江苏省仪征市第三中学2020年九年级物理中考一轮复习专题二 物态变化(有答案)

江苏省仪征市第三中学2020年九年级物理中考一轮复习专题二 物态变化（有答案）

专题二 物态变化

△物质的三态

1.有以下6种物质：铁、牛奶、水晶、白酒、水银、饼干，请你按物态把它们分成两类：一类是 态，包括 ，其特征为_______________；另一类是 态，包括 ，其特征为_________________。

2.如图所示是物质三种状态的分子模型．某物质由图丙状态直接变为图甲状态时，发生的物态变化为 ，下列事例中所发生的物态变化与之相同的是 （填序号）。

（1）固体清香剂用了一段时间后变小 （2）打开冰箱门，看到有“白气”冒出 （3）寒冷的冬天，早上看到的霜

△温度的测量

1.甲、乙、丙三支酒精温度计的量程、分度值都一样，甲和乙玻璃管的内径相同，甲玻璃泡的容积比乙大，乙和丙玻璃泡的容积相同，乙的内径比丙细，由此可判断这三支温度计的相邻两刻度线之间的距离（ ） A．甲最长 B．乙最长 C．丙最长 D．一样长

2.用水银温度计测量热水温度时，温度计内水银液面慢慢升高，在“水银液面升高”的过程中，有关温度计内水银的物现量不变的是（ ） A．温度 B．体积 C．密度 D．质量 3.在图温度计所示的恒温环境下进行实验。将温度计放入一杯冰水混合物中(冰是晶体)，从温度计放入开始计时，放入时间足够长，下列哪幅示意图可能反映了温度计内液体的体积随时间变化的情况

4.一刻度均匀的温度计放在冰水混合物中时，示数为10℃；用它测一个标准大气压下沸水的温度时，读数是90℃。若用它来测得温水的温度为70℃。则温水的实际温度应为（ ） A．55℃ B．50℃ C．80℃ D．75℃

5.如图所示，温度计的示数为 ℃。在使用温度计测量液体的温度时，请按照正确的顺序把下列步骤重新排列：

A．观察温度计的量程和分度值 B．选择合适的温度计 C．从被测液体中取出温度计 D．估测被测液体的温度 E．待温度计示数稳定后再读数 F．把温度计的玻璃泡全部浸入被测液体 正确的步骤应该为(填序号) .

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6.走进气象站，可以看到如图所示的百叶箱，箱内主要的测量仪器有：两支湿度计（绝对湿度计和相对湿度计）和两支温度计（测量并记录一天中最高气温的温度计和最低气温的温度计）。

（1）百叶箱的表面涂成白色，是为了 （选填“反射”或“吸收”）太阳光，避免 阳光照射时，太阳光中的__ __（选填“红外线”或“紫外线”）对箱内温度的影响， 并且要求安装百叶箱时其门朝向 （选填“北”或“西”）。

（2）百叶箱中的温度计，是利用液体的 规律制成的；温度计的刻度均匀，这说明测温物质在测温范围内温度改变相同时，测温物质 的改变量相同。 （3）测量最低气温的温度计应采用凝固点较 的液体作为测温物质；测量最高气温的温度计 （选填“体温计”或“实验室温度计”）的结构是相似的。绝对湿度计测量的绝对湿度是用一定体积内空气中水蒸气的质量来衡量的，则绝对湿度的单位是 。

△体温计

1.用体温计测得甲的体温为37.50℃,若没有甩过,又用它依次去量乙和丙的体温,已知它们的实际体温为36.90℃和38.60℃,那么温度计的实际示数分别为（ ） A.36.90℃和38.60℃ B.37.50℃和38.60℃ C.36.90℃和37.50℃ D.37.50℃和37.50℃ 2.给体温计消毒的正确方法是( )

A.用开水煮． B.用酒精灯加热． C.用自来水冲洗． D.用酒精棉花擦．

△蒸发

1. 在28℃的室内，将一只温度计从装有酒精的瓶中抽出，它的示数将（ ） A．下降 B.上升 C.先下降后上升 D.先上升后下降

2.某同学探究影响蒸发散热情况的实验，如图所示，请回答下列问题。 （1）该同学记录了三个示数，其中a温度计示数 ℃。 （2）酒精蒸发时会向温度计 （选填“吸收”或“放出”）热量。

（3）比较b和c温度计的示数，可以得出：蒸发快慢与 有关，从分子热运动的角度来看，空气流动促进了酒精分子向空气扩散。

（4）该同学用水代替酒精多次实验，发现在相同温度但天气不同的情况下，三根温度计示数有时差别不大，有时差别却很大。他猜想水的蒸发情况可能与天气有关，若示数差别不大，可能的天气是 。

3.今年5月，昆明市气温连续10天达到30℃左右，让“冬无严寒，夏无酷暑”的昆明人着实体验了一下什么叫“酷暑难耐”。往室内地面上洒水、打开窗户通风、尽量穿短衣短裤等避暑手段纷纷登场。这些措施为什么可以使人感觉到冻爽?小林同学准备了滴管、水、两块玻璃片、吹风机（有加热和不加热两档），请你加入进来一起探究蒸发快慢与哪些因素有关。 （1）小林用滴管把两滴水分别滴在两块玻璃片上，并将其中一滴水摊开，把它们放在室内，观察蒸发情况，这是探究蒸发快慢与_____的关系；

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（2）如果要探究蒸发快慢与液体表面空气流动快慢的关系，应该_____。然后用吹风机（不加热档）_____，观察蒸发愔况；

（3）为了探究蒸发快慢与温度的关系，小林用滴管把两滴水分别滴在两块玻璃片上，然后用吹风机（加热档）去吹其中一滴水，观察蒸发情况，这样做是_____的，原因是：_____； （4）该实验将水滴在玻璃片上而不滴在木板上，这是为了_____；

（5）发烧病人使用酒精擦拭身体降温比用水擦拭的效果更好：一滴油和一滴水掉在玻璃桌面上，水很快就不见了，而油还在，由此，你的猜想是_____。

（6）小林同学上公共厕所洗完手后，用如上图所示的烘干机（手一放进去就自动吹暖风的机器）使手上的水快速蒸发。当他把干燥的左手和沾水的右手，同时放进|烘干机内，左手感觉吹的是暖风，而右手感觉吹的却是凉风，这是因为_____。

△沸腾

1.炎炎夏日，洒了水的地面，晾在阳光下的湿衣服，过一会儿就变干了；烧开着的水，过一会水就变少了。关于这两种热现象，下列解释正确的是

A. 前者是汽化吸热，后者也是汽化吸热 B. 前者是汽化放热，后者是升华吸热 C. 前者是熔化吸热，后者是升华吸热 D. 前者是凝固放热，后者是液化放热 2.如图所示是同学小探究水沸腾时的装置以及实验中不同时刻气泡的情形，下列有关分析正确的是

A．水沸腾时放出大量的热 B． 他可以选用量程为-80℃~60℃的酒精温度计 C．沸腾时不断地冒出“白气”，是液化形成的 D．图甲是水沸腾时的现象

3.图甲是“探究水沸腾时温度变化的特 点”的实验装置，图乙是描绘的温度随 时间变化的图像。下列说法错误的是

A. 加热过程中，水含有的热量增加 B. 沸腾过程中，水吸收热量，温度不变 C. 烧杯上方带孔的纸板可以减少热量散失

D. 水的沸点是98°C，此时大气压低于标准大气压

4.如图，对烧杯加热一段时间至水沸腾，然后再将盛有某种液体的试管插入沸水中，结果，一会儿试管中的液体也沸腾了。由此可以判断( )。

A．试管中的液体也是水 B．试管中液体的沸点低于水的沸点 C．试管中的液体可能是水 D．试管中液体的沸点高于水的沸点

5.小明利用如图所示的实验装置观察水的沸腾现象.

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（1）组装器材时，应先固定图甲的________（选填“ A ”或“ B”）.

（2）水沸腾时温度计示数如图乙所示，则此时水沸点是________℃，水沸腾过程中继续吸热，水的温度________。

（3）水沸腾时，水中气泡的情形为丙中________（选填“A”或“ B”）。

（4）实验中是通过________的方式增加水的内能，若要缩短将水加热至沸腾的时间。请写出一种可行的办法________。

△液化 1.夏天，刚从冰箱中取出的雪糕周围会出现“白气”，“白气”形成对应的物态变化是（ ） A．汽化 B．升华 C．凝华 D．液化

2.冬季，通常可以看到教室的窗玻璃上附着一层小水珠，当室外气温更低时，还会看到窗玻璃上结有冰花。下列关于水珠、冰花的分析中正确的是（）

A．它们均是水蒸气凝华形成 B．它们均附着在窗玻璃的室外一侧 C．它们均是水蒸气液化形成 D．它们均附着在窗玻璃的室内一侧

3.寒假，小华一家人驾车出去旅行时，小华发现汽车的前窗玻璃出现了一层水雾。打开除雾开关后，不一会玻璃上的水雾消失了，下列说法正确的是（ ） A．水雾的形成是汽化现象

B．水雾出现在前窗玻璃的内表面 C．水雾是空气液化形成的 D．水雾消失是升华现象

△熔化凝固

1.0℃的冰放入0℃的水中，（周围气温为0℃），过一段时间，则（ ） A．有些冰会熔化成水 B．有些水会凝固成冰 C．冰和水的多少都没变 D．无法判定

2.下图是某种固态物质加热变成液态时温度随时间变化的曲线。由图可知该物质（ ） A. 是晶体，熔化持续了8min B. 在A点是液态，B点是固态 C. 在A点的内能比B点的小 D. 在OA段的比热容比BC段的大

3.如中图所示是海波熔化时温度随时间变化的图象。由此可判断（ ） A．海波是非晶体 B．海波的熔化时间是5min C．海波的熔点是50℃ D．海波在熔化过程中吸收热量，温度升高 4.如右图所示为甲、乙两种物质温度T随加热时间t变化的图象，下列说法正确的是（ ） A．甲物质是晶体，乙物质是非晶体 B．甲物质的熔点为210℃

C．乙物质在BC段时处于固液共存状态 D．乙物质在BC段温度不变，不吸热 5.(2019扬州）如图甲所示是“探究冰熔化时温度随加热时间变化”的图像。（c水=4.2×103J/（kg?℃），相同时间吸收的热量相同） 分析图像可知：

（1）冰的熔点是_________℃，冰在熔化过程中的特点是吸收热量，温度_________。 （2）该物质在第 6min 时的内能_____ （大于/等于/小于）第 8min 的内能。

（3）熔化后水和烧杯的总质量 如图乙所示，其中空烧杯的质量是 22．4g，则水的质量是

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