学院教师工作量办法

<4> 同年同项目多次获奖只取最高级别一项； <5> 奖项级别如有争议，由院学术委员会裁定。 （4）知识产权类成果：

知识产权成果的产权所属单位为广东工程职业技术学院，成果应具有国家知识产权局颁发的相应知识产权证书，方可记分。具体标准如下：

类 别 发明专利 实用新型专利 外观设计专利 软件著作权登记 单 位 1项 1项 1项 1项 分 值 200 100 20 20 项目得分原则上由专利授权第一人计20%，其余由第一人分配。 说 明 （5）著作、教材：得分＝主编基础分+字数配套分

名称 专著 译著 类别 学术专著 专业技术译著 原创文艺作品 国家规划教材 省特色教材 教材 教育部教指委推荐教材 其他 主编基础分 独著 80 50 25 70 50 30 20 第一主编 40 25 15 35 25 15 10 字数配套分 10/万字 8/万字 8/万字 8/万字 8/万字 8/万字 8/万字 注：

<1> 主编基础分：少于10万字的著作按上述标准减半，超过30万字的在上述标准的基础上增加1/3；字数配套分：

<2> 字数配套分；多位参与者完成的著作，各参与者承担的字数按书中说明的计算；书中未标明分工的，按总字数除以参与者总数计算，出版社或主编出据分工证明无效。多位作者按比例分配，但著作分总和不得超过学术著作积分总和。

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<3> 是否为学术专著如有争议，由院学术委员会裁定。 （6）学术论文：根据论文发表的期刊类别记分。

类 别 《自然》、《科学》 中国科学、中国社会科学、新华文摘 SCI、SCIE、SSCI、AHCI EI Compendex、ISTP收录和人大报刊复印资料全文收录，EI Page One收录 国外正式学术刊物 中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊 一般本科院校学报 有正式刊号的一般高职学院学报与本院学报、有正式刊号的一般学术期刊 单 位 1篇 1篇 1篇 1篇 1篇 1篇 1篇 1篇 分 值 800 400 200 120 80 50 20 10 注：

<1> 论文按原发表刊物级别记分后，又被高一级刊物转载或检索的，按高级别刊物记分，但要扣除筹措所记分值。属论点摘要、快报（rapid communication）等的，按相应标准的50%记分；

<2> 以其他单位为第一署名单位、我院为第二署名单位发表的论文，按相应标准的40%记分，第三单位按相应标准的20%记分，其它的不予记分；

<3> 增刊、论文集论文按出版刊物级别降一级记分； <4> 同一篇论文或作品，按最高级别计算，但不重复积分;

<5> 多人完成的论文，如无特别注明，优先由第一作者分配，否则按附表一分解到各成员。

<6> 论文类别以当年官方公布的信息为准，如有争议，

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由院学术委员会裁定。

（四）社会服务工作量

1、社会服务工作量的主要范畴：

社会服务是指以广东工程职业技术学院的名义，在完成国家下达的教学与科研任务之外在各种教育活动和过程中，以各种形式为社会发展所做的经常的、具体的、服务性质的活动。

社会服务工作量主要由继续教育、技术开发与服务、基础设施服务等工作的量化总和。其中：

（1）继续教育服务：以更新、重组或扩展知识技能结构为目的的教育和培训活动。包括在职技术人员、管理人员的职后培训，岗位培训、专题培训、求职培训、技能培训等非学历教育及学历教育。

（2）技术开发与服务：为促进科研知识与科研成果的转化，提高社会生产率，解决企业技术难题而进行的社会服务活动。包括技术开发、企业技术攻关、产品设计、技术咨询、项目策划等。

（3）基础设施服务：图书馆、体育馆、各种实训室等基础设施在满足本院教、科、研需求之外，对社会开放，满足社会需求，如场馆开放、生产性实训等。

2、社会服务工作量的计算办法

社会服务工作量以积分方式进行计算，2分＝1学时。教师完成各类社会服务工作所得分值之和，即为个人年度社会服务工作量总分，折合成学时数，计入教师工作量。

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（1）继续教育： ① 学历教育

Ⅰ 教学工作：可参照本办法中的教学工作量计算办法核算工作量，但不列入社会服务工作量的考核范畴。

Ⅱ 制订、修订专业教学计划：20分（10学时）/份。 Ⅲ 招生工作：参照非学历教育。

② 非学历教育：得分＝基础分+经费资助分

项 目 开拓培训项目 发动培训学员 基础分 50分/项 2分/人 经费资助分 2分/千元（学院实际到账经费计算） （2）技术开发与服务： ① 科技特派员：80分

② 技术开发、企业技术攻关、产品设计、技术咨询、项目策划等：2分/千元。

以学院实际到账经费计分，不足1千元不计分。 （3）基础设施服务：以学院到账经费计算，2分/千元。

五、附则

1、本办法自颁布之日起执行，以前相关文件与本办法相冲突的，以本办法为准。 2、本办法由教务处负责解释。

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