人教版小学二年级体育下册全册教案

教学难点 学生能否协同一致完成动作 一、常规教学 20、 21、 22、 师生问好 检查人数 安排见习生（不能参与剧烈活动的学生） 二、 队列队形：队列队形向左（右）转 教 学 过 程 23、 识别左、右、前、后方向 分解体会脚跟、脚掌转动的方法 分散练习 整体练习 24、 25、 26、 三、游戏：贴“膏药” 27、 28、 讲解游戏规则 学生分组练习 四、 师生小结 五、宣布下课 1、体验和感受球性,初一步掌握简单的拍球动作. 2、培养学生的奔跑能力,发展学生的协调、灵敏等素质，激发学教学目标 生的运动兴趣。 教学内容 1、拍球比多 2、迎面接力跑 教学重点 进一步掌握拍球的动作方法 教学难点 控球的能力 一、常规教学 29、 30、 31、 师生问好 检查人数 安排见习生（不能参与剧烈活动的学生） 二、 拍球比多 教 学 过 程 32、 玩球（抛、接、弹等） 分散拍球练习 集体拍球比多 分组进行拍球比多 生生互评 33、 34、 35、 36、 三、迎面接力跑 37、 38、 讲解接力跑规则、方法 分四组进行集体比赛（2—3） 4

39、 师生互评 四、 教师小结 五、宣布下课 教学目标 1、发展学生的下肢力量练习,培养学生的协调、灵敏、柔韧等素质 2、对模仿表现出极大的兴趣和热情，并能够创新动作 教学内容 1、动物模仿操 2、跳跃游戏 教学重点 培养学生的跳跃兴趣 教学难点 学生跳跃兴趣的持久性 一、常规教学 40、 41、 42、 二、 模仿操 1、小鸟飞 2、企鹅走 教 学 过 程 3、大象走 4、青蛙跳 5、学生自创 三、 跳跃游戏：跳房子 43、 44、 45、 46、 教师讲解游戏规则 分组进行练习 要求跳的过程中注意单、双脚跳的动作 师生评价 师生问好 检查人数 安排见习生（不能参与剧烈活动的学生） 四、 教师小结 五、宣布下课 教学目标 1、体验球性,学习拍球的基本方法,初步掌握拍球的技能.发展手的小肌肉群与关节的协调、灵活性和时空感知能力 2、提高学生兴趣及自我表现的意识和能力 教学内容 1、原地拍球 2、奔跑游戏：追赶球 教学重点 了解原地拍球的基本方法 教学难点 学生的时空感知能力 一、常规教学 教 学 过 程 47、 48、 49、 师生问好 检查人数 安排见习生（不能参与剧烈活动的学生） 二、 1、玩球（自由玩各种抛接球） 5

2、教师讲解原地拍球的动作方法并示范 3、学生原地练习拍球（左、右手） 4、集体拍球比赛，看谁拍得多 5、教师评论、总结 三、 游戏：追赶球 50、 51、 52、 53、 教师讲解游戏规则 分组进行练习 比一比，谁最厉害 师生评价 四、 教师小结 五、宣布下课 教学目标 1、培养学生灵活躲闪、快速敏捷的反应能力。 2、进一步培养学生的学习兴趣，感受成功的快乐和生动活泼的情绪 教学内容 1、游戏：斗鸡 2、游戏：摸石过河 教学重点 培养学生的协调能力 教学难点 手脚的协调配合能力 一、常规教学 54、 55、 56、 师生问好 检查人数 安排见习生（不能参与剧烈活动的学生） 二、 游戏：斗鸡 57、 教 学 过 程 58、 59、 60、 教师讲解游戏规则 学生自由练习 比一比，谁最厉害 师生评价 三、 游戏：摸石过河 61、 62、 63、 教师讲解游戏规则 学生分组试练 集体进行比赛，看看哪组最厉害 四、 教师小结 教学目标 教学内容 1、进一步培养学生对球类的兴趣,感受球类活动的快乐. 2、进行挥臂投掷练习,发展身体灵敏、协调的能力 1、 玩球 6

2、小球投准 教学重点 培养学生的目测能力 教学难点 一、常规教学 64、 65、 66、 师生问好 检查人数 安排见习生（不能参与剧烈活动的学生） 二、游戏：玩球 把学生分成若干组，然后依次从前向后依次从头顶向后传球，看哪组快。 67、 教 学 过 程 68、 69、 头上传 1次 腰间传 1次 胯下传 1次 教师总结、归纳 三、投球进圈 70、 71、 72、 73、 教师讲清游戏规则 学生分散自由练习投准 积分比多（比一比） 教师总评 四、师生小结 五、宣布下课 教学目标 教学内容 1、进一步发展学生的身体柔韧素质等练习， 2、培养学生团结合作的集体主义意识 1、基本体操：纵叉、横叉 2、游戏：推小车 教学重点 培养学生的柔韧性 教学难点 如何培养学生的柔韧性 一、常规教学 74、 教 学 过 程 师生问好 检查人数 安排见习生（不能参与剧烈活动的学生） 75、 76、 二、基本体操：纵叉、横叉 77、 教师讲解动作要领 学生分散进行自由练习（可以结伴） 7

78、