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论文写作教案

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  • 2025/7/8 6:12:50

论文写作教案

本课程简介:

A 本课程主要内容:论文写作知识、论文写作辅导、论文答辩知识、论文答辩准备工作辅导。 B 主要教材:普通写作学教程 路德庆 C 本课程的意义与教学、学习方法 1、意义 2、教学方法 3、学习方法

我院及我专业对毕业论文写作的基本要求与安排 A 答辩时间:2012年6月17日——19日 B 交稿时间:初稿——本学期期末

定稿——下学期实习结束返校后一周内 打印稿——2010年6月9日(一式6份) C 字数:8000以上(具体格式要求另告) D

E 未通过论文答辩者缓发毕业证 第一章、 学术论文的含义、特点和作用

一、含义:

学术论文是对某个科学领域中的学术问题进行研究后表述科学研究成果的理论文章。

学术:专门、系统的学问 二、特点

1、科学性。学术论文的科学性,要求作者在立论上不得带有个人好恶的偏见,不得主观臆造,必须切实地从客观实际出发,从中引出符合实际的结论。在论据上,应尽可能多地占有资料,以最充分的、确凿有力的论据作为立论的依据。在论证时,必须经过周密的思考,进行严谨的论证。

2、创造性。科学研究是对新知识的探求。创造性是科学研究的生命。学术论文的创造性在于作者要有自己独到的见解,能提出新的观点、新的理论。这是因为科学的本性就是“革命的和非正统的”,“科学方法主要是发现新现象、制定新理论的一种手段,旧的科学理论就必然会不断地为新理论推翻。”(斯蒂芬·梅森)因此,没有创造性,学术论文就没有科学价值。 3、理论性。学术论文在形式上是属于议论文的,但它与一般议论文不同,它必须是有自己的理论系统的,不能只是材料的罗列,应对大量的事实、材料进行分析、研究,使感性认识上升到理性认识。一般来说,学术论文具有论证色彩,或具有论辩色彩。论文的内容必须符合历史唯物主义和唯物辩证法,符合“实事求是”、“有的放矢”、“既分析又综合” 的科学研究方法。 4、平易性。指的是要用通俗易懂的语言表述科学道理,不仅要做到文从字顺,而且要准确、鲜明、和谐、力求生动。

三、作用

现代社会的发展进步与学术论文的创作与传播密切相关 1、推动科学技术进步

宇宙飞船 原子弹 心脏手术 农业技术 2、推动社会发展进步

国家政治体制、社会管理体制、组织管理体制 3、检验科技人员及学生全面水平的有效手段 职称评定、学生毕业 第二章、学术论文的分类 一、以内容划分

1、社会科学学术论文:文学、历史、哲学、法学、艺术、秘书学、经济学、管理学等等

2、自然科学学术论文:数学、物理、化学、生物、地质、计算机、建筑、机电等等

二、以写作目的和发挥作用划分 1、一般学术论文

报刊发表或者学术会议上宣读 2、学位论文 (1)、学士论文

高等学校本科生撰写的毕业论文。要求作者能够较好地掌握并运用所学的基础理论、专门知识和基本技能,去解决不太复杂的课题,具有从事科研工作或担任专门技术工作的初步能力。1万字左右。

(2)、硕士论文

高等学校或科研机构的研究生撰写的毕业论文。要求能够充分反映独立从事研究工作的能力。对课题的研究要有新的独到见解,在理论和实际上对社会发展具有一定的意义。硕士论文要求至少在理论或实际的某一点上有所创新。3万字以上。 (3)、博士论文

博士论文要求反映出作者在某一学科领域内具有渊博的知识和熟练的科学研究能力,以及取得的创造性成果,对该学科的水平的提高有新的突破。博士论文也是完整系统的科学著作与重要的文献。20万——30万字(一本书!)

(4)、毕业论文(无学位授予权高校或专科):5000——1万字 (5)、我专业毕业论文的基本要求(及格标准) a 语言通顺 b 格式正确 c 结构合理

d 材料无误能够说明问题 e 观点无原则性错误可自圆其说 第三章、学术论文的选题 一、选题的原则 1、有价值 2、有新意 3、难易适中

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论文写作教案 本课程简介: A 本课程主要内容:论文写作知识、论文写作辅导、论文答辩知识、论文答辩准备工作辅导。 B 主要教材:普通写作学教程 路德庆 C 本课程的意义与教学、学习方法 1、意义 2、教学方法 3、学习方法 我院及我专业对毕业论文写作的基本要求与安排 A 答辩时间:2012年6月17日——19日 B 交稿时间:初稿——本学期期末 定稿——下学期实习结束返校后一周内 打印稿——2010年6月9日(一式6份) C 字数:8000以上(具体格式要求另告) D E 未通过论文答辩者缓发毕业证 第一章、 学术论文的含义、特点和作用 一、含义: 学术论文是对某个科学领域中的学术

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