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二年级作文教案秋天到了

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  • 2025/5/22 22:24:16

新标准语言搅匀中心二年级作文、阅读三

秋天到了

教学目标:

①图文结合,从图入手,知道秋天的一些特征;②学会搭配词语 教学重点:

能够准确地选取与秋天相关的写作素材 教学流程: 一、检查作业 二、默写

练习一及第一课《秋游》 三、作文讲解 导入:

秋天到了,观察一下大自然有什么变化。 1、看图回答问题

⑴看看地上有些什么?

①看看地上有些什么?(菊花和黄叶)

②地上的黄叶从哪里来?(从树上飘落下来,树叶变黄了,就从树上飘落下来) ⑵看看天空怎么样?

①天上有什么?(天上有一群大雁排成一字往南飞) 2、选取素材

①与秋天相关的(菊花开了,大雁南飞……) ②秋天到了,天气凉了,树叶黄了,落了下来。(试着把句子扩写得更好)

③大雁南飞与秋天有什么关系呢?(大雁是候鸟,就是随着季节的变化而迁徙的鸟。天气变凉了,大雁从北方飞到南方比较暖和的地方过冬) 3、写作指导 ①秋天到了,大自然有什么变化?(菊花开了,小草黄了,树叶枯了,枫树却开得通红) 景 ②写景要有顺序。(从下向上,从上向下……) ↓ ③图上的小朋友在干什么?(小朋友在玩做迷藏) 人 4、模板

秋天到了,天气凉了,菊花张开了笑脸,小草脱下了绿大衣换上了黄棉袄,一片片树叶像蝴蝶一样从树上飞到了草地上。

天空中,一群群大雁排着整齐的队伍飞向南方,去过温暖的冬天。 小朋友们在大树下玩做迷藏。瞧,他们玩得多开心啊! 四、阅读拓展 《阳光》、《秋天的田野》、《荷花池》 五、作业

《虚心的小抹布》

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新标准语言搅匀中心二年级作文、阅读三 秋天到了 教学目标: ①图文结合,从图入手,知道秋天的一些特征;②学会搭配词语 教学重点: 能够准确地选取与秋天相关的写作素材 教学流程: 一、检查作业 二、默写 练习一及第一课《秋游》 三、作文讲解 导入: 秋天到了,观察一下大自然有什么变化。 1、看图回答问题 ⑴看看地上有些什么? ①看看地上有些什么?(菊花和黄叶) ②地上的黄叶从哪里来?(从树上飘落下来,树叶变黄了,就从树上飘落下来) ⑵看看天空怎么样? ①天上有什么?(天上有一群大雁排成一字往南飞) 2、选取素材 ①与秋天相关的(菊花开了,大雁南飞……) ②秋天到了,天气凉了,树叶黄了,落了下来。(试着把句子扩写得更好)

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