云题海 - 专业文章范例文档资料分享平台

当前位置:首页 > 高中语文人教版必修一第二单元《鸿门宴》教案2

高中语文人教版必修一第二单元《鸿门宴》教案2

  • 62 次阅读
  • 3 次下载
  • 2025/6/5 15:01:48

D. 毋妄言,族矣 (灭族)

16. 下列加点的代词指代的内容正确的一项是( )。 A. 于是梁奇其意 (代项籍所说的话) B. 彼可取而代也 (代项梁) C. 以知其能 (代项籍)

D. 梁以此奇籍 (代项籍见秦始皇后说的这句话) 17. 下列译文符合文意的一项是( )。

①吴中士大夫皆出梁下。 ②阴以兵法部勒宾客子弟

A. ① 吴中地区的士大夫都出自项梁的门下。②(项梁)暗暗地用兵法来统率那些宾客子弟。

B. ①吴中地区的士大夫的才能都不及项梁。②(项梁)暗暗地用兵法来统率那些宾客子弟。

C. ① 吴中地区的士大夫都出自项梁的门下。②(项梁)暗暗地传授那些宾客子弟兵法。 D. ①吴中地区的士大夫的才能都不及项梁。②(项梁)暗暗地传授那些宾客子弟兵法。 18. 下列说法符合文意的一项是( )。

A. 项羽从小就想“学万人敌”;见了秦始皇后就说“彼可取而代也”,可见他年轻时就胸怀大志。

B. 项梁曾经杀了人,因怕在栎阳被逮,所以才与项羽避仇吴中。

C. 项梁在吴中时,主办“大徭役及丧”,并“阴以兵法部勒宾客子弟”,目的是考查宾客子弟的才能。

D. 从这段文字中,还显现不出项梁此时有起兵反秦的打算。

〖丙〗于是,项王乃欲东渡乌江,乌江亭长舣船待,谓项王曰:“江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也。愿大王急渡!今独臣有船,汉军至,无以渡。”项王笑曰:“天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?”乃谓亭长曰:“吾知公长者。吾骑此马五岁,所当无敌,尝一日行千里,不忍杀之,以赐公。”乃令骑皆下马,步行,持短兵接战。独籍所杀汉军数十人;项王亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童曰:“若非吾故人乎?”马童面之,指王翳曰:“此项王也!”项王乃曰:“吾闻汉购我头千金,邑万户。吾为汝德。”乃自刎而死。

(《史记·项羽本纪》 19. 解释下面加点词语: ①地方千里 ②江东父兄怜而王我 ③马童面之 ④令骑皆下马

20. 翻译下列句子:

①天之亡我,我何渡为!②吾闻汉购我头千金,邑万户。吾为汝德。

21. 项羽为何不愿渡江而东?请你试作分析。

【试题答案】 1. B。戮念lù;骑念jì。

2. C。A、张良入谢(谢罪);B、沛公军在霸上(军队),至军中(军营);D、距关(把守)。 3. C。A. 亲家。B. 意外变故。D. 崤山以东。

4. C。①⑧是判断句;②⑤⑦是倒装句,状语后置;③④是省略句,省略介词“于”;⑥⑨是倒装句,宾语前置;⑩是被动句。

5. C 。“耳闻目睹”应改为“身临其境”,因为这里没有描写声音。

6. 出自本文的成语有:①项庄舞剑,意在沛公;②劳苦功高;③人为刀俎,我为鱼肉;④毫无犯(出自本文“吾入关,毫不敢有所近”及《史记·淮阴侯列传》“大王之入武关,毫无所害”。)

7. 一起:范增举玦,一落:项羽“默然不应”;二起:项庄舞剑,二落:项伯翼蔽;三起:樊哙闯帐,三落:项羽款待:四起:刘邦逃席,四落:项羽受璧。

8. 有四层意思:① 先叙旧,“臣与将军戮力而攻秦”;② 再论眼前,“得复见将军于此”;③否定“王关中”;④把矛盾归罪于小人,为自己开脱。言辞非常谦卑,如再三称臣。目的是平息项羽的愤怒,避免遭受“灭顶之灾”,保存自己的实力以图争霸天下。

9. 樊哙作为参乘,负有保卫刘邦的职责,闯帐表现了他的勇敢和忠心,但他斥责项羽的话却有理有节,一点也不卤莽。“有理”主要表现在:说刘邦破了咸阳,又还军霸上,劳苦而功高;遣将守关是为了防止出现意外情况;如今听信小人之言,“欲诛有功之人,此亡秦之续耳。”“有节”主要表现在:说刘邦劳苦功高,等待项羽的“封侯之赏”,非常尊崇项羽,甚至高于“共主”怀王;最后一句“窃为大王不取也”,规劝项羽吸取秦亡的教训,语气非常委婉。

10. 本文描写的人物个性鲜明,给人留下了深刻印象。①在矛盾中刻画人物。如作者塑造项羽的形象主要抓住四个问题:是否发动对刘邦的进攻;是否在鸿门宴上杀死刘邦;对樊哙的闯帐行为采取什么态度;对刘邦的逃席又采取什么态度。从中集中而鲜明地表现了项羽自矜功伐而又优柔寡断、“为人不仁”的特点。②运用对照手法烘托人物形象。如刘邦的虚伪狡诈

与项羽的直率粗疏,张良的足智多谋、临事有方与范增的老谋深算、洞察深刻。通过对照,人物互相映衬,形象鲜明生动,跃然纸上。

11. B。若入前为寿 (你)。

12. D。A、B、C都是状语后置;D是省略句,与(之)饮。

13. C。A. 应为“趁机将刘邦击倒在座位上。”B. 应为“范增举起所佩带的玉玦多次向项羽示意”。D. 应为“范增屡次对项王使眼色。”

14. C。项羽只是“默然不应”,不是“坚决反对”。 15. C。勒:统率。

16. D。A、代项籍;B、代秦始皇;C、代宾客子弟。 17. B。

18. A。B项项梁曾经杀人与怕在栎阳被逮无关;C项“阴以兵法部勒宾客子弟”目的是反秦;D项项梁此时已有起兵反秦的打算。

19. ①土地方圆;②让我做王;③名词作动词,面对;④骑兵。

20. ①这是上天要让我灭亡,我还渡河干什么呢?②我听说汉王悬赏千金和万户封地要我的头。那我就给你好处。

21. 一是作为败军之将,觉得无颜面对江东父老,表现其性格中刚烈、果决的一面;二是他深知自己的处境,即使渡江而东,即使在江东称王,仍不免被汉军围困的命运。

  • 收藏
  • 违规举报
  • 版权认领
下载文档10.00 元 加入VIP免费下载
推荐下载
本文作者:...

共分享92篇相关文档

文档简介:

D. 毋妄言,族矣 (灭族) 16. 下列加点的代词指代的内容正确的一项是( )。 A. 于是梁奇其意 (代项籍所说的话) B. 彼可取而代也 (代项梁) C. 以知其能 (代项籍) D. 梁以此奇籍 (代项籍见秦始皇后说的这句话) 17. 下列译文符合文意的一项是( )。 ①吴中士大夫皆出梁下。 ②阴以兵法部勒宾客子弟 A. ① 吴中地区的士大夫都出自项梁的门下。②(项梁)暗暗地用兵法来统率那些宾客子弟。 B. ①吴中地区的士大夫的才能都不及项梁。②(项梁)暗暗地用兵法来统率那些宾客子弟。 C. ① 吴中地区的士大夫都出自项梁的门下。②(项梁)暗暗地传授那些宾客子弟兵法。 D. ①吴中地区的士大夫的才能都不及项梁。②(项梁)暗暗地传授那些宾客子弟兵法。 18. 下列说法符合文意的一项是(

× 游客快捷下载通道(下载后可以自由复制和排版)
单篇付费下载
限时特价:10 元/份 原价:20元
VIP包月下载
特价:29 元/月 原价:99元
低至 0.3 元/份 每月下载150
全站内容免费自由复制
VIP包月下载
特价:29 元/月 原价:99元
低至 0.3 元/份 每月下载150
全站内容免费自由复制
注:下载文档有可能“只有目录或者内容不全”等情况,请下载之前注意辨别,如果您已付费且无法下载或内容有问题,请联系我们协助你处理。
微信:fanwen365 QQ:370150219
Copyright © 云题海 All Rights Reserved. 苏ICP备16052595号-3 网站地图 客服QQ:370150219 邮箱:370150219@qq.com