北京市通州区潞河中学2019—2020年九年级第二学期四月月考卷(无答案)

潞河中学 2019-2020 学年度第二学期

初三语文阶段性检测试卷

班 级

一、基础·运用(共 16 分)

姓 名

成 绩

2019 年初冬，某校初三年级师生参观了故宫博物馆，开展了以“走进紫禁城，感知文化 瑰宝”为主题的社会实践活动。阅读下面文段，完成 1-6 题。

⑴午门是紫禁城总体建筑的一个重要组成部分。它是故宫的正门，是真正的“宫门。”进了天安门、端门，这只是进宫的“前奏”，进了午门，才算是进了宫。有午门，没有午门，是不大一样的。没有午门，进天安门、端门，直接看到三大殿，就太敞了，好像一件衣裳没有领子。有午门当中一隔，后面是什么，都瞧不见，这才显得宫里神 ① 庄严，【甲】 。

⑵午门的建筑是很特别的。下面是一个凹形的城台，城台上正面是一座九间重檐庑殿顶的城楼；左右有重檐的方亭四座。城楼和这四座正方的亭子之间，有廊庑相连属，稳重而不笨拙巧，极有气派，俗称“五凤楼”。在旧戏里，五凤楼是皇宫的代称。《草桥．，玲珑而不纤．关》里姚期唱的“到来朝陪王在那五凤楼”，《珠帘寨》里程敬思唱的“为千岁懒登五凤楼”， 指的就是这里。实际上姚期和程敬思都是不会登上五凤楼的。楼不但大臣上不去，就是皇帝也很少上去。

⑶午门有什么用呢？旧戏和评书里常有一句话：“推出午门斩首！”哪能呢！这是编戏编书的人想象出来的。午门的用处大概有这么三项：一是逢什么大典时，皇上登上城楼接见外国使节。曾见过一幅紫铜的版刻，刻的就是这一盛典。外国使节、满汉官员，分班肃立， 极为隆重。其次是献俘。打了胜仗，要把俘虏押解到京城来。第三，是举行廷杖。廷杖，就是在朝廷上受杖。不过把一位大臣按倒在太和殿上打屁股，也实在不太像样子，所以都在午门外举行。

⑷不知从什么时候起，五凤楼就很少有人上去。民国以后，在这里建立了历史博物馆。据历史博物馆的老工友说，建馆后，曾经修 ② 过一次，从城楼的天花板上扫出了一些烧鸡骨头、荔枝壳和桂圆壳。他们说，这是“飞贼”留下来的。北京的“飞贼”作了案，就到五凤楼天花板上藏着，谁也找不着——那倒是，谁能搜到这样的地方呢？老工友们说，“飞贼”用一根麻绳，一头系一个大铁钩，一甩麻绳，把铁钩【乙】 就“就”上来了。这种情形，他们谁也没见过，但是言之凿凿。

节选自汪曾祺《午门忆旧》(有删改) 1. 文中①②两处汉字和加点字的注音，以下全部正确的一项是（2 分） A.密 缮 笨拙纤巧 qiān ．zhuō ．B.秘 膳 笨拙纤巧 xiān ．zhuó ．

拙巧 xiān C.秘 缮 笨．zhuō 纤．拙巧 qiān D.密 膳 笨．zhuó 纤．

在城垛子上，三把两把，

2. 根据语意，填入【甲】【乙】两处的词语最恰当的一项是（2 分）

A.深不可测 挂 B.遥不可及

C.深不可测 搭 D.遥不可及 搭 挂

3. 下列四个选项，标点使用有误的一项是（2 分） ．．

A．它是故宫的正门，是真正的“宫门。”

B．没有午门，进天安门、端门，直接看到三大殿，就太敞了，好像一件衣裳没有领子。C．《草桥关》里姚期唱的“到来朝陪王在那五凤楼”，《珠帘寨》里程敬思唱的“为千岁懒 登五凤楼”，指的就是这里。

D．北京的“飞贼”作了案，就到五凤楼天花板上藏着，谁也找不着——那倒是，谁能搜到这

样的地方呢？

4. 下图是雍正皇帝亲手书写的匾额“中正仁和”，下列说法有误的一项是（2 分） ．．

A．端庄典雅，丰腴饱满，运笔稳健，笔力遒劲，有欲凌驾雄强的气概。

B．这四个字是帝王对自身行为准则的高要求。 C．用笔跌宕，用墨酣畅，潇洒飘逸，气脉贯通，将灵秀与古朴融为一体。 D．“仁”的思想来自儒家，孔子把“仁”作为最高的道德原则、道德标准和道德境界。

5. 三希堂，古时是乾隆帝的书房。“三希”即“士希贤，贤希圣，圣希天”，士人希望成为 贤人，贤人希望成为圣人，圣人希望成为知天之人，也就是鼓励自己不懈追求，勤奋自勉。 乾隆帝为三希堂题了一副对联，上联是深心托毫素，请判断下联是（2 分）注：毫素，纸和笔。 A． 读 书 得 古 趣 B． 翰 墨 时 间 作C． 怀 抱 观 古 今 D． 万 竹 引 清 风

6. 由故宫博物院和首都博物馆共同举办的“走进养心殿”主题数字展在首都博物馆开幕以来，

深受欢迎，大家纷纷在博物馆留言簿上留言，其中修辞手法或词语使用不恰当的一项是（2 ．．．分）

A. 主题数字体验展生动地讲述了故宫的历史，再现了紫禁城的金碧辉煌。 B. 养心殿成为故宫博物院中最著名、最受欢迎，也是最令人耳濡目染的区域。

C. 养心殿曾有帝王召对臣工、批阅奏折的勤政劳形，曾有丹青吟咏、潜心礼佛的风雅诚敬，

曾有宴飨祈福的天伦之乐。

D. 本展览使用数字技术，让“正襟危坐”的养心殿活了起来，吸引了众多年轻人前来了解

故宫，了解传统文化。

阅读下面文字，完成第 7 小题：

老北京人眼中的钟鼓楼有着前朝的余绪：“①鼓楼像是一个穿红袍、戴红帽、矮胖身材的贵 贵；族，钟楼像是一个穿灰袍、戴灰帽、瘦高身材的平民，两人一前一后，形影不离，度过了700 多年悠悠的岁月。”在来自乡下的杏儿眼中，钟鼓楼有着俗世的幸福：“鼓楼比她想象的还大，这让她高兴。……她看见了钟楼。她觉得钟楼真秀气。②不知为什么，她觉得可以把钟鼓楼比作一对夫妻，鼓楼是夫，钟楼就是妻。他们永远那么紧挨着，不分离。”作家刘心武眼中的钟鼓楼意味着建筑的凝固和时间的流逝，他在小说《钟鼓楼》中写到：“尽管它们现在已经不再鸣响晨钟暮鼓了，但当它们映入有心人的眼中时，依旧巍然地意味着悠悠流逝的时间。”尽管是前朝的余绪、俗事的幸福，但建筑的凝固和时间的流逝，都蕴含在钟鼓楼身上流淌的历史感中。

（选自《文学中的北京城垣与中轴线》，有删改）

1 注：○[余绪] 指留传给后世的部分。

①

7. 对文段中画线语句理解错误的一项是（2 分） ．．

A. ①句把钟楼和鼓楼比喻成穿越历史走来的旧时平民和贵族，这一比喻具有时代特征，

贴切地写出了钟鼓楼是建筑和文化的遗存。

B. ②句把钟鼓楼比作夫妻，符合来自乡下的杏儿身份，体现出钟鼓楼和平凡百姓的生活融

到了一起。

C. ①句生动写出了钟楼、鼓楼在身份、地位，以及建筑风格上的不同；②句形容钟鼓楼像

夫妻，钟楼秀气，所以喜欢钟楼更多一点。

D. ①②句写钟鼓楼在不同人眼中的印象。无论是把它们比成一对形影不离的历史老人，

还是一对永不分离的夫妻，都极其形象地表现出钟楼、鼓楼作为一组完整的建筑，它们之间相互依存的关系。

8. 文段中最后一个画线句表达欠妥，请改正（2分）

答：

二、古诗文阅读（共17分）

（一）默写（共 4 分）

9.晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》）（1 分） 10. ，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）（1 分）

11.反映战争或围绕战争而展开叙写的古诗词数不胜数，这些作品的内容也相当丰富。有的描摹战争环境、场面，如“ ， ”；有的歌颂戍边将士，如“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”；有的表达对战争的控诉，如“边庭流血成海水，武皇开边意未已”……（2 分）

（二）阅读《观沧海》，完成12—14题。（共6分）

观沧海 曹操

东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。

12.《观沧海》不仅描绘了诗人登山观海所见景物，诗人还借助想象表达了自己 的胸襟。（1分）

13.阅读划线诗句，发挥想象，用自己的话描述这几句在你脑海中呈现出怎样的画面。（3分） 答：

14.除《观沧海》外，请你写出两句含有“海”字的诗句。（2分） 答： （1） （2） （三）阅读《爱莲说》全文，完成15-17题?（共7分）

爱莲说 周敦颐 (宋)

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤

泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

15.下列各组语句中，加点词的意思完全相同的一项是（2分）（ ） A. 可爱者甚蕃 可歌可泣 妙不可言 不可思议 ．．．．B. 独爱菊 无独有偶 匠心独运 独出心裁 ．．．．C. 香远益清 日益壮大 受益匪浅 延年益寿 ．．．．D. 陶后鲜有闻 靡不有初，鲜克有终 鲜为人知 寡廉鲜耻 ．．．．

16.翻译下面两个语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是（2分）（ ） 【甲】自李唐来，世人甚爱牡丹? 翻译：自唐朝以来，世人大多喜爱牡丹?

理解：与前面的“晋陶渊明独爱菊”形成对比，为下文写作者追求莲之高洁做了铺垫? 【乙】予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也? 翻译：我认为，菊是花中的隐士；牡丹是花中的富贵者；莲是花中的君子? 理解：借花喻人，直接表明了对世人贪恋富贵的讽刺?

17.莲，自古深受文人雅士喜爱?阅读《爱莲说》和下面的两则【链接材料】，简要概括周敦颐?李盛仙?李渔各自喜爱莲花的原因?（3分） 【链接材料一】

一日，偕数友，观荷于湖边亭中?兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态?少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色?荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也?李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝?

（节选自李盛仙《夏日赏荷》）

【链接材料二】

芙蕖自荷钱出水之日，便点缀为绿波；及其茎叶既生，则又日高日上?有风既作飘摇之态，无