2014届九年级语文上学期第二次阶段性检测试题 新人教版 第31套

山东省临清市京华中学2014届九年级上学期第二次阶段性检测语文

试题 新人教版

时间：120分钟 分值：120分 积累与运用。（共20分）

1.根据下面的拼音写出相应的汉字。（2分）

中华民族优秀的传统文化，jī diàn（ ）着久远的岁月印痕。它绽放在春节缤纷的花炮里，闪烁在京剧斑斓的脸谱里，跳动在二胡凄美的弓弦上，擂响在锣鼓kēng qiāng（ ）的声音里，飘散在书法醇美的墨香中，传扬在诗词浪漫的意境里。 2．下列加点词语使用不正确的一项是（ ）（2分）

A．母亲是与我们生命联系最紧密的人，我对不尊重母亲的任何言行深恶痛绝。

B．梅兰芳塑造的舞台女性形象以善良、温柔、典雅见长，荀慧生塑造的舞台女性形象则以天真、活泼、热情著称，他们二人的艺术风格真是相形见绌，各有千秋。

C．李方对音乐、体育、地理、生物等不少学科都有研究，但他往往不求甚解，对每一个学科的研究都难以达到较高的境界。

D．对于五音不全、一心只想赚钱的李四来说，在演唱会现场一坐就是几个小时，简直让他如坐针毡，难受之极。

3.选出对下列病句修改有误的一项（ ）（2分） A．真正有大智慧和大才华，必定是低调的人。（成分残缺，在“才华”后加上“的人”）B．“开学第一课”，倡导学生以积极的态度获得幸福体验，在不断进步中感受幸福。（语序不当，“感受幸福”与“获得幸福体验”对调）

C．学术上的剽窃，等于职业上的自杀！如果为得奖而去搞科学研究，不仅不可取，而是很危险的。（关联词语搭配不当，将“不仅”改为“不是”）

D．民政部会同有关部门将在全国范围内联合举办“接送流浪孩子回家”专项行动。（用词不当，“举办”改为“开展”或“实施”）

4.下列说法有误的一项是（ ） （2分）

A.《我用残损的手掌》巧妙地运用暗示、对比、烘托等艺术手法，创造了深沉完美的意境。 B.《公输》是《墨子》中著名的篇章之一，记叙墨子止楚攻宋的故事。墨子是春秋战国之际儒家学派的创始人。主要主张有兼爱、非攻等。 C.《乡愁》一诗中，诗人抓住“邮票”、“船票”、“坟墓”和“海峡”这四种物象表达内心情感。

D.《祖国啊，我亲爱的祖国》表达了作者强烈的爱国之情和历史责任感。 5．诗文默写。（ 12分）

（1）为什么我的眼里常含泪水？ 。（ 《我爱这土地》 ） （2）我是你河边上破旧的老水车， 。（ 《祖国啊，我亲爱的祖国》 ） （3）《醉花阴》中表现忧伤、情思难寄，以至于万分憔悴，人消瘦的语句是 ， ， 。 （4） ，村南村北响缲车。（《浣溪沙》）

(5）孟子在《得道多助，失道寡助》中认为决定战争胜负的三要素及其关系的句子是: ， 。（《孟子》二章） （6）生，亦我所欲也；义，亦我所欲也， ， 。（《鱼我所欲也》） （7）古诗词中抒发思乡情怀的名句很多，请举一例： ， 。

二、文言文阅读。（共15分）

（一）阅读《公输》选段，回答6～8题。(8分)

公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。

公输盘曰：“夫子何命焉为?”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”公输盘不说。子墨子曰：“请献十金。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”

公输盘服。子墨子曰：“然，胡不已乎?”公输盘曰“不可，吾既已言之王矣。”子墨子曰：“胡不见我于王?”公输盘曰：“诺。” 6．解释下列语句中的加点词。(2分)

(1) 子墨子起，再拜 再： (2)胡不见我于王 见： 7.翻译“北方有侮臣者，愿借子杀之”(2分)

8.选文中墨子的言行反映出他的什么特点?请写出两点。(4分)

(二)阅读《商汤见伊尹》一文，回答9～11题。(7分) 昔者汤(商朝建国君主)将往见伊尹(商朝初年的贤相)，令彭氏之子御。彭氏之子半道而问日：“君将何之?”汤日：“将往见伊尹。”彭氏之子日：“伊尹，天下之贱人也。若君欲见之，亦令召问焉，彼受赐矣!”汤曰：“非汝所知也。今有药于此，食之，则耳加聪，目加明，则吾必说而强食之。今夫伊尹之于我国也，譬之良医善药也，而子不欲我见伊尹，是子不欲吾善也!”因下彭氏之子，不使御。

9．下列各句中加点词的意思解释不正确的一项是( ) (2分)

A．令彭氏子之御 御：驾车 B．伊尹，天下之贱人也 贱人：出身低贱的人 C．彼受赐矣 赐：恩惠，恩德 D．因下彭氏之子 下：下令

10．翻译“则吾必说而强食之”(2分) 11．这个故事中，作为君主的商汤有什么特点?试概括。(3分)

现代文阅读（共35分） 低碳生活处处可为 冯云

①面对环境的恶化，科学家都鼓励人们过低碳生活。那么，什么是低碳生活呢? ②低碳生活涉及碳足迹，碳足迹表示一个人或者一个团体的碳耗费量，是测量某个国家和地区的人口因每日消耗能源而产生的二氧化碳排放对环境影响的一种指标。第一碳足迹是因使用化石能源而直接排放的二氧化碳，比如一个经常坐飞机出行的人会有较多的第一碳足迹，因为飞机飞行会消耗大量燃油，排放出大量二氧化碳。第二碳足迹是因使用各种产品而间接排放的二氧化碳，比如消费一瓶普通的瓶装水，会因它的生产和运输过程中产生的碳排放而带来第二碳足迹。碳足迹越大，说明你对全球变暖所要负的责任越大。碳足迹越小，说明你对环境的保护做出的贡献越大。

③就个人而言，每个人可以从自我做起，从生活中的细节做起，尽量减少低碳足迹，选择低碳生活。例如，少开一天车，少吃一顿肉食大餐，少用一次性筷子，少开一盏灯等等，都可以减少碳足迹；甚至用餐做菜时选择烹饪方式也可以减少碳足迹。以土豆为例，用烤箱烘烤土豆产生的二氧化碳比用锅煮的要多，而用锅煮产生的二氧化碳又比微波炉做产生的多。所以，用微波炉做土豆就是一种更好的低碳生活。