2016心理学考研系统习题

2016心理学考研系统习题

一、单项选择题：1-65小题，每小题2分，共130分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。

1、 张明在实验室考察不同颜色对人的视敏度的影响，李亮在日常的教学环境条件下考察不同教学方法对学生学习成绩的影响。两人研究方法的不同在于( )

A、有无自变量 B、有无因变量 C、控制额外变量的程度 D、有无研究假设 【解析】选择C 张明使用的是实验室实验法，李亮运用的是自然实验法。两种研究方法的主要区别在额外变量控制方面。前者较后者，在控制额外变量的程度方面更严格。 【真题VS博仁讲义】

此题在博仁两套模拟卷中均有体现。在2016年串讲冲刺班讲义中对考点做了详尽的归纳。

2、1967年《认知心理学》一书的出版，标志着现代认知心理学的诞生。该书的作者是( )

A、斯滕伯格(R . Sternbeng) B.布鲁纳(J. Bruner) C.奈塞尔(U. Neisser) D.西蒙(H. Simon)

【解析】选择C 心理学发展史上标志性的人、事、物及时间等都为重点记忆内容，也始终是考察的重点记忆内容。 【真题VS博仁讲义】

此题所考察内容在2016年心理学考研主观提高讲义中对考点做了鲜明的归纳。 3.病人因颞叶受伤而导致受损的功能主要是( ) A、听觉 B、视觉 C、嗅觉 D、味觉

【解析】选择A 考察大脑皮层分区及机能。颞叶受损，人将会丧失听觉而成为全聋；枕叶受损，人将完全丧失视觉而成为全盲。

【真题VS博仁讲义】

此题在博仁三套模拟卷中均有涉及。与2016心理学硕312统考6套模拟卷（三） 单项选择 2题有如下匹配。

4、在裂脑人实验中，假如给被试左视野呈现“苹果”图片，右视野呈现单词“杯子”，他能顺利完成的任务是( )

A、用左手选出屏幕后摆放的苹果 B、用右手选出屏幕后摆放的苹果 C、用左手选出屏幕后摆放的杯子 D、用右手选出屏幕后摆放的杯子

【解析】选择A 裂脑研究是心理学史上的著名实验，是历年考试的重要内容，被收录在《改变心理学的四十项研究》中。大脑每个半球只对来自身体对侧的刺激信息做出反应。通俗来讲，右脑支配左侧身体，左脑支配右侧身体。现代科学的研究表明，人的大脑左右两半球各有不同的功能。一般认为，左半球的主要功能是进行逻辑推理和语言表达，与语言、数字以及概念、分析等有关。右半球的主要功能是进行空间和形象的思维，具体的体现在音乐、节奏、绘画、直觉、空间感、整体性以及想象和综合等方面的能力。实验中被试左视野的刺激投射到脑的右侧，由于左右两个半球的联结被割裂，投射到右脑的信息不能传递到左脑，所以被试能用左手选出苹果。 【真题VS博仁讲义】

此题与2016心理学硕312统考6套模拟卷（四）单项选择 3题有如下匹配 5、若以黑色圆点为实验刺激材料，成人注意广度的平均水平是( ) A、3-4个 B、4-5个 C、6-7个 D、8-9个

【解析】选择D 注意是普通心理学和实验心理学考察的重点内容，成人注意广度应与短时记忆．7±2个组块区分。 【真题VS博仁讲义】

6、剥夺人的快速眼动睡眠后，让其重新入睡。其快速眼动睡眠通常会( ) A、增加 B、消失 C、减少 D、没有变化

【解析】选择A 快速眼动睡眠被剥夺后要求补偿的趋势更为强烈，次数也通常会增加。 【真题VS博仁讲义】

此题所考察内容在2016心理学硕312统考6套模拟卷（六）多项选择 66题中有体现。

7、在声音传导的过程中，中耳三块听小骨把声音最终传递到( ) A、柯蒂氏器 B、正圆窗 C、卵圆窗 D、前庭器官

【解析】选择C。中耳由鼓膜、三块听小骨、卵圆窗和正圆窗组成。当声音从外耳道传入鼓膜时，引起鼓膜的机械振动，鼓膜的运动带动三块听小骨，把声音传至卵圆窗，引起内耳淋巴液的震动。

8、在夜空中，由于浮云的运动，使人们误以为浮云后面的月亮在动。这种现象称为( ) A、运动后效 B、诱导运动 C、自主运动 D、动景运动

【解析】选择B。一个相对静止的客体，当受到周围其他物体运动的诱导而被知觉为运动的，这一假象运动就是诱导运动。 【真题VS博仁讲义】

此题所考察内容体现在2016心理学串讲冲刺讲义中。

诱导运动：观察者本身在动，他和物体间的相对位置发生变化，感觉物体在动，坐的火车动了，感觉边上的火车在动。

9、右图所示的向日葵近疏远密，它所反映的距离知觉线索是( ) A、空气透视 B、线条透视 C、纹理梯度 D、对象重垒