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人教版语文五年级下册总复习资料
重点词语（80个）
一级 渲染 勾勒 礼貌 拘束 羞涩 摔跤 抚摸 祭奠 卸煤 咀嚼 幼稚 寂寞 柑橘 侮辱 天赋 妨碍 羞愧 规矩 噩耗 咆哮 呻吟 狞笑 搀扶 盗贼 允诺 破绽 脊梁 妒忌 精神抖擞 敛声屏气 花团锦簇 姹紫嫣红 势不可当 襟飘带舞 放诞无礼 负荆请罪
二级 毡帽 洒脱 绿毯 蓑衣 痴迷 囚犯 傻事 憧憬 昏庸 封锁 暂时 天涯 清晰 介绍 胸膛 呐喊 祷告 廉颇 商议 隆重 胆怯 推辞 棉袄 拒绝 诸位 都督 调度 水寨 擂鼓 穿梭 小艇 辉煌 标致 支援 丞相 郎中 迟延 船艄 船舱 完璧归赵 同心协力 莞尔一笑 应接不暇 操纵自如 三、改为双重否定句
1、香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。 2、您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。 3、每个小孩子都喜欢小动物。 4、我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。 5、信赖，往往创造出美好的世界。 6、这是伟大的奇观。 7、你应该知道这件事。 8、我们建成了希望小学。 9、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 10、星期天,我们必须去看排球赛。
11、报纸的诱惑力如此之大，每日都要读它。 12、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。
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13、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪。 14、写得不怎么样，但还是有希望的。 15.楚王只好吩咐手下打开城门，迎接晏子。 16.我们得保证那东西完好无损。 17.飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。 18.星期天,我们必须去看排球赛。 19.学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。 20.我们应当参加集体活动。 四、关联词
用关联词语的句子，一般都由两个以上的分句组成。而分句与分句之间存在着各种各样的关系，正符合我们表达的需要。常见的几种关系：
1、并列关系：既……又……；不是……而是……；一方面……一方面……
2、因果关系：因为……所以……；既然……就……；因此……之所以；……是因为…… 3、条件关系：只要……就……；只有……才……；无论……都……；不管……总…… 4、转折关系：虽然……但是……；尽管……还是
5、假设关系：如果……就……；即使……也……；要是……就…… 6、选择关系：不是……就是……；是……还是…… 7、取舍关系：与其……不如……；宁可……也不…… 8、递进关系；不但……而且……；不仅……还……
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（一）、用关联词语把下面两句话连起来。 1、我的成绩在班级里名列前茅。我不能骄傲。 2、这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。 3、彭德怀杀死心爱的大黑骡子。不让一个战士掉队。 4、做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机智、勇敢。 5、你每天坚持早锻炼。你的身体素质会得到提高。
6、学习的道路上会有很多困难。困难不能阻挡我们争取进步的决心。 （二）、选择关联词语，填在句子中。
⑴ 我们（ ）把轮船停在港口，（ ）冒着狂风暴雨前进。 ⑵ （ ）从小学好本领，（ ）更好地为国家建设出力。 ⑶ 小王的学习（ ）有进步，是（ ）老师和同学的帮助。 ⑷ 妈妈（ ）工作，（ ）参加业务培训。
⑸ 鲁迅（ ）是伟大的文学家，（ ）是伟大的思想家和革命家。 ⑹ （ ）明天下雨，我们（ ）要去探望李老师。 ⑺ （ ）长城是那样雄伟壮丽，（ ）吸引了很多游客。
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⑻ 一滴水（ ）很小很小，（ ）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。 （三）、用恰当的关联词把句子连起来。
1、他不了解诸葛亮借船有什么用。 他回来报告周瑜，果然不提借船的事。 2、五壮士痛击追上来的敌人。 五壮士有计划地撤退。 3、敌人不在身后。 他们可以追上主力。
4、塘里结着薄冰。 我们站在水里，溅了满脸满身的泥，心里非常高兴。 5.我的成绩在班级里名列前茅。 我不能骄傲。
6.这本书写得太精彩了。 我把这本书一连看了三遍。 五、课外知识积累
珍惜时间名言：◇抛弃时间的人，时间也抛弃他。（莎士比亚）◇时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。勤奋好学名言：◇书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。—唐代著名诗人、哲学家韩愈 ◇不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀况 远大抱负、立志名言：◇志当存高远。 —— 诸葛亮 友谊名言： ◇有朋自远方来，不亦乐乎？——孔子 自信名言： ◇天生我才必有用，千金散尽还复来。——李白
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（鲁迅）
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