六年级语文1

六年级语文辅导资料 9.7

知识精要

1、 看拼音写词语。

wai jia wēi lì mínɡ jì běi fēnɡ hū hū （ ） （ ） （ ） （ ） fánɡ’ài shǎn shǎn shu? shu? tònɡ kuài lín lí （ ） （ ） （ ） qīnɡ yínɡ jiǎo jìn nǎo zhī yáo yáo lǐnɡ xiān （ ） （ ） （ ）

答案：慰藉 威力 铭记 北风呼呼 妨碍 闪闪烁烁 痛快淋漓 轻盈绞尽脑汁 遥遥领先

2、 选词填空。

优秀 优良 武断 果断 夸耀 夸奖

因为??所以?? 不但??而且?? 虽然??但是?? 陈老师对待工作认真负责，办事（ ）。她（ ）严格要求学生，（ ）严格要求自己。（ ）陈老师多次被评为（ ）教师，（ ）她从来不（ ）自己。

答案：果断 不但 而且 虽然 优秀 但是 夸耀

3、 给下面句子中带点的字选择正确的解释。

“充”的解释有：①满；足。 ②装满；塞住。 ③担任；当。 ④冒充。 （1）马上要进行演讲了，我已作好了充分的准备。 （ ） ．（2）我的手电不亮了，得去充一下电。 （ ） ．（3）今天值日队长病了，我充当了临时队长。 （ ） ．（4）他打肿脸充胖子，真没意思。 （ ） ．

答案：① ② ③ ④

4、 在括号里填上合适的量词。

一（ ）石头 一（ ）影片 一（ ）大炮 一（ ）柳树 一（ ）松林 一（ ）鲜花

答案：块 部 门 棵 片 朵（束）

5、 给下面的句子加上标点。

（1） 少年文艺 是我最爱看的一本杂志。

（2）卡通片 哈利·波特 正在热播 我每天必看

答案：（1）《 》 。 （2）《 》 ， 。

热身练习

阅读文章，回答问题。

地 平 线

①小时候，我才从秦岭来到渭北平原，最喜欢骑自行车在路上wú jū wú shù地奔

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驰。庄稼收割了，又没有多少行人，空旷的原野上稀落着一些树丛和矮矮的屋。差不多一抬头，就看见远远的地方，天和地已不再平行。天和地相接了，在相接处是一道很亮的灰白色的线，有树丛在那里伏着。

②“啊，天到尽头了！”

③我拼命向那树丛奔去，骑了好长时间，赶到树下，但天地依然平行；在远远的地方，又有一片矮屋，天地相接了，又出现那道很亮的灰白色的线。

④一个老人迎面走来，胡子飘在胸前，悠悠然如仙翁。 ⑤“老爷子，你是从天边来的吗？”我问。 ⑥“天边？”

⑦“就是那一道很亮的灰白线的地方。去那儿还远吗？” ⑧“孩子，那是永远走不到的地平线呢。” ⑨“地平线是什么？” ⑩“是个谜吧。”

⑾我有些不太懂了，以为他是骗我，就又对准那一道很亮的灰白色线上的矮屋奔去。然而我失败了；矮屋那里天地平行，又在远远的地方出现了一道地平线。

⑿我咀嚼着老人的话，想这地平线，真是个谜了。正因为是谜，我才要去解，跑了这么一程。它为了永远吸引着我和与我有一样兴趣的人去解，才永远是个谜吗？

⒀[甲]从那以后，我一天天长大起来，踏上社会，生命之舟驶进了生活的大海。[乙]虽然时有艰苦、jì mò。[丙]命运和理想是天和地的平行,但又总有相接的时候，[丁]那个高度融合统一的很亮的灰白色的线，总是在前面吸引着你，永远去追求地平线，去解．．．．．这个谜，人生就充满了新鲜、乐趣、奋斗和无穷无尽的精力。

1、根据拼音写词语。（4分）

wú jū wú shù jì mò （ ） （ ）

2

答案：无拘无束 寂寞

2、照样子写词语。（2分）

悠悠然 ____________ _____________

答案：飘飘然 欣欣然

3、“但我却记住了这个地平线，没有在生活中沉沦下去。”这句话是从文中 抽出的，将它放回文中“[ ]”处，最恰当的应放在_________。（3分）

①甲处 ②乙处 ③丙处 ④丁处

答案： ③

4、回答问题。（3分）

为什么说“地平线”永远是个“谜”？

___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

答案：因为当你来到原先看到的“地平线”时，天和地已平行，在前方又出现了新的地平线，人无法亲临地平线。

5、理解句子含义。（4分）

画线句子中“追求地平线”隐含的寓言是什么？

答案：人要不断追求理想，为实现理想而奋斗。

精讲阅读

仔细阅读文章，回答文后问题。

爱的放送

①我从外校转到这个班级已经两年了，在这两年中，我时时处处感受到我们这个班集体的温馨。我们的班主任像慈母一样关心、爱护我们，同学之间就如亲兄弟、亲姐妹，大家互帮互助，团结友爱。

②记得上学期结束，周老师分析完期终语文试卷后，笑眯眯地对我们说：“同学们，期终考试结束了，我们就要放寒假了，在寒假里，大队部要举行一次冬令营活动，去参观海洋世界，每人交五十元。”话音刚落，同学们都兴奋极了。有的鼓起掌来，有的大声地叫喊，有的甚至离开了座位跳了起来，欢呼道：“我们要去冬令营了……”老师又问：“如果有人不能参加，请站起来。”这时，坐在我旁边的小谢同学慢慢地站了起来，教室里顿时安静下来，仿佛能听见同学们的呼吸声，老师同学都把目光集中到小谢身上，他的脸涨得通红，伤心地流下了眼泪。

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③这时，大家想起小谢遭到的不辛。

④小谢本来有一个温馨幸福的家庭，父母年轻、漂亮，又十分能干，家里开了一家小杂货店，生意也不错。父母对他疼爱有加，每天不是母亲来送他就是父亲来接他，对他的学习也非常关心，那是的小谢成绩在班级常常名列前茅。不幸的是，去年父母双双染上毒瘾，小店倒闭了，家里的东西也卖光了，双亲被送去了戒毒所，小谢也只能随年迈体弱的外婆一起生活，从此活泼的他变得沉默寡言，成绩也直线下落……

⑤突然，教师里传出一声热忱的话语：“老师，我替他交五十元！”我回头一看，是中队长他站了起来，不一会儿有十多个同学不约而同地发出同一个声音：“老师，我替他交！”

⑥周老师看了大家一眼，紧缩的眉头舒展开来，点头示意大家坐下，然后动情地对大家说：“同学们，你们都很有爱心，看这样好吗？我出二十五元，你们每人出一元。”刹那间，教师里响起了一阵热烈的掌声，同学们高呼：“同意，同意！”

⑦此时的小谢已哭成了泪人儿，呵，这是激动的泪，幸福的泪。 ⑧虽然是冬天，外面北风呼呼地刮着，但教室里却充满了春意。 1. 查字典为带点字注音。 温馨( ) 疼爱( ) ．．毒瘾( ) 寡言( ) ．．

答案：xīn，ténɡ，yǐn，ɡɡuǎ

2. 填空。

第四节作者采用的是________(顺叙 倒叙 插叙)的手法,目的是____________

答案：插叙 交代小谢的家境情况，说明不想参加冬令营的原因。

3. 概括文章的主要内容。

答案：小谢因为家境困难而不想参加冬令营，老师和同学纷纷出钱，帮他交款，这使小谢十分感动。

4. 回答问题。

文章最后一句中的“春意”指什么？将“北风呼呼”与“春意”放在一起写的目的是什么？

答案：指师爱、友爱、集体之爱。用北风衬托春意，突出春意的温暖。 巩固练习

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