数据库原理与应用课程 实验指导书(附答案)

数据库原理与应用课程实验指导书

图3.4 CP表的样本数据

图3.5 XSS表的样本数据

图3.6 CPXSB表的样本数据

4、 用T-SQL语句向CP表插入如下记录： 柜式空调 3000 微波炉 1000 抽油烟机 1200 200 100 50 5、用T-SQL语句向CP表中增加“产品简列”列，varchar(50)，允许为NULL。 6、将CP表中每种商品的价格打8折。

7、将CP表中价格打9折后小于1500的商品删除。

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实验四 单表查询

一、实验目的与要求

? 牢记SELECT 语句的基本语法格式；

? 熟练掌握使用SQL语句进行单表查询，尤其要熟练掌握GROUP BY子句、HAVING 子句和集函数；

二、实验内容和步骤

对CPXS数据库，完成如下单表查询： 1、

简单查询 (将你完成正确的语句写在横线上) ? 查询各种产品的产品编号、产品名称和价格。

____________________________________________________________ _____________________________________________________________ ? 查询地区在“南京”的客户编号和客户名称，结果中各列的标题分别指定为：Customer id和Customer name。

____________________________ _________________________________ _____________________________________________________________ ? 查询CP表中各种产品的产品编号、产品名称和价格，对其价格按以下规则进行转换；若价格小于1000，替换为“廉价产品”，若价格在1000-2000之间，替换为“一般产品”，若借书数在大于2000小于3000，替换为“昂贵产品”，若借书数大于3000，替换为“很昂贵产品”，列标题更改为“评价”。

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ ? 求各产品编号、名称和产品总值。

_____________________________________________________________

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_____________________________________________________________ ? 查询至少购买了至少一种产品的客户编号（不重复）。

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ ? 查询价格在1000-2000的产品信息。

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ ? 查询产品名称含有”冰箱_A”的产品情况。

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 2、使用分组和集函数

先将CPXSB表数据修改如下图所示：

再完成如下查询：

? 计算所有产品总价格。

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ ? 求各种产品2004年3月18日销售额。

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ ? 求购买二种以上产品的客户编号。

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三、注意事项

1、在上实验课前需预习！！！

2、每次查询完成需观察结果，并分析其正确性！

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