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看图写话《春天来了》教学设计

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  • 2025/5/28 21:00:50

看图写话《春天来了》教学设计

1、 师:同学们,一年有几个季节?能说说是哪四个季节吗?我们现在正

处于哪个季节?对了,是春天!春天,是一年的开始,她迈着轻盈的脚步,轻轻悄悄地来了!今天这堂课,我们就要来上一堂有趣的说话写话课:春天来了。 2、 春景图(画面解说):春天到了,冰雪融化了,小草偷偷地钻出了地面,

柳树抽出了嫩绿的枝条,在春风中轻轻摇曳,花儿竞相开放,一朵朵绽开了笑脸。蝴蝶、蜜蜂飞舞在百花丛中,小燕子在空中飞来飞去,叽叽喳喳地叫着,好像在说:“春天来了!春天来了!”小朋友们脱下厚厚的衣裳,去公园里放风筝,奔跑,嬉戏,真开心啊!

(1)同学们,在你的头脑中,想象完美丽的春天景色后,你能用什么样的词语来形容春天呢?如:《识字1》的词语:春回大地 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞 冰雪融化 泉水丁冬 百花齐放 百鸟争鸣 鸟语花香 和风细雨 万里无云 春风拂面

(2) 那么,还有哪些优美的句子描写春天?(回忆《春雨的色彩》)出示有关句子,读一读。

(3)不仅是这些好词佳句,还有许多优美的诗篇也是描写春天的。如:《春晓》《村居》《春夜喜雨》《草》??

3、我们来欣赏一幅美丽的图画。 出示《春天来了》图。

(1)指导学生按顺序观察图画,并指名说说图意,把画面上的内容说全,说清楚。(相机板书:观察图画——有序 ) (2)填空式练习: 1、 春天来了,(蓝蓝)的天空中 飘)着朵朵白云。 2、( 暖暖)的太阳(照)在小河上,河面(闪)着( 点点金光)。 3、(几只小鸭子)在河里快活地(游来游去),嘎嘎地(叫着)。 4、河边的草地上,小草( 绿绿的),一朵朵花儿在草地上(竞相开放),(美丽)极了!

5、(柳条儿)在春风中(轻轻摇摆),像(春姑娘柔软的秀发 )。 6、燕子在空中(飞来飞去),叽叽喳喳地叫着,好像在说:“(春天来了!春天来了)”

(3)展开想象,练习说话。

师:我们在图里看到了这么多美丽的景物,现在我们页可以闭上眼睛想象一下,春天,大自然里还有哪些景物?(师生合作练习说话)

春天来到小草家—— 春天来到柳树家—— 春天来到桃树家—— 春天来到小燕子家—— 春天来到风儿家—— 春天来到雨点家—— 4、练习写话:

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看图写话《春天来了》教学设计 1、 师:同学们,一年有几个季节?能说说是哪四个季节吗?我们现在正处于哪个季节?对了,是春天!春天,是一年的开始,她迈着轻盈的脚步,轻轻悄悄地来了!今天这堂课,我们就要来上一堂有趣的说话写话课:春天来了。 2、 春景图(画面解说):春天到了,冰雪融化了,小草偷偷地钻出了地面,柳树抽出了嫩绿的枝条,在春风中轻轻摇曳,花儿竞相开放,一朵朵绽开了笑脸。蝴蝶、蜜蜂飞舞在百花丛中,小燕子在空中飞来飞去,叽叽喳喳地叫着,好像在说:“春天来了!春天来了!”小朋友们脱下厚厚的衣裳,去公园里放风筝,奔跑,嬉戏,真开心啊! (1)同学们,在你的头脑中,想象完美丽的春天景色后,你能用什么样的词语来形容春天呢?如:《识字1》的词语:春回大地 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞 冰雪融化 泉水丁冬 百花齐

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