2015年学校工作总结

岚皋县城关中学

2014至2015学年度工作总结

本学期，在全体师生的努力下，学校的各项工作取得了较好的成绩，现总结如下。

一、思想政治工作

1.班子成员以群众路线教育为契机，通过自我评定，群众评议，小组评定，进行批评和自我批评，取得了明显的成效，共收集针对班子成员个人意见82条，对学校意见15条，并逐条进行了整改。

2.教师通过集中学习和自学等多种教育活动，加强师德修养，提高广大教职员工的思想觉悟，教育广大教师爱岗敬业，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观成效明显。本年度，没有一起违规乱收费、办补习班、体罚学生等违规违纪事件发生，迟到早退现象大为减少。

3.在学生的思想教育方面，充分发挥政教处、共青团和班主任的作用。通过开展各种有益的丰富多彩的校内外活动，加强学生的思想品德教育，促进学生良好品德的养成。除此之外，通过班会等班务活动，加强学生的行为规范教育，使学生的日常行为能真正做到文明、规范，感到警钟常鸣。因此在校园里基本杜绝了学生打架、说脏话、不尊敬老师等不良事件发生，在整个学校校园内营造了良好的思想氛围。

4.对后勤人员、非教学工作人员，以岗位职责为依托，以服务教学为主旨，力足搞好本职工作，兼顾其它工作，服从大局，比较圆满

的完成了本职工作。

二、教学工作

本学期教学工作以“在认识上促转变，在检查中促转变，在考核中促转变”为管理思路，抓常规、搭平台、搞教研、树名师工程，取得了明显的成效。

一是常规检查落实到位，本学期通过推门听课、评课议课、学生调查、教案检查、学生课堂记录、作业检查记录、家长意见反馈等落实教学考核。先后约谈教师3人，推门听课13人次，评课议课123节，组织教研组检查教案8次，收回学生课堂记录和作业检查16次530份。通过上述方式，使教师整体素质有了提高，教学成绩明显提升。

二是加强了月考及毕业班模拟考试的管理，在考试设计与创新上有了新突破。七、八年级在考试中交叉搭配，九年级单人单座并使用金属探测仪，设置了学生违纪曝光台和监考教师违纪曝光台，校行政人员组成巡考小组，不定时的对学生考试情况和教师监考情况进行巡查。八（11）班率先在班级推行了诚信考试和家校联合监考的模式。月考和模考结束后，教务处及时组织阅卷、成绩汇总、分析原因、表彰奖励，使考试真正发挥了促进作用。

三是重视师资队伍建设，为年轻教师搭建成长平台。先后建成了陕西省名师工作室和学科带头人工作坊，涌现了胡陈菊、罗琴两位省级教学能手。分别承担了国家级课题和省级课题各一个，通过教师基本技能大赛，文祖敏、宁静、李忠华、刘新生成为了2015年度县级

教学能手，彭荣梅、张立、王洪波、张明会成为市级教学能手，王洪波正在问鼎省级教学能手称号。本学期共派出教师30余人次外出学习，100余人完成了国培计划自主研修学习，黄平东四次受邀去外地讲座；程文娇到民主、石门兄弟学校讲座；郝安青到岚皋中学做了小组合作学习的经验讲座；李显国校长在全县信息化推广培训会上做了交互式电子白板应用的讲座；李启安、彭荣梅、邓开林、张立、刘新生、罗琴、黄平东、文祖敏、张勇等14位老师被聘为“人人通”优课评课专家。

四是教研组工作有创新、有实效。本学期教研组以“主题研修，研磨课堂，高效教学”为工作思路，开展了组内赛课、专题研讨、磨课议课、主题发言等多形式的活动。如语文教研组的磨砺；英语组的毕业班英语复习计划；数学组的“五步教学法”、翻转课堂、启发式教学等通过教研活动开始走向其他老师的课堂；理化组围绕理化教学的主题发言；政史组新教师成长计划等，每个教研组都有工作亮点，都有创新，不再流于形式的。同时公开课、一课两上、餐桌式教学法、诗词教学法、小组合作英语学习法、“五步教学法”、翻转课堂等正从普通课堂走向有效课堂，最终迈向高效课堂。

五是积极开展素质教育，通过活动来推动我校素质教育的发展。 本学期在时间紧任务重的情况下，先后开展了 “践行社会主义核心价值观”师生摄影展；举办了“学法 知法 守法”暨国防教育主题征文活动；组织了第二届数学竞赛；举办了首届英语演讲比赛；在岚皋县中小学运动会暨文艺展演活动中， 我校代表队荣获全县团体

总分和金牌总数第一名，在宣传报道、优秀教练员评选、文艺表演类、书画作品、征文活动、汉字听写大赛中、多媒体课件制作大赛、艺术科研论文评选、陕西省少儿书画大赛、爱国主义影片观后感征文比赛、 “我爱我家”征文大赛、“好爸好妈好家风”演讲比赛、安康市理化生实验技能大赛均获得好成绩。在全县电子白板应用大赛中，黄白晏获特等奖。这些活动在校内外引起了较大的轰动，这必将推动素质教育向纵深发展。

下一步教务工作要在理论与实际的结合上下功夫，把校本研修、课题研究与高效课堂结合起来，与调动学生学习积极性结合起来，与提高教学质量结合起来，真正使理论与实际相结合。要把本校各位教师、各教研组的成功经验在校内进行推广，形成墙内开花内外香的局面。另外要把“双高双普”工作与教学相结合，真正让部室建设成为提高学生整体素质的平台，而不是面子工程。

三、政教工作

1、强化德育工作，落实留守儿童工作制度。制定并实施了《关于对留守儿童的帮扶制度》以及《关于对贫困生的帮扶制度》，落实了留守生、贫困生、边缘生、后进生的帮辅与承包。全体任课教师充分发挥课堂主渠道作用，自觉渗透德育教育，做到了教书育人，管理育人、服务育人、环境育人、初步形成了全方位育人的格局。

2、寓德育于活动之中，使德育工作接地气。通过开展“学雷锋，践行动”的户外活动、提升了晨会的层次、心理健康知识讲座、“烈士陵园扫墓”活动、参加了“岚皋县第三届中小学生运动会”及“安