新人教版2019-2020年度八年级下学期期末考试物理试题D卷(模拟)

物上升的距离________；利用费力杠杆提升重物虽然费力，但是自由端上升的距离比重物上升的距离________；利用动滑轮提升重物可以________，但手拉绳子移动的距离比重物上升的距离________；利用定滑轮提升重物可以________但是不可以________．这说明，省力的机械费________，省距离的机械费________，________（本空选填“有”或“没有”）既省力又省距离的机械．

18 . 如图所示，将一端扎有橡皮薄膜的玻璃管浸入水中，橡皮膜向上凹进，说明水内部有_______的压强（选填“向上”或“向下”）。若增大玻璃管浸入水中的深度，橡皮膜向上凹进的程度将_______（“变小”、“不变”或“变大”）。若在管内注入煤油至A位置处（ρ煤油＜ρ水)，最终橡皮薄膜_______；若在管内注入盐水至B位置处（ρ盐＞ρ水)，最终橡皮薄膜___________。（后两空选填“向上凹进”、“保持平整”或“向下凸出”）

19 . （2分）如图为航母上简化的蒸汽弹射装置，能带动舰载机在两秒钟内达到起飞速度。牵引索与蒸汽活塞连接的两个滑轮为＿＿＿＿＿（选填“定滑轮”或“动滑轮”）。气缸内蒸汽体积膨胀，对外做功，内能＿＿＿＿

＿，推动活塞运动，使舰载机获得巨大的动能。

三、实验题

20 . 小敏对“物体在水中浸没前受到的浮力是否与浸入深度有关”进行了研究。

（1）将一长方体金属块横放，部分体积浸入水中时，在液面所对的烧杯壁作一标记线，读出弹簧测力计的示数F甲（如图甲）为____牛；再把金属块竖放浸入同一杯水中，当_____________时，读出弹簧测力计示数F乙（如图乙）。比较发现F乙=F甲，小敏得出：浸没前物体受到的浮力与浸入深度无关。

（2）图中两种状态时，金属块底部受到水的压强p甲______p乙（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

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21 . 小梅在物理老师的指导下，利用一个重物、细线、若干钩码及杠杆来探究“杠杆平衡的条件”。

(1)实验前，为便于力臂的测量，她应通过调节杠杆两端的________，使杠杆在______位置平衡。 (2)实验时，小梅决定先保持阻力F2和阻力臂l2不变，探究“杠杆平衡时，动力臂和动力之间的关系”。 于是，她用细线将重物固定到杠杆左侧某一位置处；然后在杠杆右侧用细线悬挂一个钩码，移动其悬挂的位置，使杠杆重新在水平位置平衡，如图所示。将动力F1和动力臂l1记录下来。接下来，她要改变_________，再移动其悬挂的位置，多次重复前面的实验，并把相应的数据记录下来。

(3)小梅通过实验得到的实验数据如表1所示。

表1 保持阻力F2和阻力臂l2不变，探究杠杆平衡时动力臂和动力之间的关系

分析表1中的数据，小梅得出的结论：保持阻力和阻力臂不变，杠杆平衡时，动力臂l1跟动力F1成______关系。

(4)在前面实验的基础上，小梅进一步猜想：在更普遍的情况下，杠杆平衡时可能满足“动力F1×动力臂l1＝

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阻力F2×阻力臂l2”。

为了验证小梅的这个猜想，小丽通过实验得到的实验数据如表2所示。 表2 探究杠杆平衡时，动力F1、动力臂l1和阻力F2、阻力臂l2之间的关系

小梅认为，表2中小丽的实验数据缺乏普遍性，用来验证她的猜想不够充分，于是对小丽的实验和收集数据提出了具体的建议。

小梅的建议：小丽还要在___________的情况下进行实验和收集数据。

22 . 如图所示，用斜面、木板、棉布、毛巾、小车做“探究阻力对物体运动的影响”的实验．

（1）为了使小车到达水平面的速度________，应让小车从斜面的________自由下滑．

（2）通过实验观察到：小车受到的阻力越小，运动的路程越________；由此可以推测，如果小车在光滑的水平面上运动，小车将做________运动．

23 . 如图所示的器材中，测量质量的仪器是________，测量液体内部压强的仪器是______，测量液体密度的仪器是_______，测量大气压强的仪器是_______．（均选填序号）

24 . 在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中：

(1)小明的三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示，实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）

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上做匀速直线运动，根据_______________知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。

(2)小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图中甲、乙两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？_______________。你的理由是：______________________________。

(3)请你根据小明这三次实验情况设计一个实验数据记录表格_______________。 (4)从图中甲、丙两组数据比较，你能得出的结论是：_____________________________。

25 . 老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”．小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水．

（1）该同学通过观察来反映压力的作用效果_____．

（2）如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制_____大小相同，改变受力面积的大小．从该实验中得出的结论是_____．以下实例中应用该结论的有_____．（选填字母） A．菜刀要经常磨一磨 C．汽车限重

B．书包要用宽的背带

D．啄木鸟有个坚硬而细长的喙．

26 . 小强用测力计等器材测量一块石灰石的密度，请将下面实验步骤中的数据补充完整。(g=10N/kg)

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