基于全民阅读时代的县级图书馆阅读推广工作思路分析

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基于全民阅读时代的县级图书馆阅读推广工作思路分析

作者：瞿娜妮

来源：《中文信息》2018年第06期

摘 要：随着我国社会经济的迅速发展，知识经济时代来临，全国范围内掀起了全民阅读的时代浪潮。在这一背景下，县级图书馆纷纷响应国家号召并积极开展全民阅读的推广工作。对此，本文就县级图书馆在阅读推广中所存在的问题进行简单分析，并提供一些可供参考的看法与推广思路。

关键词：全民阅读 县图书馆 问题 推广

中图分类号：G251 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2018）06-00-01 一、县级图书馆阅读推广所存在的问题 1.资金紧张经费不足

众所周知，我国县级公共图书馆是一类非盈利类的事业单位，在全民阅读活动推广中由于没有收入来源受资金影响非常大，资金短缺是我国绝大多数县级图书馆会遇到的主要问题。正是由于资金经费紧张，从而使得县级图书馆在全民阅读推广工作中处处受限，活动效果难以达到预期的良好效果。一般来说，县级图书馆主要依赖于政府拨款等获取资金，但各地政府经济发展不平衡、财政标准不同，所划拨的资金通常无法满足开展阅读活动的实际需求。而且县级图书馆多为二级、三级单位，不具备较大的社会影响力，因此社会资本通常也不会与之合作，一定程度上也限制了全民阅读活动的有效推广。 2.宣传力度不够

地方政府财政力量不同会导致县级图书馆推广力度的不同，推广力度的差异也会产生基层群众认知度的差异，同市级、省级图书馆相比县级图书馆群众认知度普遍不高。同样，资金紧张情况下县级图书馆很难获得网络、媒体的资源支持，因此在信息发布上多以网站、政府窗口等形式传播信息，基层群众基本上不会接触到任何信息。从某种程度上来说，当前我国县级图书馆目标还处于“关起门来搞推广活动”的状态，群众无法得知图书馆所举办的活动，从而也就无法参与活动，参与活动的群众少也就造成阅读数据上的惨淡、活动预期效果也难以实现。 3.数字化建设落后

在县级图书馆全民阅读推广活动中目前仍以传统纸质文本阅读为主，缺乏数字化阅读内容。而在当前网络科技飞速发展的今天，碎片化阅读、数字化阅读已经成为了人们阅读的主要