广西科学技术出版社五年级下册信息技术教案

1．打开“动物保护家园.ppt”演示文稿，选择标题幻灯片。选定标题文本框，将标题移动到适当的位置。

2.单击“绘图”工具栏中的“填充颜色”按钮右侧的下拉箭头，在打开的菜单中单击“填充效果”命令，打开“填充效果”对话框。

3.将文本框填充为不同的颜色、纹理、图案或图片。在这里，选择“纹理”选项卡中的“水滴”。同样，可对副标题文本框进行修饰。 4.保存文件。 三、综合实践

选择一个自己感兴趣的主题，制作一个完整的演示文稿（包括标题页、目录页和正文页），并用相关的剪贴画、图片或自选图形进行完善。 小结。

说说今天你掌握了哪些新知识。

主题三任务一家园风格巧设置教案

教学目标：

1．学会设置幻灯片背景。

重点、难点：设置幻灯片背景的几种方法。 教学过程： 一、导入：

很高兴今天又能和同学们一起学习了，我知道我们班的同学一向表现出色，相信今天会表现的更棒，有没有信心？下面请同学们认真观察两个演示文稿，看看它们有什么不同？你观察的真仔细，你们觉得设计背景后，效果怎么样？你的回答真棒。那么你们想不想为你们的演示文稿也设置出漂亮的背景呢？好，让我们一起进入今天的学习内容，家园风格巧设置。 二、新授：

1．背景模板的设置

打开“动物保护家园”演示文稿，并翻开书本33页的“做中学”，学生默读这两点。然后告诉我，怎么样添加模板。

单击“格式”选择“幻灯片设计”命令，在幻灯片的右侧会弹出“幻灯片设计”窗格，在“应用设计模板”栏中包含大量的设计模板，选择一个自己喜欢的，单击该模板，就OK。好的，同学们自己去试一试。在试之前，老师提一个要求：

添加模板后，请同学们观察所有幻灯片的文字、背景等都发生了什么变化？换其他的模板再试一下。

使用模板可以非常便捷地设计出漂亮的幻灯片。这种方法预先设计好了背景、颜色、图案、边框、底纹、字体等，使用模板后的文稿就像经过美容似的，不但有了漂亮的背景，连文字的颜色都变了，整张幻灯片看起来很协调。

2．应用多个模板版式

同学们，看，我为自己的幻灯片换上“地球”样式的模板后，幻灯片看上去比原来的漂亮多了，不过整个幻灯片都成了统一的蓝色色调。我想让每张幻灯片都不一样，于是选中第二张，然后单击“欢天喜地”模板，结果所有的幻灯片都换成了“欢天喜地”模板。如何才能让不同的幻灯片换上不同的模板？

请一生上台演示。

在演示文稿中,选定一张幻灯片后将鼠标移动到“欢天喜地”模板上，在模板右侧会出现一个向下的箭头。单击此箭头，在弹出的菜单中点击“应用于选定幻灯片”命令。这样，这张幻灯片就具有一个和其他幻灯片不同的模板了。一个演示文稿可以对应多个设计模板，这样，就不用为版面单调而发愁了。好的同学们去试一试吧。

完成了吗？想不想迎接挑战，我来说，你们做，看谁快。（教师说试试看） (1)将“第二张”幻灯片设置为xx模板。 (2)将“第四张”幻灯片设置为xx模板。 3．幻灯片背景颜色及填充效果的设置

同学们做得很好，不但快而且准。现在老师有一个难

题：我的幻灯片套用了模板，我想去掉它，自己设置背景颜色，可是我不会，你们能帮助我解决吗？

学生做示范。

单击“格式”菜单，选择“背景”命令，打开“背景”对话框，点击选择栏中的下拉箭头，然后单击“其他颜色”，出现“颜色”对话框，选择一种颜色后点击“确定”按钮，返回到“背景”对话框，单击“应用”按钮，观察结果。刚才几位同学都是通过打开“格式”菜单，单击背景命令，弹出背景对话框，还有没有别的方法可以打开背景对话框。

学生演示另一种打开背景对话框的方法。 你的自学力真让我惊讶！老师为你高兴。

好的，同学们赶紧去打扮你的幻灯片吧。并探究：“应用”和“全部应用”的区别是什么？

我们来看一个挑战样例，除了可以设置幻灯片的背景颜色外，还可以通过选择“填充效果”选项将幻片背景修改为不同的渐变色、纹理、图案或图片。

4．拓展延伸

老师这里有几位同学的作品，这几位同学对他们的作品并不满意，想请你们帮忙重新设置出漂亮的背景来。你们愿意帮他们吗？（愿意）老师将这些作品存放在D：\\五年级学生素材\\学生作品，现在就开始行动吧！ 回顾总结：

请同学们来说一说，你这节课的收获。

同学们这节课我们一起学习设置背景的方法，通过学习我们知道设置了合适的背景后，不仅可以呈现主题，使文字看的更清晰，而且也很美观。我为同学们这节课的表现而感到高兴，希望你能将今天学到的知识运用到今后的学习生活中中去。

主题四能聊能辨的网络论坛

任务一逛逛bbs

教学目标： 1．认识BBS。

2．学会浏览和搜索贴子。 3．学会注册BBS用户名。

重点、难点：学会浏览和搜索贴子。 教学过程： 教学步骤 导入 教师活动 学生活动 在BBS里我们不仅能看到别人发表的观点和发布的听一听 信息，还能对其发表的内容进行评论，相互之间还可以进行交流。BBS的世界到底有多精彩，让我们一起去看看吧！ 新授 一、认识BBS。 1．同学们都见过校园内的公告栏，它能给我们提一些最新的或是有价值的信息，因此常常吸引大家的注看一看 逛BBS 注册用户意。BBS是因特网上的一种电子信息服务系统，和一般名 公告栏相比，它的不同之处是通过计算机来实现其功能的。它的称呼有网络论坛、网络社区、贴吧等。 二、体验逛BBS的乐趣。 1．对汽车感兴趣的同学，我们打开浏览器先进入百度首页（），然后点击首页上的“帖吧”的链接进入百度贴吧。在“贴吧目录”的页面的栏目中选择“商业”，中的“汽车”就可以进入浏览了。 三、注册BBS用户名。 请在“星星闪”小学生论坛里注册一个用户名，论坛网址是： 回顾总结 说说今天你掌握了哪些新知识。 任务二聊聊感兴趣的话题

教学目标：

1．学会回复贴子。

2．掌握发布和编辑文本信息。 3．掌握发布图片信息。 重点、难点：发布图片信息。 教学过程： 教学步骤 导入 教师活动 在上一节课里，我们在“星星闪”小学生论坛里注册了一个用名，现在我们来看看怎么样在论坛里和别人交流呢？比如，怎么对别人的贴子发表现点，怎么发布一些自己喜欢的图片等。 新授 一、学会回复贴子。 1．在贴吧里寻找自己喜欢的贴子，在贴子的页面底部一般都有一个回复框，大多数回复框可以发表文字、图片等各种形式的信息，我们在回复框中输入我们的回复文本，最后按回复框中的“发表（Ctrl+Enter）”按钮，完成回贴。 二、掌握发布和编辑文本信息。 1．在回复框中输入我们的回复文本后，请看一看 动手操作回贴 思考：比较一般回复和高级回复的差异。 发布图片。 学生活动 听一听