毕业班教师大会上的讲话

业务副校长在初三毕业班教师大会上的讲话

2016-03-10

一、取得成功，教师是关键，学生是中心，家长是辅助。

影响初三工作的各种因素中，人是最积极、最活跃的因素，其中教师、学生和家长是三个关键点。首先我们老师需要有信心、有激情，有团队意识、有奉献精神。咱这届初三教师的总体实力没有问题。“态度决定高度、细节决定成败。”每个人都是需要有点精神的。

其次是要激活主体，紧紧抓住学生。进入初三，学生普遍情况都有变化，我们一定要适时地给予指导，告诉学生初三实战如何分阶段进行，另外尽早让每个学生确定自己的中考目标，并制定出具体的冲刺方案，细化到每个学科，每个月考。另外要多鼓励那些踩线生，告诉大家现在拼搏努力，“尘埃落定之前，一切皆有可能”。

毕竟在考场上答卷的是学生，所以学生的主体地位不动摇，这是我们学校初三工作的立足点。要抱着“不求人人成才，但求人人成功”的理念认真而细致地做好学生工作，不放弃任何一名学生。请两位班主任，结合班级文化创建，确定班级的口号、目标，在教室显眼位臵书写中考倒计时，创建一个良好的中考备考氛围。

再次，我们要和所有家长形成有效的教育合力，得到家长的支持和配合。一个孩子的升学，对于学校可能只是百分之零点几的差异，而对于家长却具有100%的意义差别。所以我们要以班会、个别交流、家访等各种形式，把家长调动起来投入到我们的毕业班工作中。

二、取得成功，用心是关键，纪律是保证。

教师首先是人，之后才是教师。我们每个人都有自己的家庭，锅碗瓢盆吃喝拉撒样样都需要我们去解决面对，所以我们首先需要照顾好家庭、照顾好自己，学校也会尽最大努力为大家服务。但我们毕竟是毕业班，肩负着学校发展存亡的使命，我们还是要希望每个人能面对工作竭尽全力，要百分百的用心，要有在关键时刻的牺牲和奉献精神。面对学生，做到“身体力行”，在学生到校之前到校，在学生进班之前进班候课，要求学生做到的自己首先做到。班主任要每天反复进班巡视随时掌握情况，一是成为学生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握每一名学生的学习情况和思想动态，对症下药，随时调整自己的思维策略。 三、取得成功，思路决定出路。

毕业班工作很庞杂，是一个系统工程。我们必须注意分清主次和重点，讲究谋略。

1、年级整体思路：

在确保平均分、及格率的基础上，进一步提升优秀率。前三百名确保1人，力争2人，希望3人，统招上线率80%。把学生分成四部分：第一梯队：6人前三百，第二梯队：7—45确保生，第三梯队：46—70临界生，第四梯队：71—83习惯生。（以总成绩计）

2、班级和学科思路：

每个班级要根据目标和班级具体情况，与任课教师一起，研究本班的中考思路和措施，制定本班的奋斗目标和个人目标。每个学科要牢固树立

“力争全市前六”的思想，教师需要的学科备课资料，大家提出申请，学校无条件解决。

3、训练思路：

科学训练是中考致胜的法宝。题海战术，事倍功半，学生苦不堪言，教师疲于奔命，结果收获也有，却总是产量不高，质量很低。为此，教师要多掌握资料，时刻关注中考改革的走向、关注教研动态，积极参加市、区级教研活动，广泛收集信息，学会编制筛选高质量的习题，这实在是一个了不起的功夫。因为“只有教师跳入题海，学生才能跳出题海”，才能真正提高学生的学习效率。此外，进入初三，在平时就要强化训练学生做题的方法，答题的技巧，做题的速度和准确度。

在训练的内容安排上，要求大家认真思索把握好一个原则、三个度。 一个原则：低起点---多归纳---快反馈 三个度：广度、难度、协调度

a、广度：照顾的学生面要广，知识的覆盖面要广，思维的空间要广； b、难度：第一梯队：有难度、有强度；第二梯队：提高难度；面对年级、班级尖子生，我们各科的训练难度要有，尖子生的成败决定着我们的成败；第三梯队：分解难度；第四梯队不要难度，抓基础、抓习惯。

c、协调度：中考是各科的中考，是总体实力的较量，不是哪一单科的竞赛。所以教导处在排课时，会总体根据国家课时要求和我校各科实际情况，去进行统一协调，希望大家严格执行，如果学科有什么特殊情况也请大家及时和学校反映。此外，这个协调还包括各科下面作业的协调，不能

一个科目作业过量，占据学生太多时间，致使其他科目被动，薄弱学科前期适当倾斜，成绩提升空间较大的学科可倾斜一下，文科学科可后期倾斜。

四、取得成功，时间统筹很重要。

1、至三月底完成课本的复习，重点是基础知识的巩固，测试一次； 2、四月份有重点的进行专项复习，测试一次；

3、五月份模拟考试两次；同时参加体育、信息和实验操作考试； 4、六月份至中考前查漏补缺、模拟一次，考前指导等。 各学科可根据本学科的实际情况稍作调整，不搞一刀切。 五、取得成功，抓好细节是关键。

1、抓好测试。

测试是初三的常规，也是对我们教学的检测，面对每次考试，大家都要正确对待，因为考试检测是提高学生分数质量的最好途径，我们一定要把好命题关、监考关、改卷关、分析关，让每一次考试都起到真正的作用，我们和学生都要注意保存试卷。

2、抓好纠错。

要求每一个毕业班学生准备纠错本，把平时自己的易错点好好收集归纳，这样做，学生不仅可以检查自己的知识漏洞，更为重要的是发现自己应试素质上的缺陷。通过错题笔记，可以相当快的提高学习水平，通过错题笔记进行反复巩固，可使这方面的得分率大幅度提高。

3、抓好体能。

学生的体能不仅决定着体育测试，也决定着我们的复习强度。所以，

我们要抓好学生体能，利用好课间操和体育课时间，关注学生饮食、心理，每个人都要做到按时下课，让学生课间能得到适时休息、调整。提倡大家课间和学生一起跑步锻炼，我们的身体一样重要。

4、抓好优生、管好临界生。

把第一梯队和第三梯队的学生分包给每位老师。第一梯队校领导包保，第四梯队由任课教师包保。重点是学习目标、学习方法、学习习惯等方面的指导。

美国课程专家威廉姆多尔有一句名言：“未来不是我们要去的地方，而是一个我们要创造的地方，通向它的道路不是人找到的，而是人走出来的。走出这条路的过程，既改变着走出道路的人，又改变着目的地本身。”

因此，初三年级工作事关学校发展大局,是我们初三教师义不容辞的职责。俗话说，人心齐，泰山移。我想，虽然这届学生情况不理想，存在这样、那样的问题，但是，我们有校领导的支持，在加上我们这支团结和谐、经验丰富的初三团队，只要目标明确,找到适合我们的战略，牢固树立一盘棋思想，坚信领导给力，班主任得力，教师合力，学生努力，中考一定会成功！我们也一定会成功！

再次感谢老师们的辛勤努力。大家辛苦了！