2012年越秀区年教师招聘考试真题（附答案）

教师之路，从山香起步！

广东省广州市越秀区2012年教师招聘考试真题

一、单项选择题（共50题，每题1分，共50分）

1.2009年7月29日公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出，提高国家财政性教育经费支出占国内生产总值的比例，2012年达到（ ）

A.3.8% B.4.5% C.4% D.4.2% 2.2012年1月16日，（ ）成立大会暨第一次会员代表大会在京召开。 A.创新人才教育研究会 B.专业人才教育研究会 C.劳动人才教育研究会 D.创业人才教育研究会

3.2012年，书信节工作将继续紧密结合“（ ）”主题活动的开展，积极拓宽宣传渠道，切实增强活动的吸引力和影响力，将书信节工作不断引向深入。 A.幸福生活，幸福广州 B.做一个有道德的人 C.书香羊城 D.弘扬中华文明 4.教师与学生之间属于（ ）教育法律关系。 A.隶属型 B.平权型 C.调整性 D.保护性

5.下列关于《中华人民共和国义务教育法》的说法中不正确的是（ ） A.实施义务教育，不收学费、杂费 B.适龄儿童、少年免试入学

C.禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年 D.教师的工资水平应当高于当地公务员的平均水平

6.《中华人民共和国教育法》规定，国家建立以（ ）为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。

A.财政拨款 B.财政贷款 C.财政预算 D.财政计划 7.教师辱骂学生侵犯了学生的（ ）

A.生命权 B.健康权 C.人身自由权 D.人格尊严权 8.中小学校长由（ ）人民政府教育行政部门依法聘任。

A.乡级 B.县级 C.市级 D.省级

9.1908年，从事改革运动工程师( )，在波士顿成立职业局，出版《选择职业》著作，成为职业生涯指导工作开端，被誉为美国“职业辅导之父”。 A.金斯伯格 B.帕森斯 C.萨帕 D.雪恩 10.中小学应对突发事件的主要任务是( ) A.先期处置和协助处置 B.应急响应

网络支持：www.zhaojiao.net

1

教师之路，从山香起步！

C.应急救援 D.应急保障

11.在紧急救援或自救时，绝对不能组织下列哪类人对校园财产进行抢救?( ) A.成年学生 B.教师 C.专业人士 D.未成年学生 12.下列属于学习现象的是（ ）

A.老鼠打洞 B.吃酸的东西会流唾液 C.儿童模仿电影中的动作 D.蜘蛛织网

13.同一个人格测试，同一批人，第一次测验与相隔一段时间之后的第二次测验的结果不一样,这说明这个人格测验的（ ）不高。

A.信度 B.效度 C.区分度 D.难度

14.周总理在学生时代，曾立志要“为中华之崛起而读书”，他的学习动机属于（ ） A.近景内部动机 B.近景外部动机 C.远景性内部动机 D.远景性外部动机 15.教育目的对一切教育具有（ ）

A.指导意义 B.制约作用 C.控制作用 D.促进作用

16.某人对某一具体的事情、动物等有一种不合理的恐惧，这属于（ ） A.社交恐惧 B.单一恐惧 C.广场恐惧 D.具体恐惧 17.奠定了班级组织理论基础的著作是夸美纽斯的（ ） A.《论语》 B.《普通教育学》 C.《大教学论》 D.《理想国》

18.通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法是（ ） A.说服教育法 B.陶冶教育法 C.实际锻炼法 D.榜样示范法

19.班主任与学生共同确立班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方法属于（ ）

A.平行管理 B.常规管理 C.民主管理 D.目标管理

20.学生通过学习书本知识去认识客观世界，这反映了教学过程中的（ ）特点。 A.教育性 B.指导性 C.间接性 D.交往性

21.2001年颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》明确规定国家实行（ ）

网络支持：www.zhaojiao.net

2

教师之路，从山香起步！

A.一级课程管理 B.二级课程管理 C.三级课程管理 D.四级课程管理 22.按照备课人数的多少，备课可分为（ ）

A.集体备课和个人备课 B.单元备课和课时备课 C.课前备课和课后备课 D.学期备课和单元备课

23.马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的（ ）原则。

A.疏导 B.因材施教

C.导向性 D.尊重信任学生与严格要求相结合 24.课外教育是（ ）

A.课外和校外的文体活动 B.课堂教学的延续 C.课堂教学的必要补充 D.课堂教学的组成部分

25.新一轮基础教育课程改革关注学生在学习中的主体地位，关注学生创新意识和实践能力的提升，关注学生合作精神的培养。以下学习方式中与新课程的教学理念相悖的是( )

A.接受学习 B.自主学习 C.合作学习 D.探究学习

26.教师在建立班集体、维持纪律、组织班级活动、协调人际关系中扮演（ ）的角色。

A.管理者 B.朋友 C.研究者 D.示范者 27.班主任的工作是从（ ）开始的。

A.评定学生操行 B.教育个别学生 C.了解和研究学生 D.组建班集体

28.（ ）是强调知识结构，抓住主干部分，构建简明知识体系。 A.结构化策略 B.问题策略 C.综合策略 D.形式策略 29.心理健康教育辅导的对象是（ ）

A.有心理障碍的学生 B.大部分学生 C.正常的学生 D.受到困扰的学生 30.学校行政体系中最基层的行政组织是( )

A.学生会 B.班级 C.小组 D.团委

31.注意创造自由空间，自由发表意见，不强加自己意见给别人的领导方式是（ ） A.民主型 B.权威型

网络支持：www.zhaojiao.net

3

教师之路，从山香起步！

C.放任型 D.监督型 32.乘法口诀可广泛迁移到各种情景中，这属于（ ） A.水平迁移 B.垂直迁移 C.一般迁移 D.具体迁移

33.去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。认知发展到（ ）的儿童能达到这种程度。

A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段

34.当学生取得好成绩后，老师予以表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的( ) A.准备律 B.练习律 C.动机律 D.效果律 35.课堂教学中最常用、最简单的导入方法是（ ） A.直接导入 B.直观导入 C.温故导入 D.实例导入

36.（ ）是教师为了完成教学任务，协调人际关系，以建立一个有效的学习环境，促进学生积极地参与课堂活动的过程。 A.课堂气氛 B.课堂管理 C.课堂控制 D.课堂提问 37.群体发展的最高阶段是（ ）

A.正式群体 B.联合群体 C.松散集体 D.集体 38.学期教学进度计划应在（ ）制定出来。

A.学期或学年开始前 B.教学内容计划后 C.学期或学年开始后 D.教学过程中

39. ( )可以在学习者已有知识与需要学习的新内容之间架设一道桥梁，使学生能更有效地同化、理解新学习的内容。 A.先行组织者 B.支架 C.学习动机 D.认知结构

40.班杜拉认为（ ）的高低，决定着个体活动动机的水平。 A.自我价值 B.自我效能感 C.自我期待 D.自我认识 41.对确诊有精神病的学生，学校的态度应该是（ ） A.让其退学 B.关起来 C.最好先治疗，好了再上学 D.不理不睬

42.在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是热心和

网络支持：www.zhaojiao.net

4