示）。

（3）如果把通气孔堵塞，一段时间后，萌发种子的有氧呼吸速率会

（填“增大”、“不变”或“减小”）；而盆栽植物叶绿体中C3含量较通气孔堵塞前 （填“增加”或“减少”），C3含量变化的原因是__________________________。

（4）若要利用图示装置来检测该盆栽植物的真正光合速率，则如何操作？（写出简要思路即可）。

________________________________________________________________。 解析 （1）萌发的种子生命活动旺盛，呼吸作用加强，可使装置内的CO2增加，进而有利于盆栽植物的光合作用。（2）萌发的种子进行细胞呼吸时会

1818消耗吸水棉布中的H182O产生CO2，CO2通过通气孔进入装置右侧，被盆

栽植物进行光合作用时利用，从而产生C6H18（3）通气孔堵塞，盆栽植12O6。物光合作用产生的氧气不能被萌发的种子所利用，而萌发的种子呼吸作用释放的CO2也不能被盆栽植物所利用，故通气孔堵塞一段时间后，萌发种子的有氧呼吸会减弱；由于盆栽植物侧的CO2含量减少，通过CO2的固定形成C3的量减少，但其还原正常进行，故盆栽植物叶绿体中C3含量较通气孔堵塞前减少。（4）检测植物的真正光合作用速率时，要在黑暗环境中测得该植物的呼吸速率，还要在有光条件下测净光合作用速率，通过计算可得植物的真正光合作用速率。 答案 （1）CO2 光合作用

1818（2）H182O→CO2→C6H12O6

（3）减小 减少 通气孔堵塞，萌发的种子产生的CO2不能进入盆栽植物一侧，盆栽植物侧的CO2含量减少，通过CO2的固定形成C3的量减少，但其还原正常进行（合理即可）

（4）将通气孔堵塞，并在盆栽植物侧加入CO2缓冲液，用氧气传感器检测有光和无光情况下氧气的变化速率，再进行相关计算