《论语》为政篇第二选节教案

《论语》为政篇第二选节教案

第一课时 九龙小学 徐维维

教学目标

1. 正确、流利地朗读选节内容，要求读准字音，读出节奏。 2. 了解五则《论语》的大意，明白其中蕴含的道理。 教学重点

正确、流利地读文，读出古文的韵味。 教学难点

了解孔子所表达的思想，明白五则《论语》蕴含的道理。 教学准备

课件、音频 教学过程 一、复习导入

1.复习上周所学的《论语》内容：

（1）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

（2）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

（3）子曰：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。” 2.谈话导入

同学们，前面我们已经学习了《论语·学而篇第一》，对孔子有了一定的了解，今天我们开始学习《论语》的第二篇《为政》，这节课我们一起来学习其中的五则。

二、本篇概况介绍

《为政》篇包括24章。本篇主要内容涉及孔子“为政以德”的思想、如何谋求官职和从政为官的基本原则、学习与思考的关系、孔子本人学习和修养的过程、温故而知新的学习方法，以及对孝、悌等道德范畴的进一步阐述。

三、初读感受

1.学生自由朗读句子，读准字音，读中感受句子意思。

2.检查学生读文情况，通过个人读，分组读和全班齐读等方式检查的学生朗读情况。

3.正字音，重点提醒共、罔、殆、诲、女、知等字的读音，听录音跟读。 4.划分节奏，注意读文停顿节奏。 四、了解大意

1.教师出示学习的句子，让学生思考标有注释符号词语的意思。

2.师生共同解决注释意思，尽量让学生通过注释能说出句子大意，帮助学生理解它们的意思。

3.教师评析句子，引出每则《论语》所蕴含的道理，加深学生的理解。 五、师生小结

孔子一生主张为政应以“德”为本，从第一则中我们就能够了解一二，孔子教育弟子要多做实事，少说空话，学习中要温故知新，思与学相结合。今天的学习我们对孔子这些思想有一定了解，感受到孔子思想的光芒，今后我们要将这些思想融入到我们的学习和生活中去。 六、练习诵读 1、学生反复朗读。

2、个人、分组、全班配乐诵读。