2015年10月历史选考试卷

A．美国、苏联、中国 B．苏联、美国、英国 C．中国、苏联、英国 D．美国、英国、中国

24．20世纪80年代初，一些西方学者到日本考察，探求企业成功的秘密。当时日本所采取

的是

A．社会市场经济模式 B．计划指导型经济模式

C．政府主导型市场经济模式 D．“宏观调控、微观自主”经济政策 25．右图所示空客机的零部件由多国生产，

这能反映

A．北约组织的扩大 B．欧洲统一货币的诞生 C．世界贸易组织的建立 D．西欧经济一体化的推进

26．【加试题】有学者认为，没有一个研究西周史的学者看到过烽火戏诸侯，也没有一个研

究亚里土多德的学者见过他本人，我们只能通过目击者和追忆者的记载来叙述以往的史实。这表明

A．史学家需要认真地考证与辨析他所研究的事实 B．史学家必须经过田野考古，以获取第一手材料 C．历史研究对象的间接性造成史实表述的不确定性 D．历史研究不是抽象的争论，需要专门技术的支持

27．【加试题】某学者在19世纪末提出：“博矣哉，《春秋》张三世之义也。治天下者有

三世：一曰多君为政之世，二曰一君为政之世，三曰民为政之世。??大地之事事物物，皆由简而进于繁，由质而进于文，由恶而进于善??既有民政，而旋复退而为君政，此于公理不顺。”这一言论旨在 A．寻求治国平天下的公理 B．揭示世界文明史的线索

C．说明“君政”与“民政”相互依存的道理 D．借进化论和儒家思想表达政治改良的愿望

28．【加试题】孙中山和詹天佑是中国近代化事业的先行者。他们的共同点有 ①借鉴西学，洋为中用 ②民主科学，齐头并举 ③致力实业，督办铁路 ④排除万难，为国尽瘁

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A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 29．【加试题】下图所示的信息，可以反映出

五大主要工业经济体的规模（1820～1913年）

①英国“世界工厂”地位被赶超 ②工业革命的推动力日益增强 ③世界市场的孕育和成熟 ④第一次世界大战爆发的原因

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 30．【加试题】下列建筑文化遗产，轴线分明，拱券艺术突出，寺庙文化特点明显的是

A．颐和园 B．雅典卫城 C．布达拉宫 D．故宫太和殿

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非选择题部分

二、非选择题（本大题共4小题，共40分）

26．（12分）阅读材料，回答问题。

材料一 今我朝罢丞相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务……事皆朝廷总之……以后子孙做皇帝时，并不许立丞相。臣下敢有奏请立者，文武群臣即时劾奏，将犯人凌迟全家处死。

——《皇明祖训》

材料二 1912年，《中华民国临时约法》颁布，规定中华民国主权属于全体国民。参议院行使立法权，有权选举临时大总统、弹劾临时大总统及国务员，临时大总统及国务员行使行政权，国务员“辅佐临时大总统，负其责任”，“法官独立审判不受上级官厅之干涉”。

——据人民版《历史·必修一》等整理

材料三 1954年制定的《中华人民共和国宪法》规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。”“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”……自此，中华人民共和国的基本政治制度确立起来。

经过二十多年的实践探索，邓小平同志指出：“必须使民主制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。”八十年代初，政治体制改革也本着“发扬民主，加强法制”的精神迈出新的步伐。

——摘自全冲及《二十世纪中国史纲》

（1）材料一中的措施是哪个皇帝开始实施的？其后，为了解决皇帝政务繁杂的问题，又建立了什么制度？这些措施起了怎样的作用？（3分）

（2）结合材料二和所学知识，简述《中华民国临时约法》颁布的主要意义。（2分） （3）1954年《中华人民共和国宪法》是在哪一次会议上通过的？该宪法体现了哪两大原则？列举改革开放后体现“民主制度化、法律化”的两件大事。（5分） （4）综合以上所有材料，概括指出人类政治文明的进步趋势。（2分）

27．（8分）阅读材料，回答问题。

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材料一 二战后，为避免各国推行贸易保护主义，实现贸易自由化，关贸总协定（GATT）于1947年建立。关贸总协定是调整缔约国对外贸易和国际经济贸易关系方面的相互权利、义务的国际多边协定。但由于“组织宪章”未通过，所以该协定并不是正式的国际组织。1995年，GATT被世界贸易组织（WTO）所取代。

——摘自齐世荣《世界史·现代史》等

材料二 在20年的时间里，中国的货物出口增长了20多倍，去年达1510亿美元，中国目前已成为第五大贸易国和第二大外国投资输入国。……当其他人在编写游戏规则时，一个外向型的中国决不能袖手旁观。一个拥有越来越重要的出口利益的中国决不能没有可靠的、更多的进入全球市场的机会，而这种可靠性只有在多边体制中才能找到。或许更为重要的是，一个依赖于技术和现代化的中国决不能落后于如此迅速的全球化步伐。

——《中国和世界贸易体制》（1997年世界贸易组织总部干事鲁罗杰在北大的演讲） （1）结合材料一和所学知识，简述GATT的宗旨。（3分）

（2）根据材料二，请您用一句话概括鲁杰罗演进的核心观点。结合所学知识简要分析中国加入WTO的理由。（5分）

33．（10分）【加试题】读史阅世，提升历史学科素养。阅读材料，回答问题。

材料一 谈教育者，不可不知孔子。其收徒讲学，传承礼乐文化，倡“己欲立而立人，己欲达而达人”，“文质彬彬，然后君子”，影响至深且远。汉兴，选用儒学之士，设立太学，由国家培养政治管理人才。隋唐以降，实行科举，“社会孤寒之士，亦得平地拔起，厕身仕宦。”岁月如歌，回顾历朝选士之路，漫步于故宫保和殿，谁能想到这里曾是儒生向往的“天子堂”！

——据《中国政治史大纲》、《历史·选修》整理

材料二 关于科举制，学术界有不同的认识：①以往流行的看法认为，以科举考试为目的的应试教育，严重束缚人们的思想，扼杀了创新精神。②20世纪末叶，一些学者发现以前对科举制的看法，过于简单化。放在古代的历史上考察，它打破了社会、阶级之间不可跨越的鸿沟，使平民子弟通过苦读，也有可能成为状元、榜眼、探花。仪凭这一点，都应该为它谱上一曲赞歌。

——选自李伯重《八股之外》等

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