关于开展学生对教师课堂教学评价工作的通知(2014.11)

等级评定为：88分及以上为“优”；75（含75分）～88（不含88分）为“良”；60（含60分）～75（不含75分）为“合格”；60分以下为“不合格”。PPT的最后面有一个页面为等级评定内容，学生在填写等级时，将PPT内容显示出来。

四、评价时间

各专业群统一在第十五周周一晚修完成评价，要求如下： 1．班主任不值日的，或有其它原因不能参加工作的，请专业群调派其他熟悉业务的教师代替工作。

2．评价当天，专业群主任要到现场检查、指导工作。

五、评价结束，班主任工作

1．将评价表按学生学号（单科成绩表中的号码）顺序叠放，装订好。

2．将学生的评价表数据填写在附件1里面，表格已经设定好公式，会自动计算全班学生评价的平均分和等级，将结果填写在纸质版的评价汇总表中。文件取名：附件1（XX班）

3．对着纸质版评价汇总表，将数据填写在附件2汇总表中。同时，填写附件3中的参评率表。文件取名：附件2(XX班)；附件3（XX班）。

4．安排2位学生对数据登记进行交叉检查。 5．将纸质版资料和电子版资料上交专业群汇总。

六、评价结束，专业群主任工作

1．按专业群班级统计表收齐原始数据，检查表格各项目填写是否完整。

2．抽查各班原始数据电子版和纸质版是否一致。

3．汇总表的纸质版和电子版要逐条核对，保证一致，且没有遗漏，这份数据将生成教师的最终评价。将各班数据文件按要求分类，附件1的全部放在一个文件夹中，取名：附件1（XX专业群）；附件2的全部放在一个文件夹中，取名：附件2（XX专业群）等。

使用学生会干部进行检查必须保证专业群主任在现场指导，且2名学生对所有汇总数据进行交叉检查。

4．汇总学生在评价表最下面填写的“建议”内容，对学生反映的问题和教师姓名要如实记录在工作总结中。

5．12月12日前将所有工作资料提交教务科（2）潘楠处汇总、存档。

特别提醒：本次评价工作，专业群主任不需要将全部班级的数据汇总在一个表中，只需按类收齐各班数据，放在一个文件夹中即可。但一定要检查文件名取名是否按要求。