云题海 - 专业文章范例文档资料分享平台

当前位置:首页 > 2020年中考数学二轮复习题型突破3新解题方法型

2020年中考数学二轮复习题型突破3新解题方法型

  • 62 次阅读
  • 3 次下载
  • 2025/6/5 12:06:33

中考 2020

143-26=117 117-26=91 91-26=65 65-26=39 39-26=13 26-13=13

所以,26与143的最大公约数是13.综上所述,78、104、143的最大公约数是13. 例2、数和形是数学的两个主要研究对象,我们经常运用数形结合、数形转化的方法解决一些数学问题.下面我们来探究“由数思形,以形助数”的方法在解决代数问题中的应用.

探究:求不等式|x-1|< 2的解集 (1)探究|x-1|的几何意义

【解答】如图①,在以O为原点的数轴上,设点A′对应的数是x-1,由绝对值的定义可知,点A′与点O的距离为|x-1|,可记为A′O=|x-1|.将线段A′O向右平移1个单位得到线段AB,此时点A对应的数是x,点B对应的数是1.因为AB=A′O,所以AB=|x-1|.因此,|x-1|的几何意义可以理解为数轴上x所对应的点A与1所对应的点B之间的距离

AB.

第2题图

(2)求方程|x-1|=2的解

【解答】因为数轴上3和-1所对应的点与1所对应的点之间的距离都为2,所以方程的解为3,-1.

(3)求不等式|x-1|<2的解集

因为|x-1|表示数轴上x所对应的点与1所对应的点之间的距离,所以求不等式解集就转化为求这个距离小于2的点对应的数x的范围.

请在图②的数轴上表示|x-1|<2的解集,并写出这个解集. 【解答】 解:在数轴上表示如解图所示.

第2题解图

中考 2020

所以,不等式的|x-1|<2的解集为-1

例3、古希腊数学家丢番图(公元250年前后)在《算术》中提到了一元二次方程的问题,不过当时古希腊人还没有寻求到它的求根公式,只能用图解等方法来求解.在欧几里得的《几何原本》中,形如x+ax=b(a>0,b>0)的方程的图解法是:如图,以和b为两直角边作Rt△ABC,再在斜边上截取BD=,则AD的长就是所求方程的解.

(1)请用含字母a、b的代数式表示AD的长.

(2)请利用你已学的知识说明该图解法的正确性,并说说这种解法的遗憾之处.

2

2

a2a2

第3题图

【解答】解:(1)∵∠C=90°,BC=,AC=b, ∴AB=∴AD=

2

2

a2ab+,

4

2

2

aab+-=

42

2

2

4b+a-a

; 2(2)用求根公式求得: -4b+a-ax1=;

24b+a-ax2=

2

故AD的长就是方程的正根,

遗憾之处:图解法不能表示方程的负根.

例4、请你阅读引例及其分析解答,希望能给你以启示,然后完成对探究一和探究二的解答.

引例:设a,b,c为非负实数,求证:a+b+b+c+c+a≥2(a+b+c), 分析:考虑不等式中各式的几何意义,我们可以试构造一个边长为a+b+c的正方形来研究.

解:如图①,设正方形的边长为a+b+c, 则AB=a+b,BC=b+c,CD=a+c,

2222222

2

2

2

2

2

2

22

2

中考 2020

显然AB+BC+CD≥AD,

∴a+b+b+c+c+a≥2(a+b+c).

探究一:已知两个正数x,y,满足x+y=12,求x+4+y+9的最小值(图②仅供参考);

探究二:若a,b为正数,求以a+b,4a+b,a+4b为边的三角形的面积.

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

第4题图

【解答】解:探究一:如解图①,构造矩形AECF,并设矩形的两边长分别为12,5,

第4题解图①

则x+y=12,AB=x+4,

2

BC=y2+9,

显然AB+BC≥AC,

当A,B,C三点共线时,AB+BC最小, 即x+4+y+9的最小值为AC, ∵AC=12+5=13,

∴x+4+y+9的最小值为13;

2

22

2

2

2

第4题解图②

探究二:如解图②,设矩形ABCD的两边长分别为2a,2b,E,F分别为AB,AD的中点, 则CF=4a+b,CE=a+4b,

2

2

2

2

EF=a2+b2,

设以a+b,4a+b,a+4b为边的三角形的面积为S△CEF, ∴S△CEF=S矩形ABCD-S△CDF-S△AEF-S△BCE 111

=4ab-×2a×b-ab-a×2b 222

2

2

2

2

2

2

  • 收藏
  • 违规举报
  • 版权认领
下载文档10.00 元 加入VIP免费下载
推荐下载
本文作者:...

共分享92篇相关文档

文档简介:

中考 2020 143-26=117 117-26=91 91-26=65 65-26=39 39-26=13 26-13=13 所以,26与143的最大公约数是13.综上所述,78、104、143的最大公约数是13. 例2、数和形是数学的两个主要研究对象,我们经常运用数形结合、数形转化的方法解决一些数学问题.下面我们来探究“由数思形,以形助数”的方法在解决代数问题中的应用. 探究:求不等式|x-1|< 2的解集 (1)探究|x-1|的几何意义 【解答】如图①,在以O为原点的数轴上,设点A′对应的数是x-1,由绝对值的定义可知,点A′与点O的距离为|x-1|,可记为A′O=|x-1|.将线段A′O向右平移1个单位得到线段AB,此时点A对应的数是x,点B对应的数是1.因为AB=A′O,所以AB=|x-1|.因此,|x-1|的几何

× 游客快捷下载通道(下载后可以自由复制和排版)
单篇付费下载
限时特价:10 元/份 原价:20元
VIP包月下载
特价:29 元/月 原价:99元
低至 0.3 元/份 每月下载150
全站内容免费自由复制
VIP包月下载
特价:29 元/月 原价:99元
低至 0.3 元/份 每月下载150
全站内容免费自由复制
注:下载文档有可能“只有目录或者内容不全”等情况,请下载之前注意辨别,如果您已付费且无法下载或内容有问题,请联系我们协助你处理。
微信:fanwen365 QQ:370150219
Copyright © 云题海 All Rights Reserved. 苏ICP备16052595号-3 网站地图 客服QQ:370150219 邮箱:370150219@qq.com