小学六年级语文综合实践作业：与诗同行教学设计

新修订小学阶段原创精品配套教材

综合实践作业：与诗同行

教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改

Comprehensive practical work: walking with poetry

教师：风老师 风顺第二小学

编订：FoonShion教育

原创教学设计 Excellent Teaching Design 综合实践作业：与诗同行

教材说明：本教学设计资料适用于小学六年级语文科目 ，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。 世界上各个国家都有许多伟大的诗人。如李白、杜甫、白居易、拜伦、海星、普希金……他们的优秀诗篇，为各国人民传诵。

你一定想更多地了解诗歌。在这次综合性学习中，我们将开展搜集诗歌、欣赏诗歌、朗诵诗歌等活动，你还可以试着写一写诗呢！

进行诗歌知识竞赛，这是一个多么有挑战性的活动呀！让我们来开展知识竞赛吧！ （一）诗歌知识

1、“少壮不努力，老大徒（ ）”出自《汉乐府·长歌行》。（1）悲伤（2）伤悲（3）忧伤

2、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是（ ）诗句。 （1）王维（2） 王之焕（3）王勃 3、《七步诗》的作者是（ ）。 （1）曹植（2）曹丕（3）曹操

4、“但使龙城飞将在，不教胡马度（ ）” （1）阴山（2）边关（3）燕山

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原创教学设计 Excellent Teaching Design 5、杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是（ ）。 （1）花重绵阳城（2）花重锦州城（3）花重锦官城 6、“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自（）。 （1）白居易《赋得草原草送别》（2）王昌龄《出赛》 （3）杜牧《江南春》

7、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的（ ） （1）《游园不值》（2）《春望》（3）《春夜喜雨》 8、“海内存知已，天涯若比邻”是（ ）的诗句。 （1）王勃（2）李白（3）白居易

9、“人生自古谁无死，留取丹心照（ ）”是文天祥的诗句。（1）汉青（2）汗青（3）汗清

10、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中的“坐”的意思是（ ）。

（1）因为（2）坐下（3）座位 （二）趣味诗歌 1、给诗句填上数字。

（ ）个黄鹂鸣翠柳，（ ）行白鹭上青天。 忽如（ ）夜春风来，（ ）树（ ）树梨花开。 （ ）万里河东入海，（ ）千仞岳上摩天。 2、你知道下面诗歌中的动物名称吗？ 泥融飞（ ），沙暖睡（）

旧时王榭堂前（ ），飞入寻常百姓家。西赛山前（ ）飞，

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原创教学设计 Excellent Teaching Design 桃花流水（ ）肥。 3、填上反义词。

（ ）边日出（ ）雨，道是（ ）情却（ ）情。 欲把西湖比西子，（ ）妆（ ）抹总相宜。 （ ）看山（ ）色，（ ）听水（ ）声。 （三） 诗歌应用题

1、在期末写评语时，老师会祝我们来年（ ） 2、小明是个顽皮的孩子，五年级的学生还不知道学习的重量性，请你用学过的诗句劝他（ ）

3、当我们浪费粮食时，爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（ ）

4、当我们在外地过节时，常引用（“ ”） 来表达对家乡、对家人的怀念。

你是不是也来编几道题，到时候考考大家！

与诗歌同行的综合性学习就要结束了，在这次活动中，你有哪些收获？让我们把活动过程进行总结。 1、你最喜欢的中国古代诗歌是：（ ） 2、你最喜欢的中国现诗歌是：（ ） 3、你最喜欢的中国古代诗人是：（ ） 4、你最喜欢的中国现代诗人是：（ ） 5、你最喜欢的外国诗歌是：（） 6、你最喜欢的外国诗人是：( )

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