广东省佛山市中大附中三水实验中学八年级语文下册《五柳先生传知识》能力过关测试 新人教版(通用)

广东省佛山市中大附中三水实验中学八年级语文下册《五柳先生传

知识》能力过关测试 新人教版

一、自主练习

⒈给加横线的字注音。

①性嗜酒（ ） ②造饮辄尽（ ）③吝情（ ）④短褐穿结（ ）⑤箪瓢屡空（ ）⑥颇示己志（ ）⑦俦乎（ ） ⑧衔觞赋诗（ ） ⒉解释词语。

①先生不知何许人也 许： ②不戚戚于贫贱 戚戚： ③不汲汲于富贵 汲汲： ④其言兹若人之俦乎 俦： ⑤衔觞赋诗 衔觞： ⑥亦不详其姓字。 详 ： ⑦亲旧知其如此。 旧： ⑧ 或置酒而招之。或：_______置：___________

⑨颇示己志。 颇:______________ ⑩环堵萧然，不蔽风日。萧然:_____________________

⒊下列说法有误的一项是（ ） A.本文是作者以史传的手法所写的一篇自传。 B.这篇自传是用第一人称叙说的。

C.这篇自传使我们了解陶渊明具有甘守贫贱、不慕荣利、恬淡宁静的高洁品质。 D.这篇文章简练而生动，富有幽默情趣，给我们塑造了一个淡泊自得的隐士形象。 ⒋选出“之”字用法不同的一项（ ）

A.兹若人之俦乎？ B.或置酒而招之。 C.无怀氏之民欤？ D.葛天氏之民欤？ ⒌填空。

①陶潜， 时期的文学家和 。字 ，号 ，世称靖节先生。

②黔娄之妻有言：“ ， 。”

， 。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？ 4．把下列句子译成现代汉语。

①好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。

②其言兹若人之诗乎？衔觞赋诗，以乐其志。

5．找出文中表现五柳先生的性格、生活、志趣的语句。 ①性格：

②生活： ③志趣： 二、阅读延伸

(一) 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。

赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？ ⒍结合语境，解释文中加横线词的意思。

①造饮辄尽（ ）②衔觞赋诗（ ） ⒎用现代汉语翻译下面的句子。 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

⒏文章从思想性格、爱好、生活状况等方面

塑造了一

（

个

的形象，赞美了他

的精神。

⒐“不求甚解”一词按现在的理解带有贬义，为什么五柳先生“好读书，不求甚解”？

⒑文中有“常著文章自娱，颇示己志”的句子，请你结合五柳先生的《桃花源记》说说他的志是什么？

（二）11、下面各组中加点的词与其它三项意思或用法相去甚远的一项分别是： （1）（ ）（2）（ ）（3）（ ）（3分）

（1）A、期在必醉 B、君问归期未有期C、盈缩之期，不但在天 D、度已失期 ．．．．（2）A、或置酒而招之 B、怅恨久之 C、楚人怜之 D、又数刀毙之 ．．．．（3）A、亲旧知其如此 B、其两膝相比者C、以彰其咎 D、其真无马．．．．邪

《五柳先生》能力提升题答案 一、自主练习

⒈略 ⒉①处，地方 ②忧愁的样子 ③心情急切的样子 ④朋友，伴侣 ⑤口触酒杯，指饮酒 ①详细地知道②旧交，旧友。③备办，置办④很⑤冷清⒊B（是用第三人称叙说的） ⒋ B ⒌①东晋 诗人 渊明 五柳先生 陶渊明集 ②不戚戚于贫贱 不汲汲于富贵 兹若人之俦 衔觞赋诗 以乐其志6．见译文7．①闲静少言，不慕荣利②性嗜酒，家贫，不能常得③忘怀得失，以此自终。 二、阅读延伸

（一）⒍①往，到 ②酒杯 ⒎不为贫贱而忧虑，不热衷于发财做官。⒏独立于世俗之外的隐士 安贫乐道 ⒐因为五柳先生读书只求领会要旨，不在一字一句的理解上下功夫；这与他“不慕荣利”的追求有关，读书是为求知的满足，精神的享受。⒑淡泊名利，洁身自好。 11、（1）A（2）B（3）D。