16春季福师《小学语文教学论》在线作业二

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. 扩展型的课外作业 . 创造型的课外作业 正确答案：

17. 下列对课内外语文教育关系的理解表述正确的有（）。

. 课外语文教育不是课内语文教学的简单重复， 也不能脱离课内语文教学孤立地进行。 . 课外语文教育必须与课内语文教学密切结合。 . 在课内与课外相结合的过程中，不分主次。 . 二者相辅相成，互为补充，共同提高。 正确答案：

18. 如何培养小学生的写字能力，养成写字习惯（ ）： . 加强写字教学，教给写字方法 . 采取强制措施

. 激发学生写字的兴趣 . 培养良好的写字习惯 正确答案：

19. 了解教师教学质量，对学生学习质量的分析形式是（ ）。 . 测试学生的语文成绩 . 结合朗读进行训练 . 听故事训练 . 检查学生的作业 正确答案：

20. 教师的口头语言，必须做到以下几点（ ）： . 口齿清楚，准确精炼 . 形象生动，富有感情 . 言之有序，富于启发 . 有观点、 有事实 正确答案：

21. 继续教育的途径有（ ）： . 小学新教师试用期的培训 . 职务培训 . 骨干教师培训

. 高一层次的学历培训 正确答案：

22. 小学语文教师应在（）等方面自我修养，全面提高自身的素质。 . 政治 . 经济 . 业务 . 身心 正确答案：

23. 预习方法指导包括： . 定向指导 . 程序指导

. 设计合理的预习作业，进行预习检查

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. 质疑指导 正确答案：

24. 学生语文学习成绩的评定的基本要求是（ ）。 . 评定成绩要以教学大纲为依据 . 要有客观、公正的评定成绩的态度 . 要调动学生学习的主动性、积极性 . 进行近距离观察 正确答案：

25. 语文复习方法的指导包括（ ）。 . 明确识记目标 . 合理安排复习时间 . 听讲指导

. 教给科学复习方法 正确答案：

福师《小学语文教学论》在线作业二

三、判断题（共 15 道试题，共 30 分。）

1. 听话能力的构成要素主要包括注意力、理解力、辨析力和记忆力、想象力。（ ） . 错误 . 正确 正确答案：

2. 课程至少存在两种层次，即预期的教学内容。和学生实际拥有的学习经验。（ ） . 错误 . 正确 正确答案：

3. 教学的对象是人，学生是有思想、有个性的，因此，教师设计的教案，在课堂教学中不可能不根据发生的情况进行调整。 . 错误 . 正确 正确答案：

4. 只有把思想教育、发展智力、非智力因素的培养统一纳入到培养语文能力的过程中，教学指导思想才会明确和端正。 . 错误 . 正确 正确答案：

5. 课外阅读意义重要，但也不能无条件的重视。应该是课内讲读为主，课外阅读为辅，课

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外要配合课内。 . 错误 . 正确 正确答案：

6. “集中识字”和“分散识字”这两种教学方法的指导思想都抓住了小学低年级打好识字的基础，努力提高识字效率。 . 错误 . 正确 正确答案：

7. 一篇课文生字较多，课文又长，就可以先集中学习生字，再读课文。（ ） . 错误 . 正确 正确答案：

8. 小学语文教学，主要是训练小学生掌握语文基本功。 . 错误 . 正确 正确答案：

9. 阅读能力的基本因素包括知识因素、智力因素、心理因素和技能因素。（ ） . 错误 . 正确 正确答案：

10. 《千字文》相传是宋代王应麟所编，成书于梁武帝大同年间（公元535年－公元543年）。 . 错误 . 正确 正确答案：

11. “教学有法，但无定法。”所以教学无须遵循所谓的方法。 . 错误 . 正确 正确答案：

12. 阅读与作文是主从关系,而非对等关系。（ ） . 错误 . 正确 正确答案：

13. 小学语文基本功训练的具有综合性、阶段性、实践性的特征。 . 错误 . 正确 正确答案：

14. 听话能力的构成要素主要包括注意力、理解力、辨析力和记忆力、想象力。 . 错误 . 正确 正确答案：

15. 作文训练是积蓄材料、思维、语言的统一。（ ）

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. 错误 . 正确 正确答案：