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对崇礼县小学体育教学现状的调查及对策的研究调研报告

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  • 2025/5/1 13:30:06

对崇礼县小学体育教学现状的调查

及对策研究调研报告

河北工业大学联合调查组

1

目 录

摘要 ............................................................... 1 一、调研背景 ....................................................... 2

1.1 研究背景 .................................................... 2 1.2 问题的提出 .................................................. 2 二、调查设计及样本选择情况 ......................................... 4

2.1 崇礼基本县情 ................................................ 4 2.2调研小学的整体情况........................................... 6 2.3调研的方法................................................... 7 2.4调查对象描述................................................. 7 三、九年义务教育体育教学大纲开展情况 ............................... 9

3.1 开课率 ...................................................... 9 3.2 小学生对体育课的喜欢程度及对体育教师上课的满意程度 .......... 9 3.3小学体育教学内容现状........................................ 10

3.3.1 有关体育理论课的比例.................................. 10 3.3.2 小学体育教材选用情况................................. 11 3.3.3 有关体育课授课内容................................... 11 3.3.4 有关传统体育文化的内容............................... 12 3.4 小学体育器材现状 ........................................... 12 3.5教师教学态度情况............................................ 14 3.6学校体育政策................................................ 16

3.6.1 体育教师教案管理...................................... 16 3.6.2学生体育教学管理规定 .................................. 16 3.6.3学生体育测试记录 ...................................... 16

四、体育教学师资力量情况 .......................................... 17

4.1体育教师的学历、年龄结构和专职情况.......................... 17

4.1.1体育教师的学历情况 .................................... 17 4.1.2体育教师的年龄结构 .................................... 19 4.1.3体育教师是否为专职体育教师 ............................ 19 4.2体育教师的工作待遇和教学情况................................ 20

4.2.1工作量和工作待遇 ...................................... 20 4.2.2体育教师是否定期参加培训或科研活动 .................... 21 4.2.3体育教师与学生配比 .................................... 22

4.2.4体育教师备课情况 ...................................... 22

五、学生课余训练情况 .............................................. 24

5.1.学生参加课余训练情况 ....................................... 24 5.2对学生课余训练的支持情况.................................... 24

5.2.1教育部门对学生课余训练的支持情况 ...................... 25 5.2.2学校及教师对学生课余训练的支持情况 .................... 25 5.2.3父母对学生课余训练情况的支持情况 ...................... 27 5.3学生对课余训练的兴趣情况.................................... 27

5.3.1学生对课余训练的喜欢程度 .............................. 28 5.3.2学生喜欢的锻炼项目 .................................... 28 5.4学生课业成绩和未来升学情况与课余训练的关系分析.............. 29 六、学生对体育课的兴趣情况 ........................................ 31

6.1 小学生对体育课的兴趣 ....................................... 31

6.1.1 男女生对体育课兴趣的差异.............................. 31 6.1.2 不同年级学生对体育课兴趣的差异........................ 31 6.1.3 学生感兴趣的体育项目.................................. 32 6.2 开设体育课的必要性 ......................................... 32 七、家长对体育教学的认识及态度的情况 .............................. 33

7.1 家长对孩子参加体育活动的重视程度 ........................... 34 7.2 家长对学校体育教学的态度 ................................... 37 八、教育行政部门的调查情况 ........................................ 40

8.1 对体育教学方面的投入情况 ................................... 40 8.2 政策监督情况 ............................................... 41 8.3 对现阶段各小学体育各方面教学情况的满意程度 ................. 41 九、政策建议 ...................................................... 42

9.1 对体育教育的重视程度 ....................................... 42

9.1.1教育部门对体育教育的重视程度 .......................... 42 9.1.2学校对体育教育的重视程度 .............................. 44 9.1.3家长对体育教育的重视程度 .............................. 45 9.2对体育教学观念的建议........................................ 46 9.3对培养学生上体育课的兴趣的建议.............................. 47 9.4对于学校师资力量的建议...................................... 49 9.5对于学校体育授课内容的建议.................................. 50 9.6对学校体育器材方面的建议.................................... 50 9.7关于学校课余训练情况的建议.................................. 51

3

附:对崇礼县小学体育教学现状的调查问卷 ............................ 55

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对崇礼县小学体育教学现状的调查及对策研究调研报告 河北工业大学联合调查组 1 目 录 摘要 ............................................................... 1 一、调研背景 ....................................................... 2 1.1 研究背景 .................................................... 2 1.2 问题的提出 ...

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