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二、实验课性质：非独立设课
三、适用专业：四年制本科 地质学专业
四、采用教材：徐开礼 朱志澄 构造地质学实习（验）指导书 地质出版社1992。 五、学时学分：
（1）课程总学时;60 。 课程总学分;3 。 实验课总学时：20。 六、实验项目名称和学时分配 实验者 实验 实验 每组 必开 序号 实验项目名称 学时 类别 属性 类型 人数 选开 地质图的基本知识及读专业1人/1 2 综合 本科 必开 水平岩层地质图 类 组 专业1人/2 用间接方法求岩层产状 2 综合 本科 必开 类 组 读倾斜岩层和不整合接专业1人/3 2 综合 本科 必开 触地质图并作剖面图 类 组 专业1人/4 赤平投影使用方法 2 综合 本科 必开 类 组 专业1人/5 读褶皱地区地质图 2 综合 本科 必开 类 组 绘制褶皱地区图切剖面专业1人/6 2 综合 本科 必开 图 类 组 节理图件的编制和应力专业1人/7 2 综合 本科 必开 场分析 类 组 读断层地质图并求断面专业1人/8 2 综合 本科 必开 产状及断距 类 组 用赤平投影方法确定褶专业1人/9 2 综合 本科 必开 皱枢纽和轴面产状 类 组 分析褶皱，断层地区地专业1人/10 2 综合 本科 必开 质图并作剖面图 类 组 七、实验的目的和要求
构造地质学是地质学的一门分支学科，是地质学、资源勘查工程及地质工程专业类学生的一门专业课。其研究对象是地质 力对地壳或岩石圈的作用所引起的形变及形变组合，如岩层、褶皱、断层、节理等构造形态及组合规律。 实验目的：构造地质学实验课的目的是通过读各类地质图件，研究各类构造变形的产状，形态、类型及组合规律，建立各类构造变形的平面，剖面三维空间概念。
实验要求：通过作图，学会解剖各类构造地质现象的平、剖面组合特征，掌握正确标绘的方法。学会综合分析某一地区地质构造特征及构造形成、发展与演化规律。掌握各类构造现象、构造组合及形成力学原理的正确文字表述。 八、单向实验内容和要求
实习1. 地质图的基本知识及读水平岩层地质图。
实验内容：明确地质图的概念。了解地质图的图式规格。掌握读地质图的一般步骤和方法。掌握水平岩层在地质图上的表现特征。
实验要求：阅读，分析凌河地形地质图或南涧镇地形地质图。判断水平岩层的分布范围和南涧镇地形地质图中K1层的厚度。
应配备的主要设备名称和台/件数: 序号 1 2 3 4 材料（设备）名称 教学演示图 1：50000古拉本幅地质图 1：50000呼鲁斯太幅地质图 实验演示仪 每组应配台数 现有台数 1 6 6 1 1 备注 实习2. 用间接方法求岩层的产状
实验内容：学会在地形地质图上利用三点法求岩层产状要素；倾向、走向、倾角的方法。了解岩层产状要素的含义。
实验要求：掌握在凌河地形地质图上求岩层顶、底面产状的方法，学会岩层产状符号的表示方法及产状要素的判读。
应配备的主要设备名称和台/件数: 序号 2 3 4 5 材料（设备）名称 实验演示仪 三角板 半园仪 透明纸 每组应配台数 现有台数 1 1 30 30 30 1 30 30 30 备注 1 教学演示图（教材） 实习3. 读倾斜岩层和不整合接触地质图并作剖面图
实验内容：认识倾斜岩层和不整合接触关系在地质图上的表现特征；学会用“V”字形法则判断倾斜岩层的产状。
实验要求：绘制凌河地区地形地质图中A—B地质剖面图。掌握编绘倾斜岩层地质剖面的方法及利用“V”字形判读岩层产状要素及产状要素符号的平面标绘。了解不整合接触的地质意义。
应配备的主要设备名称和台/件数: 序号 1 2 3 4 5 材料（设备）名称 教学演示图（教材） 1：50000地质图 实验演示仪 半园仪 三角板 透明纸 每组应配台数 现有台数 1 6 1 30 30 30 1 6 30 30 30 备注 缺3幅 实习4. 赤平投影使用方法
实验内容：赤平投影作图方法；岩层真、视倾角产状换算。
实验要求：完成平面，直线、平面法线及面线夹角的作图换算；换算真、视倾角。
应配备的主要设备名称和台/件数: 序号 1 2 3 材料（设备）名称 吴氏网演示板 纸基吴氏网（20cm） 透明纸 元规 每组应配台数 现有台数 1 30 30 6 1 30 30 6 备注 30 实习5. 读褶皱地区地质图
实验内容：了解阅读褶皱地区地质图的步骤方法；学会从地质图上认识褶皱、分析褶皱形态，产状，组合特征及形成时代。
实验要求：分析暮云岭地区地质图；对褶皱形态，两翼产状，轴面倾向，枢纽倾伏方向作文字描述。褶曲轴的地质符号表示方法及平面标绘。
应配备的主要设备名称和台/件数: 序号 1 2 3 4 材料（设备）名称 教学演示图（教材） 1：50000地质图 实验演示仪 半园仪 三角板 每组应配台数 现有台数 1 6 1 30 30 1 6 30 30 备注 缺3幅 5 透明纸 厘米纸 30 30 30 30 实习6. 绘制褶皱地区图切剖面图
实验内容：学会从做褶皱地区地质图的图切剖面，并通过剖面图深入分析褶皱特征。
实验要求：分析暮云岭地区地质图，选择垂直褶皱轴线方向图切剖面图；对褶皱形态，两翼产状，轴面倾向，枢纽倾伏方向做深入的研究。
应配备的主要设备名称和台/件数: 序号 1 2 3 4 5 材料（设备）名称 教学演示图（教材） 1：50000地质图 实验演示仪 半园仪 三角板 透明纸 厘米纸 每组应配台数 现有台数 1 6 1 30 30 30 30 1 6 30 30 30 30 备注 缺3幅 实习7. 节理图件的编制和应力场分析
实验内容：学会节理资料的整理、制图和分析，了解其构造意义；学会利用共轭节理求区域应力场主应力的方向及赤平投影分析。
实验要求：掌握节理数据资料的统计整理；学会节理玖瑰花图、极点图，等密图的编制过程。
应配备的主要设备名称和台/件数: 序号 1 2 3 4 材料（设备）名称 教学演示图（教材） 吴氏网 普洛宁网 半园仪 三角板 透明纸 元规 每组应配台数 现有台数 1 30 30 30 30 30 6 1 30 30 30 30 30 6 备注 实习8. 读断层地质图并求断面产状及断距
实验内容：学会在地质图上分析断层的产状，判断断层的性质、生成先后及生成时期；掌握地质图上求断层断距的方法及赤平投影分析。
实验要求：分析望洋岗地质图，判断断层性质；求断层面产状及断距；确定断层形成时代；完成断裂地区图切剖面图。
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