江苏省扬州市广陵区头桥中学苏教版八年级物理下册《6.4.1密度知识的应用（一）》学案（物理教案）

四、密度知识的应用（一）

班级 姓名 成绩 课前导学

1．关于量筒或量杯，下列说法正确的是：（ ） A．只能测液体的体积 B．只能测固体的体积 C．固体、液体、气体的体积都能测 D．以上说法都不正确 2．三位同学在用量筒测液体体积时，读数情况如图1所示，其中_________同学读数正确，量筒中液体体积为__________mL。

3．如图2所示，量筒的每一小格表示________________，放入物块后量筒液面的读数为__________mL，物块的体积为__________mL，合_______m3，若此物块质量为267g，则组成此物块的物质为___ ___（通过查表填写）。

1 图图6-13 图2

图3 4．在“使用托盘天平和量筒测量小石块密度”的实验中：

(1)把托盘天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端零刻度线处，发现指针偏向分度盘的左侧，此时应该把平衡螺母向 (左/右)调节，才能使天平平衡；

(2)天平平衡后，把小石块放在左盘，用镊子向右盘加减砝码，当把砝码盒中最小的砝码放人右盘后，发现指针偏向分度盘的右侧，接下来正确的操作步骤是 ，直到天平再次平衡，此时测出小石块质量为52g；

(3)用细线拴好小石块，然后放人盛有适量水的量筒中，结果如图3所示，则小石块的体积为 cm3；

(4)该小石块的密度为 kg／m3。 课内练习

1．下列关于量筒的使用注意点中，错误的是：（ ） A．视线水平 B．以液体的凹面底部为准 C．量筒放于水平桌面上 D．以液体在量筒上的最高点为准

2．一杯水，冬天放在室外，水结成冰后，它的 不变， 变大， 变小。

3．某量筒的最大测量值是100 mL，它一次最多能量出 g水，能量出 g水银。（水银的密度为13.6×103kg/m3）

4．水是生命之源，普通人每天大约需要摄入2L水，这些水相当于＿＿＿m3，质量为＿＿ kg（1L=10-3 m3 ρ水=1.0×103kg/m3）。