北师大版五年级数学上第9册第四单元教案设计

北师大版五年级数学上第9册第四单元教案设计 （3）根据每天的数据，提出数学问题并解答。 2、建造“分数墙”。 （1）活动的目的是计算几个几分之一相加的和是1。 （2）实现准备若干条长度相等的纸条，直接在纸条上进行分割，并填上相应的分数。 （3）实际操作时，提醒学生注意由于纸条较薄，因此容易出现拼搭散乱的情况。 21 / 23 北师大版五年级数学上第9册第四单元教案设计 22 / 23 北师大版五年级数学上第9册第四单元教案设计 23 / 23