鄂教版三年级科学下册教案结果了

结果了

【教学目标】

1．了解凤仙花果实的基本特点，知道果实里面含有种子。 2．会统计凤仙花果实内的种子数量。 3．能够制作凤仙花的种子干制标本。

4．经历猜想和验证凤仙花果实里有什么的探究过程。 5．意识到爱护植物，珍爱生命的意义。

【教学重难点】

制作凤仙花种子标本。

【教学准备】

1．学生自带已经结果的凤仙花和其他常见的果实。

2．教师准备其他植物的种子标本，透明的玻璃瓶或者塑料瓶，标签纸等。

【教学过程】

一、观察凤仙花果实

（一）观察凤仙花果实的特点。

1．教师组织学生交流凤仙花成长过程中的新发现：你的凤仙花在这段时间发生了什么变化？你的凤仙花是在什么时候结果的？

2．教师提问：凤仙花的果实有什么特点？

3．学生分组观察凤仙花的果实的特点，教师引导学生从果实的形状、颜色、果实的表面情况等方面进行观察。

4．学生交流汇报观察结果，教师简单小结凤仙花果实的特点。 （二）探究凤仙花果实里面有什么。

1．教师提问：凤仙花的果实里面有什么东西呢？

2．教师先让学生针对这个问题做出自己的推测，然后引导学生小心地剥开凤仙花果实的果皮，观察果实里面有什么东西。

3．学生汇报自己观察的结果，让学生知道凤仙花果实里包裹着种子。 4．教师提问：其他植物的果实里也有种子吗？

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5．分发其他常见植物的果实，让学生观察果实里面有什么。教师引导学生发现各种植物的果实里都包含着种子。

（三）统计凤仙花果实里面的种子数量。

1．教师提问：凤仙花果实里面一般有多少粒种子？

2．学生分组统计剥开的凤仙花果实里面有多少粒种子，并且汇报统计的结果。

3．教师记录学生汇报的种子数量，并且统计包含同样多的种子数量的果实的个数，例如，全部果实中含有5粒种子的果实有多少个，含有6粒种子的果实有多少个等。

4．教师引导学生通过表格或者条形统计图整理统计的数据，比较大多数凤仙花果实里面含有多少粒种子。

（四）鼓励学生坚持观察凤仙花果实今后的变化。

1．教师提问：现在观察的果实还没有成熟，这些果实今后还会发生什么变化呢？ 2．请学生预测凤仙花果实今后发生的变化。

3．小组讨论：为了及时准确地发现凤仙花果实今后发生的变化，可以采取什么方法？ 4．指导学生采取下面的措施观察凤仙花果实今后发生的变化：让学生在植株上选择一个果实，然后做上记号，以后随时注意观察这个果实所发生的变化情况，注意记下果实出现较大变化的时间。

二、制作凤仙花种子标本

（一）提问：怎样处理已经收获的凤仙花的种子？

（二）指导学生把凤仙花的种子制作成干制标本的方法，要求学生课后制作一个凤仙花种子的标本。

【板书设计】

果实里面有种子。

凤仙花种子标本的制作：晒干→装入瓶中→贴上标签。

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