反问句和设问句1

反问句和设问句 ．．．．

反问句 ．．

反问句的意思 ．．

就是把答案藏在问题里，且答案是唯一的，也是肯定的（自问自答）。 反问句结尾时正常情况下用问号，而有些特殊的句子也可以用感叹号。 ．．反问的作用是加强语气,把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈。反问句式不．．．．但比一般陈述句语气更为有力，而且感情色彩更为鲜明。 例句 1. \难道我会不知道？\说话者是在强调自己是知道的。 2. \难道我有这么笨吗？\说话者在强调自己并不笨。 3.\难道数学真的这么难么?\说话者在强调数学不难。 4.\那什么是一样的呢？\说话者在强调那是不一样的。 5.难道我们能浪费时间吗？——强调要珍惜时间。 6.你们怎能破坏环境呢? ——强调要保护环境。 1 7.你们怎么能不承认错误呢？——强调要勇于承认错误。 8.在列夫·托尔斯泰写的《穷人》这篇文章中“得把他们抱过来，同死人待在一起怎么行！”意思就是说同死人待在一起不行，感叹号表示极度强调。 9.自从六年前的那一次，我何曾再迟到过？ 10. 晚了也得去，怎么可以逃学？——《迟到》（林海音） 11.我难道没有应该责备自己的地方吗？我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗？我去钓鱼的时候，不是干脆就放你们一天假的吗？ 12.这是多么深刻的教诲啊！难道不值得我们永远牢记吗？ 反问句的特点 ．．

通常反问句是陈述句的改版，是为了强调语气。如： ．．

那怎么是一样的呢？ 这个反问句改为陈述句就是： ．．

那是不一样的。相比之下，前一个句子语气就强烈多了。 除此之外，一些反问句还要有反问词，如： ．．．．

2 难道 怎么 这么…… 除了反问词，还要在最后加上语气词如：呢 吗…… 而且为了．．表示与陈述句的区别，还要在最后加上问号（？）。 且通常都要把句子（判断句）的意思倒过来后，再加上反问词。 ．．反问和设问的区别: ．．．．

设问和反问都是无疑而问，但是有明显的区别： ．．．．

设问不表示肯定什么或否定什么，反问明确地表示肯定或否定的内容。 ．．．．

设问主要是提出问题，引起注意，启发思考；反问主要是加强语气，用确定的语气表．．．．

明作者自己的思想。 设问是自问自答，有问有答，答在问外；反问寓答于问，有问无答。 ．．．．设问句 ．．

为了引起别人注意，自问自答，就叫做设问句。 ．．

设问除了能引起注意外，还能启发读者思考，也可以加强作者想表达的思想。 ．．

设问句强烈的表达了句子的主要内容。 ．．

3 设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下。 ．．

设问句与反问句的区别 ．．．．设问句应与反问句分别开 ．．．．

设问句式是以自问自答的形式，故意先提出问题，自己提问自己回答。 ．．

例：数学难吗？其实不难。 反问句是疑问句，实际上说话者是在强调某种肯定或否定的答案,也就是明知故问。．．

这类句式常和“难道”、“怎么”等反问词联接。通常答案就在句子当中。 ．．

例：\难道数学有这么难么?\说话者在强调数学不难。 陈述句：数学不难。 疑问句·设问句·反问句 ．．．．

疑问句、设问句和反问句的末尾都有问号，都以问的形式作标志，所以都可称．．．．为“问句”。因为它们形式十分相似，所以，常常有一些同学甚至个别老师把三者混为一 4