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2018届中考数学 专题复习二 代数式试题 浙教版

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  • 2025/5/23 1:23:17

代数式

教学准备

一. 教学目标:

1. 复习整式的有关概念,整式的运算

2. 理解因式分解的概念,掌握提取公因式法、公式法、分组分解法等因式分解方法,能把简单多项式分解因式。

3. 掌握分式的概念、性质,掌握分式的约分、通分、混合运算。

4. 理解平方根、立方根、算术平方根的概念,会用根号表示数的平方根、立方根和算术平方根。会求实数的平方根、算术平方根和立方根,了解二次根式、最简二次根式、同类二次根式的概念,会辨别最简二次根式和同类二次根式。掌握二次根式的性质,会化简简单的二次根式,能根据指定字母的取值范围将二次根式化简;掌握二次根式的运算法则,能进行二次根式的加减乘除四则运算,会进行简单的分母有理化。 二. 教学重点、难点:

因式分解法在整式、分式、二次根式的化简与混合运算中的综合运用。 三.知识要点:

知识点1 整式的概念

?单项式——单项式的次数系数 整式?多项式——多项式的次数项数系数——升降幂排列?(1)整式中只含有一项的是单项式,否则是多项式,单独的字母或常数是单项式; (2)单项式的次数是所有字母的指数之和; 多项式的次数是多项式中最高次项的次数;

(3)单项式的系数,多项式中的每一项的系数均包括它前面的符号 (4)同类项概念的两个相同与两个无关:

两个相同:一是所含字母相同,二是相同字母的指数相同; 两个无关:一是与系数的大小无关,二是与字母的顺序无关;

(5)整式加减的实质是合并同类项; (6)因式分解与整式乘法的过程恰为相反。

知识点2 整式的运算 (如结构图)

幂的运算 am?an?am?n?a?mn?amn?anbn ?ab?n单项式乘以单项式 单项式乘以多项式 提公因式法 因式分解 多项式乘以多项式 公式法 ?a?b??a?b??a2?b2提公因式法 乘法公式 ?a?b?2?a2?2ab?b2 知识点3 因式分解 多项式的因式分解,就是把一个多项式化为几个整式的积.分解因式要进行到每一个因式都不能再分解为止.分解因式的常用方法有: (1)提公因式法

如多项式am?bm?cm?m(a?b?c),

其中m叫做这个多项式各项的公因式,m既可以是一个单项式,也可以是一个多项式. (2)运用公式法,即用

a2?b2?(a?b)(a?b), a2?2ab?b2?(a?b)2,a3?b3?(a?b)(a2?ab?b2)写出结果.

(3)十字相乘法

对于二次项系数为l的二次三项式x?px?q, 寻找满足ab=q,a+b=p的a,b,如有,则

x2?px?q?(x?a)(x?b);对于一般的二次三项式ax22?bx?c(a?0),寻找满足

2a1a2=a,c1c2=c,a1c2+a2c1=b的a1,a2,c1,c2,如有,则ax?bx?c?(a1x?c1)(a2x?c2).

(4)分组分解法:把各项适当分组,先使分解因式能分组进行,再使分解因式在各组之间进行. 分组时要用到添括号:括号前面是“+”号,括到括号里的各项都不变符号;括号前面是“-”号,括到括号里的各项都改变符号.

22(5)求根公式法:如果ax?bx?c?0(a?0),有两个根x1,x2,那么ax?bx?c?a(x?x1)(x?x2)。

知识点4 分式的概念

(1)分式的定义:整式A除以整式B,可以表示成

AA的形式。如果除式B中含有字母,那么称为分式,BB其中A称为分式的分子,B为分式的分母。

对于任意一个分式,分母都不能为零。 (2)分式的约分 (3)分式的通分 知识点5 分式的性质 (1)

aAmA?(m?0)(2)已知分式,分式的值为正:a与b同号;分式的值为负:a与b异号;分式的BnBb值为零:a=0且b?0;分式有意义:b?0。

(3)零指数 a?1(a?0) (4)负整数指数 a?p?01(a?0,p为正整数). apam?an?am?n,am?an?am?n(a?0),(a)?amnmn(5)整数幂的运算性质

,

(ab)n?anbn上述等式中的m、n可以是0或负整数. 知识点6 根式的有关概念

1. 平方根:若x=a(a>0),则x叫做a的平方根,记为2. 算术平方根:一个数的正的平方根叫做算术平方根; 3. 立方根:若x=a(a>0),则x叫做a的立方根,记为3a。

32

?a。

注意:①正数的平方根有两个,它们互为相反数;②0的平方根是0;③负数没有平方根;

4. 最简二次根式

被开方数所含因数是整数,因式是整式,不含能开得尽方的因数或因式的二次根式,叫做最简二次根式。 5. 同类二次根式:化简后被开方数相同的二次根式。 知识点7 二次根式的性质

2①a(a?0)是一个非负数; ②(a)?a(a?0)

?a(a?0)a?③(a)2?|a|??0(a?0) ④?b??a(a?0)?⑤ab?ab(a?0,b?0)

a?b(a?0,b?0)

知识点8 二次根式的运算 (1)二次根式的加减

二次根式相加减,先把各个二次根式化成最简二次根式,再把同类二次根式分别合并. (2)二次根式的乘法

二次根式相乘,等于各个因式的被开方数的积的算术平方根,即

a?b?ab(a?0,b?0).

二次根式的和相乘,可参照多项式的乘法进行.

两个含有二次根式的代数式相乘,如果它们的积不含有二次根式,那么这两个二次根式互为有理化因式. (3)二次根式的除法

二次根式相除,通常先写成分式的形式,然后分子、分母都乘以分母的有理化因式,把分母的根号化去(或分子、分母约分).把分母的根号化去,叫做分母有理化.

例题精讲

例1. 如果单项式axy各为多少?

m3n?1

与?5x2?my5的和①为0时,a、m、n各为多少? ②仍为一个单项式,a、m、n

?a?5?a?5?m?2?m?m?1??解:①?m?2?m ?m?1 ②? ?

3n?1?5n?2???3n?1?5?n?2??a为有理数

例2. 因式分解:(1)4mx?9my (2)(a?b)?2(a?b)?1 (3)-2x+5xy+2y

2

2

222解:①原式=m(2x+3y)(2x-3y)

2?(a?b?1)②原式 ③令?2x2?5xy?2y2?0 ∴x??5y?25y2?16y2?4 ∴x?5?41y 45?415?41y)y) (x-4422例3. (1)已知(3a?2a?1)(a?k)的结果中不含a项,求k的值;

原式=-2(x-

(2)a?a?a?k的一个因式是a?1,求k的值; 解:(1)a的系数为:3k-2=0 ∴k=

3

2

2

322 3(2)当a=-1时(-1)-(-1)+(-1)+k=0 ∴k=3

2481632

例4. 利用简便方法计算:(2+1)(2+1)(2+1)(2+1)(2+1)(2+1)的值, 你能确定积的个位数是几吗?

2481632

解:(2+1)(2+1)(2+1)(2+1)(2+1)(2+1) 6464

=2-1 ∵2的个位数为6 ∴积的个位数字为5 例5. x为何值时,下列分式的值为0?无意义? (1)

x?2x?2 (2)

x2?3x?2x2?x?2

解:当①x=2 ②x=1 时为零 当③x=-2 ④x=2,x=-1时分式无意义 例6. 分式的约分与通分

0.8x2ny2n?15b4a3c1. 约分: 2. 通分,,

1.4x2n?1y2n?15b2c10a2b?2ac28ac3bc?25ab4x解:①原式=2 ②,, 22222222210abC10abc10abc7yx?3x2?2x?31?2?例7. 先化简后再求值:2,其中x?2?1 x?1x?2x?1x?1333(x?1)2x?31原式=×+

(x?1)(x?3)(x?1)(x?1)x?1112x =+=2

x?1x?1x?1当x=2+1时,原式=1

1例8. 若最简二次根式?1?a与34a2?2是同类二次根式,求a的值。

232

解:1+a=4a-2=0, a1=1 , a2=-

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代数式 教学准备 一. 教学目标: 1. 复习整式的有关概念,整式的运算 2. 理解因式分解的概念,掌握提取公因式法、公式法、分组分解法等因式分解方法,能把简单多项式分解因式。 3. 掌握分式的概念、性质,掌握分式的约分、通分、混合运算。 4. 理解平方根、立方根、算术平方根的概念,会用根号表示数的平方根、立方根和算术平方根。会求实数的平方根、算术平方根和立方根,了解二次根式、最简二次根式、同类二次根式的概念,会辨别最简二次根式和同类二次根式。掌握二次根式的性质,会化简简单的二次根式,能根据指定字母的取值范围将二次根式化简;掌握二次根式的运算法则,能进行二次根式的加减乘除四则运算,会进行简单的分母有理化。 二. 教学重点、难点: 因式分解法在整式、分式、二次根式的化简与混

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