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2020年高考物理二轮复习讲义:专题3 功和能 第2课时 动力学和能量观点的综合应用(word版,无

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(2)求小物块最终停下时与C点的距离;

(3)若传送带的速度大小可调,欲使小物块与挡板只碰一次,且碰后不脱离轨道,求传送带速度的可调节范围.

拓展训练

4 (2018·山东省淄博市一中三模)如图6所

示,一劲度系数很大的轻质弹簧下端固定在倾角θ=30°的斜面底端,将弹簧上端压缩到A点锁定.一质量为m的小物块紧靠弹簧上端放置,解除弹簧锁定,小物块将沿斜面上滑至B点5

后又返回,A、B两点的高度差为h,弹簧锁定时具有的弹性势能Ep=mgh,锁定及解除锁

4定均无机械能损失,斜面上A点以下部分的摩擦不计,已知重力加速度为g.求:

图6

(1)物块与斜面间的动摩擦因数;

(2)物块在离开弹簧后上滑和下滑过程中的加速度大小之比;

(3)若每次当物块离开弹簧后立即将弹簧压缩到A点锁定,当物块返回A点时立刻解除锁定.设斜面最高点C(未画出)与A的高度差为3h,试通过计算判断物块最终能否从C点抛出.

专题强化练

1.(多选)(2018·河南省中原名校第四次模拟)倾角为θ的三角形斜面体固定在水平面上,在斜面体的底端附近固定一挡板,一质量不计的弹簧下端固定在挡板上,其自然长度时弹簧的上端位于斜面体上的O点.质量分别为4m、m的物块甲和乙用一质量不计的细绳连接,且跨过固定在斜面体顶端的光滑轻质定滑轮,如图1所示.开始物块甲位于斜面体上的M处,且MO=L,物块乙开始距离水平面足够高,现将物块甲和乙由静止释放,物块甲沿斜面下滑,L

当物块将弹簧压缩到N点时,物块的速度减为零,ON=,已知物块甲与斜面体之间的动摩2擦因数为μ=3,θ=30°,重力加速度取g=10 m/s2,忽略空气的阻力,整个过程中细绳始8

终没有松弛,且乙未碰到滑轮,则下列说法正确的是( )

图1

A.物块甲由静止释放到斜面体上N点的过程,物块甲先做匀加速直线运动,紧接着做匀减

速直线运动到速度减为零

B.物块甲在与弹簧接触前的加速度大小为0.5 m/s2

15

C.物块甲位于N点时,弹簧所储存的弹性势能的最大值为mgL

83

D.物块甲位于N点时,弹簧所储存的弹性势能的最大值为mgL

8

2.(多选)(2018·河南省周口市期末)如图2甲所示,轻质弹簧的一端固定于倾角为θ=30°的斜面底端,另一端恰好位于斜面上的B点.一质量为m=2 kg的小滑块(可视为质点)从斜面上的A点由静止开始下滑,下滑过程中滑块下滑速度v的平方与其下滑距离x之间的关系如图乙所示,其中Oa段为直线,重力加速度g取10 m/s2,则( )

图2

A.滑块与斜面间的动摩擦因数为0.25 B.弹簧的劲度系数为50 N/m

C.滑块运动到最低点C时,弹簧弹性势能大小为2.6 J D.滑块从最低点C 返回时,一定能到达B点

3.如图3所示,质量为m的小球套在半径为R的固定光滑圆环上,圆环的圆心为O,原长为0.8R的轻质弹簧一端固定于O点,另一端与小球相连,弹簧与圆环在同一竖直平面内,圆环上B点在O的正下方,当小球在A处受到沿圆环切线方向的恒力F作用时,恰好与圆环间无相互作用,且处于静止状态.已知:R=1.0 m,m=1.0 kg,∠AOB=θ=37°,弹簧处

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文档简介:

(2)求小物块最终停下时与C点的距离; (3)若传送带的速度大小可调,欲使小物块与挡板只碰一次,且碰后不脱离轨道,求传送带速度的可调节范围. 拓展训练4 (2018·山东省淄博市一中三模)如图6所示,一劲度系数很大的轻质弹簧下端固定在倾角θ=30°的斜面底端,将弹簧上端压缩到A点锁定.一质量为m的小物块紧靠弹簧上端放置,解除弹簧锁定,小物块将沿斜面上滑至B点5后又返回,A、B两点的高度差为h,弹簧锁定时具有的弹性势能Ep=mgh,锁定及解除锁4定均无机械能损失,斜面上A点以下部分的摩擦不计,已知重力加速度为g.求: 图6 (1)物块与斜面间的动摩擦因数; (2)物块在离开弹簧后上滑和下滑过程中的加速度大小之比; (

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