2020苏教版二年级下册小学数学全册导学案(学前预习单)-精编.docx

1.1 有余数的除法(1)

项目

内 容

1. 思考:把33瓶饮料分给8个小朋友,每个小朋友可以分到多少瓶?你发现了什么?

2.阅读教材第2页例2。 分析与解答:

摆1个正方形需要4根小棒,摆2个正方形需要( )根小棒。

用12根小棒,可以摆( )个正方形;用13根小棒,可以摆( )个正方形,还剩( )根;用14根小棒,可以摆( )个正方形,还剩( )根;用15根小棒,可以摆( )个正方形,还剩( )根;用16根小棒,可以摆( )个正方形。 列除法算式计算为: 12÷4=( )(个)

13÷4=( )(个)……( )(根) 14÷4=( )(个)……( )(根) 15÷4=( )(个)……( )(根) 16÷4=( )(个)

3.把一些物品平均分成若干份或每几个分成一份后,还有剩余,并且剩余的不够再分,这个剩余的数叫( )。在有余数的除法中,余数一定比除数( )。

4.先摆一摆,再填空。

(1)8根,每3根分一份,分了( )份,还剩( )根。

(2)11根,平均分成2份,每份( )根,还剩( )根。

温馨

知识准备:没有余数的除法竖式计算方法。 提示

1.分到4瓶,发现还剩下1瓶

2.8 3 3 1 3 2 3 3 43.余数 小

4.摆一摆略 (1)2 2 (2)5 1

参考答案

3 3 1 3 2 33 4 1.2有余数的除法(2)

项目

1.计算。

14÷4= 28÷8= 16÷3= 22÷7= 2.阅读教材第4页例3。 分析与解答:

(1)12个苹果,每4个放一盘,求可以放几盘,用除法计算,列式为( )。 (2)12个苹果,每5个放一盘,求可以放几盘,还剩几个,用除法计算,列式为( )。

每5个放一盘,放2盘是( )个,还剩( )个,不够再分了,所以可以放( )盘,还剩( )个。

列式计算为( )÷( )=( )(盘)……( )(个) 用竖式计算为( )。

3.列竖式计算有余数的除法时,书写格式和没有余数的除法的书写格式一样,只是要注意竖式和横式上余数的写法。

4.在有余数的除法中,如果余数比除数大或余数与除数相等,那么表示还可以再分,所以余数一定比除数( )。 5.填空。

(1)11里最多有( )个2。 (2)14里最多有( )个3。

(3)29里最多有( )个4。 (4)34里最多有( )个5。

内 容

6.用竖式计算。

16÷3= 25÷4= 37÷5= 17÷2= 温馨

知识准备:用乘法口诀计算除法。 提示