抓常规重管理努力提升教育教学质量新改

2、我校师资力量不足，结构不合理，专业教师严重缺乏，很多学科无专业教师，特别是英语、音乐、体育、美术教师严重奇缺，致使很多课程无法正常运行，影响了教育教学质量的提升。目前在教育体育局的支持下，我们小学部校聘了4名教师，已解决我校有些课无法开课的燃眉之急。使我校的教育教学正呈良性状态发展。 我们知道，我们的一些做法还有很多有待完善的地方，我们与兄弟学校相比还存在很大差距，和局里的期望相距甚远。任何客观理由都是借口，在今后的工作中，我们会不断审视自我，在教学管理的科学、规范、精细上下功夫，着力打造高校课堂，努力实现学校教育教学质量的新跨越。 9 1