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新课程人教版高中物理选修3-2《法拉第电磁感应定律及其应用》教案学案一体化

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  • 2025/6/3 21:17:30

§ 4.3 法拉第电磁感应定律

编写 xxx 【教学目标】 知识与技能

● 知道什么叫感应电动势

● 知道磁通量的变化率是表示磁通量变化快慢的物理量,并能区别Φ、ΔΦ、

?? ?t● 理解法拉第电磁感应定律内容、数学表达式 ● 知道E=BLvsinθ如何推得 ● 会用E?n过程与方法

● 通过推导到线切割磁感线时的感应电动势公式E=BLv,掌握运用理论知识探究问题的方法 情感态度与价值观

● 从不同物理现象中抽象出个性与共性问题,培养学生对不同事物进行分析,找出共性与个性的辩证唯物主义思想

● 了解法拉第探索科学的方法,学习他的执著的科学探究精神 【重点难点】

重点:法拉第电磁感应定律 难点:平均电动势与瞬时电动势区别 【教学内容】 [导入新课]

??和E=BLvsinθ解决问题 ?t在电磁感应现象中,产生感应电流的条件是什么? 在电磁感应现象中,磁通量发生变化的方式有哪些情况? 恒定电流中学过,电路中产生电流的条件是什么?

在电磁感应现象中,既然闭合电路中有感应电流,这个电路中就一定有电动势。在电磁感应现象中产生的电动势叫感应电动势。下面我们就来探讨感应电动势的大小决定因素。 [新课教学]

一.感应电动势

1.在图a与图b中,若电路是断开的,有无电流?有无电动势?

电路断开,肯定无电流,但有电动势。 2.电流大,电动势一定大吗?

电流的大小由电动势和电阻共同决定,电阻一定的情况下,电流越大,表明电动势越大。

3.图b中,哪部分相当于a中的电源?螺线管相当于电源。 4.图b中,哪部分相当于a中电源内阻?螺线管自身的电阻。

在电磁感应现象中,不论电路是否闭合,只要穿过电路的磁通量发生变化,电路中就有感应电动势。有感应电动势是电磁感应现象的本质。

分析图4.2-1、4.2-3、4.2-6、4.2-7中的电源是哪一部分。 二.电磁感应定律

感应电动势跟什么因素有关?结合第二节中的几个演示实验,提出三个问题供学生思考:

问题1:在实验中,电流表指针偏转原因是什么? 穿过电路的Φ变化?产生E感

?产生I感.

问题2:电流表指针偏转程度跟感应电动势的大小有什么关系? 由全电路欧姆定

律知I=越大。

问题3:在图4.2-2中,将条形磁铁从同一高度插入线圈中,快插入和慢插入

ER?r,当电路中的总电阻一定时,E感越大,I越大,指针偏转

有什么相同和不同?

磁通量变化相同,但磁通量变化的快慢不同。

教师:磁通量变化的快慢用磁通量的变化率来描述,即单位时间内磁通量的变

化量,用公式表示为

????。可以发现,越大,E感越大,即感应电动势的大小完全?t?t由磁通量的变化率决定。精确的实验表明:电路中感应电动势的大小,跟穿过这一电路磁通量的变化率成正比,即E∝

??。这就是法拉第电磁感应定律。 ?t(师生共同活动,推导法拉第电磁感应定律的表达式)

设t1时刻穿过回路的磁通量为Φ1,t2时刻穿过回路的磁通量为Φ2,在时间Δt=t2

-t1内磁通量的变化量为ΔΦ=Φ2-Φ1,磁通量的变化率为则

E=k

?? ?t??,感应电动势为E,?t在国际单位制中,电动势单位是伏(V),磁通量单位是韦伯(Wb),时间单位是秒(s),可以证明式中比例系数k=1,(同学们可以课下自己证明),则上式可写成

E=

?? ?t设闭合电路是一个n匝线圈,且穿过每匝线圈的磁通量变化率都相同,这时相当于n个单匝线圈串联而成,因此感应电动势变为

E=n

?? ?t比较:磁通量Φ、磁通量的变化量△Φ、磁通量的变化率

??的意义 ?t(1)磁通量Φ是穿过某一面积的磁感线的条数;磁通量的变化量△Φ=Φ1-Φ2表示

磁通量变化的多少,并不涉及这种变化所经历的时间;磁通量的变化率??表示

?t磁通量变化的快慢。

(2)当磁通量很大时,磁通量的变化量△Φ可能很小。同理,当磁通量的变化量

△Φ很大时,若经历的时间很长,则磁通量的变化率也可能较小。

(3)磁通量Φ和磁通量的变化量△Φ的单位是Wb,磁通量变化率的单位是Wb/s。 (4)磁通量的变化量△Φ与电路中感应电动势大小没有必然关系,穿过电路的△

Φ≠0是电路中存在感应电动势的前提;而磁通量的变化率与感应电动势的大

??越大,电路中的感应电动势越大,反之亦然。 ?t(5)磁通量的变化率??,是Φ-t图象上某点切线的斜率。

小相联系,

?t三.导线切割磁感线时的感应电动势

导体切割磁感线时,感应电动势如何计算呢?如图所示电路,闭合电路一部分导体ab处于匀强磁场中,磁感应强度为B,ab的长度为L,以速度v匀速切割磁感线,求产生的感应电动势?

解析:设在Δt时间内导体棒由原来的位置运动到a1b1,这时线框面积的变化量为

ΔS=LvΔt

穿过闭合电路磁通量的变化量为

ΔΦ=BΔS=BLvΔt

据法拉第电磁感应定律,得

E=

??=BLv ?t问题:当导体的运动方向跟磁感线方向有一个夹角θ,感应电动势可用上面的公式计算吗?

如图所示电路,闭合电路的一部分导体处于匀强磁场中,导体棒以v斜向切割磁感线,求产生的感应电动势。

解析:可以把速度v分解为两个分量:垂直于磁感线的分量v1=vsinθ和平行于磁感线的分量v2=vcosθ。后者不切割磁感线,不产生感应电动势。前者切割磁感线,产生的感应电动势为

E=BLv1=BLvsinθ

[强调]在国际单位制中,上式中B、L、v的单位分别是特斯拉(T)、米(m)、米每秒(m/s),θ指v与B的夹角。 比较:公式E=n

??与E=BLvsinθ的区别与联系 ?t

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§ 4.3 法拉第电磁感应定律 编写 xxx 【教学目标】 知识与技能 ● 知道什么叫感应电动势 ● 知道磁通量的变化率是表示磁通量变化快慢的物理量,并能区别Φ、ΔΦ、?? ?t● 理解法拉第电磁感应定律内容、数学表达式 ● 知道E=BLvsinθ如何推得 ● 会用E?n过程与方法 ● 通过推导到线切割磁感线时的感应电动势公式E=BLv,掌握运用理论知识探究问题的方法 情感态度与价值观 ● 从不同物理现象中抽象出个性与共性问题,培养学生对不同事物进行分析,找出共性与个性的辩证唯物主义思想 ● 了解法拉第探索科学的方法,学习他的执著的科学探究精神 【重点难点】 重点:法拉第电磁感应定律 难点:平均电动势与瞬时电动势区别 【教学内容】 [导入新课]

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