《语文园地三》综合练习

《语文园地三》综合练习

在金色的秋天里，你做了哪些事情？从中感受到快乐了吗？

我和妈妈去了香山植物园，那里的风景美极了，特别是火红的枫叶。 学校组织我们去郊区果园采摘，我从果树上摘下了十几个又大又红的苹果。 我家花园里的石榴树结果了，满树的石榴咧着小嘴冲我们微笑着。 我在北海公园画了一幅美丽的秋景图画，得到了爸爸的夸奖。 我每天留心观察校园里柿子树的变化，并做了观察记录。

??

看，同学们的生活多么丰富多彩啊！金色的秋天属于每一个人，属于每一个快乐的人。怎样把秋天的快乐与人分享呢？

1．讲的时候，要把你做的事情按照一定顺序讲给别人听。比如：做风筝——放风筝——找风筝。

2．讲的时候，要把自己的快乐心情表达出来，比如：我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。

我画了一幅秋天的图画，天高云淡，红叶似火；我收集了一张照片，画面上的那一瞬间是我在果园采摘时的场面，我??

在金色的秋天，我们欣赏美景，我们采集落叶，我们放飞风筝?? 在金色的秋天，我用手中的笔，描绘我们心中的秋天??

当树叶由青变黄，风儿轻轻一吹，树叶落了下来，飘落在大大小小的街道上。这时候，秋天已经不知不觉地来到了。

刚踏进公园大门，最引人注目的是那些银杏树。瞧，树枝上的一片片银杏树叶已染上了一层金黄色。弯弯曲曲的叶边上有一条一条的条纹，摸上去感觉一凹一凸的。那像小扇子似的银杏树树叶，慢慢悠悠飘落下来，像飞舞的小黄蝶。

远处，大片大片的梧桐叶也在由绿变黄，火红的枫叶为图画增添了迷人的色彩，只有那

不怕寒冷的松叶还是那么绿。

在秋叶的欢送中，秋天快要过去了。啊！秋天，金色的天地，我爱秋天，更爱秋天那五彩缤纷的秋叶。

9月18日，我们全体同学伴着晨风来到坐落在雁栖湖畔的“乡间情趣园”采摘金秋的果实。

从车上下来，我立刻被这里的景色吸引了。近处，苹果树、桃树、柿子树都被累累的果实压弯了腰，采摘就从这里开始了。苹果挂在高高的枝头，同学们看了眼馋极了。可是要想把它们摘下来，可不是一件容易的事。为此，同学们想尽了各种办法：有的跳起来抓，有的用树枝打，有的抱住树干摇，还有的干脆爬上树去摘……不一会儿，好多好多又大又红的苹果被我们装进了口袋。这不小的收获使同学们的兴致更高了。

啊！多么美好的季节，多么可喜的收获，这天，我们在美丽、富饶的“乡间情趣园”里感受到了劳动的艰辛，品尝到了收获的喜悦。

这两个小作者所选取的画面都富有秋天的特点。第一篇，作者描写了秋天的景物——落叶；第二篇，作者描写了同学们在果园里采摘的场面。这两篇习作都反映了秋天的特点。第一篇，作者按照从近处到远处的顺序，重点观察了图画中银杏树叶的特点，写了银杏树叶的形状、颜色以及飞舞的样子，从中感受到小作者对秋叶的喜爱。第二篇，作者先写了果园的样子，再写了同学们采摘的热闹场面。使小作者在“乡间情趣园”里感受到了劳动的艰辛，品尝到了收获的喜悦。

这次习作的要求是：1．写之前要先向同学介绍自己所选图画的内容；2．写的时候要用上平时积累的词句；3．写好后和同桌交流，对自己的习作进行修改；4．展示和欣赏。 同学们，你的习作呢？

一、你知道，下面这些表示颜色的词语能形容哪些事物吗？ 黄 金黄 杏黄 橙黄 鹅黄 红 火红 粉红 橘红 桃红 绿 嫩绿 翠绿 碧绿 墨绿 蓝 宝蓝 碧蓝 蔚蓝 湛蓝 1．这些词语有什么规律？

2．能不能说出更多的表示黄、红、绿、蓝颜色，并且含有这个字的词呢？

黑 （ ）（ ）（ ） 试试看！ 白 （ ）（ ）（ ） 紫 （ ）（ ）（ ） 原来，这些表示颜色的字和其他的字

搭配组成的新词还能表示前面这种颜色，

真有意思呀。祖国的语言太丰富了！

二、比一比，看谁填的内容与众不同？

匆匆地（ ） 快活地（ ） 悄悄地（ ） 拼命地（ ） 轻轻地（ ） 好奇地（ ） 甜甜地（ ） 认真地（ ） （ ）地（ ）

三、积累对子。

对子，也称为对联，它言简意深，是一字一音的汉语语言独特的艺术形式。对联文字长短不一，短的仅一两个字；长的可达几百字。对对子，要注意字数相等，断句一致。

试试看！

同学们，你能邀请几个小伙伴对对子吗？看谁的对子编得好。

例如：天对地 地对天 天地对山川 云对雨 雪对风 晚照对晴空 春对夏 夜对晨 春雨对夏云 中对外 后对前 月下对云边

练一练 绕口令

碰碰车，车碰碰， 天连水，水连天， 坐着朋朋和平平。 水天一色望无边。 平平开车碰朋朋， 蓝蓝的天似绿水， 朋朋开车碰平平， 绿绿的水如蓝天。 不知是平平碰朋朋， 到底是天连水， 还是朋朋碰平平。 还是水连天？

嘴说腿， 黑猫白猫去偷桃， 腿说嘴， 看见小狗守着桃。 嘴说腿爱跑腿， 黑猫与狗打招呼，

腿说嘴爱卖嘴。 掩护白猫去偷桃。 先动嘴不动腿， 小狗眼尖“汪汪”叫， 光动腿不动嘴， 捉住黑猫和白猫。 不如不长腿和嘴。 咬痛肉，咬去毛，

黑猫白猫哭“喵喵”。

四、在欣赏美文的同时，积累自己喜欢的词句吧！

走进秋天

秋天悄悄地来了。

秋天没有春的娇羞，夏的激昂，秋天自有秋天的成熟、沉稳和健硕。 秋天的阳光不再灼热，而是温暖和煦的，让人感到踏实。

秋的胸怀是博大的，春华变成了秋实，春的梦想在秋天结出希望的硕果。

走吧，走进秋天，去采撷漫山遍野的野菊花。秋花不像春花那样忸怩地开上一朵两朵，而是热烈灿烂地开放，绵延在整个原野，像一幅丰美的图画。还有满山的红叶，恰似黄昏的满天彩霞，红红地映照着秋天的大地。

走吧，走进秋天，走进大自然，去看淡淡的云，听小鸟们的歌，吹吹凉爽的风，呼吸洁净的空气，去感受秋的气息和韵律。 不要以为忙碌和繁琐才是生活，不要以为春天才是郊游的季节，不要以为天空总是布满阴霾，朋友呵，走吧，走进秋天，去看看秋天的景色，听听季节的问候；去拥抱自然，让你的心沐浴在秋天的阳光下。

秋天的脚步已很近了，你还在等什么？走吧，快去迎接秋天。

五、请同学们交流：在课外读物中积累的描写秋天的好词佳句。

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