八年级上学期光学作图题和实验探究题专题复习（好）

“光学作图题和实验探究题”专题复习

一、光学作图

1、完成下列图中的四个光路图。

2、如图8，A点为光源，发出的光经过水面后反射光线过B点，折射光线过C点，画出对应入射光线的反射、折射光线。

3、如图所示，在练功房里，小红同学利用平面镜来帮助矫正舞蹈姿势。画出她的脚上B点的光线经过平面镜后进入人眼A点的光路图。

4、如图4所示，一束光线AO从空气斜射到水面，在图中作出它的反射光线和折射光线．

A 空气 O 水 图4 5、如图所示，小明通过一平面镜看到了桌子下面的小球．图中画出了入射光线和反射光线，但末标出光的传播方向．在图中用箭头标出光的传插方向，并根据光的反射定律画出平面镜

6、如图，一束光线从空气斜射到水面时发生反射和折射，OB为反射光线，请作出入射光线、法线和大致的折射光线。

7、根据近视眼成因及矫正方法，在如图所示方框内画出矫正所需的透镜并完成光路图．

8、竖直向下照射的太阳光经平面镜反射后，沿水平方向射入涵洞中，请在图8中画出平面镜的位置，并完成光路图。

1

图8

9、如图，两条反射光线是同一点光源发出的光经反射后形成的，试确定发光点的位置。

直击中考：

1、画出图1中的入射光线

2、如图2所示，S为某发光点，SO是它发出的其中一条光线．根据平面镜成像特点，画出入射光线SO的反射光线

3、（11年）如图3所示，AO表示从空气斜射向玻璃砖上表面的一束光，请大致画出这束光在玻璃砖中的折射光线

图3 图2

模拟演练：图 1

1、如图4所示，小明利用一块平面镜将一束太阳光反射到一水平的涵洞中，试在图中画出平面镜的位置（保留作图痕迹）。

2、如图5所示，S是发光点，试画出发光点S发出的一条光线通过平面镜反射后进入人眼的光路作图； （保留作图痕迹）

3、完成图6中的光路作图 图4 图5 图6

练习题

1、如图1所示，平面镜与地面成30°角，一束光线沿竖直方向射向平面镜，试在图中画出反射光线，

2

并标出反射角的大小。

2、如图2所示，S是发光点，S/是S在平面镜中的像，L是射向平面镜的一条入射光线，在图中画出平面镜的位置和L的反射光线；

30°

图2

3、一束光线从空中斜射入水中，试在图3中画出光线进入水中的大致光路图 4、完成图4中的光路作图

图3 图4

二、实验探究题

1、如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验．

（1）该实验目的是练习用 测平均速度．

（2）该实验原理是 ．

（3）实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是 直线运动．（选填“匀速”或“变速”） （4）实验中测得路程s1上的平均速度为v1，路程s2上的平均速度为v2，路程s3上的平均速度为v3．那么，v1、v2、v3的大小关系是 ．（选填＞、＜、=） 2、如图2是探究光的反射规律的两个步骤 （1） 请你完成以下表格的填写。

实验序号 入射角 反射角

1 50° 50

2 40°

图2 3 20°

（2）实验中，纸板应___ 于平面镜。（填“平行”或“垂直”）

（3）由甲图我们可以得到的结论是： _；

（4）由乙图我们可以得到的结论是： 。

（5）如果光线沿BO的顺序射向平面镜，则反射光线 （填“会”或 “不会”）与OA重合，说明了 。 3、在做“研究平面镜成像特点” 的实验时

(1)李明在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A,还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B，如图3所示，对蜡烛A和B的要求是 ，这是为了

图3

3

B A

(2)在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛 （填“A”或“B”）这一侧观察。小明无论怎样调节后面的蜡烛，都不能与蜡烛的像重合，请你推测可能的原因是 。

(3)张红用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验，但看不清跳棋的像。请你帮她想个办法看清跳棋的像： （4）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？（ ） A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察 B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述相同的操作

烛焰 透镜 光屏 4、小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”实验（如图）： ⑴要使烛焰的像能成在光屏的中央，应将蜡烛向 （填“上”或“下”）调整．

⑵烛焰放距凸透镜20cm处，移动光屏至某位置，在光屏上得到一个等大清晰的像，则凸透镜的焦距是 cm．

⑶使烛焰向右移动2cm，此时应该将光屏向 （填“左”或“右”）移至另一位置，才能得到一个倒立、 （填“放大”、“缩小”或“等大”）的清晰实像。 5、小明同学用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏探究凸透镜成像规律,如图12所示是其实验的部分过程. （1）由图可知,凸透镜的焦距是____________㎝.

（2）将凸透镜、蜡烛、光屏放在光具座上,如图乙所示,为使光屏的象清晰,应将光屏向___________移动.__________________（填“光学仪器”名称）是利用这原理制成的.

（3）在（2）中移动光屏成清晰像后,拿走光屏,再将蜡烛放在光屏位置处,则此时光屏应放在___________位置才能成清晰的像,此现象说明凸透镜的光路是_______________.

6、小华同学想用天平和量杯测一石块的密度。

（1）在调节天平时，发现分度盘的指针如图1所示，此时应将平衡螺母向 （左，右）端调。 （2）用调节好的天平测石块的质量，若天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图所示，则

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石块的质量 g，若量杯测出石块的体积为15.8cm，则石块的密度是 kg/m。

g 20 g 20 5 g 7、学习了密度的知识后，小芸和小阳同学通过实验测量鲜牛奶的密度。他们选取了下列实验器材：鲜牛奶、量筒、托盘天平（带砝码）、烧杯。下面是他们设计的实验方案：

A．调节好天平，将装有适量鲜牛奶的烧杯放在天平右盘，向左盘中加砝码，调节平衡螺母使天平横梁恢复平衡时，测出它们的总质量为m1； C．将烧杯中的一部分鲜牛奶倒入量筒，测出量筒中鲜牛奶的体积V； B．测出烧杯及其中剩余的鲜牛奶的质量m2（此时游码恰好仍在零刻线处）； 请你回答下列问题：

（1）请你指出上面实验步骤中的错误并更正

错误步骤为 更正： ；

（2）实验步骤的正确排列方式是 ；用上面测出的物理量表示鲜牛奶的密度：ρ＝ 。

8、张华和同学到东海岛钢铁基地参加社会实践活动，张华拾到一个小金属零件，他很想知道这个零件

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0 1 2 3 4 g 5

是什么材料做成的，就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度．具体操作如下：

①把天平放在________上，并将游码移至标尺左端零刻线处；调节天平横梁平衡时，发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向_______（填“左”或“右”）调节．

②用调节好的天平测零件的质量.天平平衡时, 砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示，则零

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件的质量为_______g，用量筒测得零件的体积如图丙所示，则零件的体积为 cm，由此可算得小金属零

3

件的密度为 g／cm．

③若该零件磨损后，它的密度将________(填“变大”、“变小” 或“不变”)．

9、小明想测量植物油的密度，他先用天平测出烧杯和植物油的总质量（如图所示）为 g。然后将烧杯中的植物油倒一些到量筒中，测出其体积为20ml，再测出烧杯和剩下的植物油的质量为17.4g，则该植物

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油的密度为 g/cm。在调节天平平衡时，如果小明忘记将游码调回到0刻度，则他测量的质量值将比真实值 。

10、在“测量盐水密度”的实验中：

(1)将天平放在水平桌面上，游码置于标尺的零刻度处，调节 ，使横梁平衡； (2)在烧杯中倒人盐水，称出烧杯与盐水的总质量为75g；

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(3)将烧杯中一部分盐水倒人量筒中(如图甲所示)，则量筒内盐水的体积是 cm。再称量烧杯和剩下的盐水总质量时，发现加减砝码总不能使天平平衡，这时应移动 使天平平衡；

(4)若天平再次平衡时所用的砝码、游码位置如图乙所示，则倒入量筒内的盐水质量为 g。通过计算

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可知盐水的密度为 kg／m。

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