云南省昆明一中高三新课程第一次摸底测试 理综物理 - 图文

云南昆明市第一中学2013届高三新课程11月第一次摸底测试

物理能力试题

本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分300分，考试用间150分钟。 注意事项：

1．答题前，考生务必将自己的准考证号，姓名填写在答题卡上。考生要认真核对答题卡上所粘贴的条形码中“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证、姓名是否一致。

2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号，答在试卷上的答案无效。 3．考试结束，监考员将试题卷和答题卡一并收回 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Al 27 Cl35.5 Ca 40

Cu 64 Ba 137 K 39

第I卷（选择题，共126分）

二、选择题（本题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合

题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）

14．A、B两物体都做匀加速直线运动，已知加速度aA＞aB，则在某一段时间内

（ ） A．A的位移一定比B的大 B．A的平均速度一定比B的大 C．A的速度变化量一定比B的大 D．A受到的合外力一定比B的大

15．如图所示，物体A放在水平桌面上，用一轻绳通过光滑的定滑轮连接物体B，又用一

轻质弹簧连接B、C两物体，C放在水平地面上，三个物体均处于静止状态。已知B、C的重力均为4N，弹簧的弹力也为4N。则A受到的摩擦力F1，细线受到的拉力FT和地面受到的压力FN的大小可能是 （ ） A．F1=0 ，FT=0，FN=8N B．F1=0 ，FT=4N，FN=4N C．F1=8N ，FT=8N，FN=0N D．F1=4N ，FT=0，FN=8N

16．2012年6月16日18时37分，我国利用长征二号F运载火箭将“神舟9号”载入飞船送

上了太空，刘洋成为了我国第一个进入太空的女宇航员。宇航员在火箭发射与飞船回收

的过程中均要经受超重与失重的考验，下列说法正确的是 （ ） A．火箭加速上升时，宇航员处于失重状态 B．飞船加速下落时，宇航员处于失重状态 C．飞船落地前减速，宇航员对座椅的压力大于其重力 D．火箭加速上升的加速度逐渐减小时，宇航员对座椅的压力小于其重力

17．火车轨道在转弯处外轨高于内轨，行驶速度也有限定，若在某转弯处规定行驶的为v，

有关火车向心力的说法正确的是 （ ） A．当以速度v通过此弯路时，火车重力与轨道面支持力的合力提供向心力 B．当以速度v通过此弯路时，火车重力，轨道面支持力与外轨对轮缘弹力的合力提供

向心力 C．当速度大于v时，轮缘挤压外轨 D．当速度小于v时，轮缘挤压外轨

18．某同学乘电梯从10楼下到1楼，在此过程中经历了先加速，后匀速、再减速的运动过

程，则电梯支持力对人做功情况是 （ ） A．加速时做负功，匀速时不做功，减速时做正功 B．加速时做正功，匀速和减速时做负功 C．加速和匀速时做正功，减速时做负功 D．始终做负功

19．如图所示，甲图为船在静水中的v——t图象，乙图为河水的流速与到一河岸距离的关

系图象，则

（ ） A．船渡河的最短距离等于河宽300m B．船渡河的最短时间等于100s C．若船头始终与河岸垂直，则船在河水中航行的轨迹是一条直线 D．若船头始终与河岸垂直，则船在河水中作匀变速曲线运动

20．如图所示，b点位于斜面底端P点的正上方，并与斜面顶端a点等高且高度为h，今在

a、b两点分别以速度va和vb沿水平方向抛出两个小球A、B（可视为质点）。若A球恰好落到P点的同时。B球也恰好落到斜面的中点q，不计空所阻力，则 （ ）

A．va=vb

B．va=2vb

2h秒先抛出 g C．A、B两球同时抛出

D．A球提前(2-1)

21．某同学在看书时看到甲、乙两辆汽车在紧急刹车过程中的刹车距离l与刹车前的车速v

的关系曲线分别如图中1、2图线，若紧急刹车过程中车与地面间的滑动摩擦。根据此图可看出（ ） A．甲车与地面间的动摩擦因数较大，甲车的刹车性能好 B．乙车与地面间的动摩擦因数较大，乙车的刹车性能好 C．以相同的车速开始刹车，甲车先停下来，甲车的刹车性能好

D．甲车的刹车距离随刹车前的车速v变化快，甲车与地面间的动摩擦因数较大

第Ⅱ卷 （共174分）

三、非选择题。本大题共11小题，每道试题考生都必须做答。

22．（共2小题，每小题3分，共6分）在“探究求合力的方法”的实验中，橡皮绳一端固定在水平纸面上的G点，另一端拴上两个细线套，但在校验弹簧时发现，无论如何调节，将提供的两弹簧秤互相勾着拉时两只弹簧秤的读数都无法完全一致。于是某同学决定用两只完全相同的轻弹簧（遵守胡克定律。劲度系数未知）来替代弹簧秤估实验。

（1）为了达到实验目的，如下操作中必需的有： （ ）

A．分别测出连接橡皮绳与两弹簧的细线的长度 B．测出弹簧的原长

C．测出两弹簧A、B共同拉细线使结点到达O时两弹簧的长度和拉力方向 D．记录O点位置

（2）要完成整个实验，至少还应进行的操作是 （ ）

A．用量角器测出两弹簧秤拉力方向间的夹角 B．测出拉长后像皮绳的长度 C．只用一支轻弹簧通过一个细绳套将橡皮绳与细线套的结点拉到同一位置O点，

并测出此时弹簧的长度，并记录弹力方向 D．通过另一个实验测出轻弹簧的劲度系数

23．（共3小题，每小题3分，共9分）实验课上，同学们利用如图a所示的实验装置“验证

牛顿第二定律”。实验中认为细绳对小车拉力F等于钩码的重力，小运动加速度a可用纸带上点求得：