当前位置：首页 > 十三 语文语法知识
如“镇定”
“勇敢”“乐观”；表示状态的如“朦胧”“橘红”“远”等。 形容词常用来修饰名词。恰当使用形容词，能把人或事物写得具体、生动。 代词
注意下边句子中加线的词。
把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？ 不少的人……把重担子推给人家，自己挑轻的。 就在这里睡觉？怎么行呢？ 不知什么时候又睡着了。 我以为30里的山就是那么一点
上面句子里加线的词都是起指代作用的，称为代词。代词包括：人称代词，代 替人或事物的名称，如我、你、他、我们、你们、他们、自己、人家；疑问代词，
用来提出问题，如谁、什么、怎样、哪、哪里；指示代词用来区别人或事物，如这、
那、这里、那里、这么、那么、每、各。使用人称代词，要注意“他们”可专指男
性，也可指男女兼有。还要注意“我们”和“咱们”用法的区别。“我们”指说话人，
有时也可包括听话人；“咱们”一定包括说话人和听话人。指示代词“那”用于远指，
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“这”用于近指。 数量词
一座30里高的瑶山 等了好久才走了几步 拿出仅有的一点米 一尺多宽 第一座难走的山 五、八军团 歇了一下
上面加点的词都是表示数目的，叫数词。在数词中，有的表示确数，如一、二、
百、千；有的表示概数，如几、些、多数、少数；有的表示序数，前头要加上表示
次第的“第、初、老”等等，如第一、初五、老三。
上面加--的词，都是表示单位的量词。有的表示事物的单位；有的表示动作、
行为的单位。前者较多，有表示个体的，如只、个、台、枝、条；有表示集体的，
如双、副、对、类、帮；有表示不定量的，如些、点；有表示度量衡的，如丈、尺、
里、亩。后者较少，如次、回、下、趟、遍、阵、场、遭、番。 数词和量词常常连用，构成数量词。表示事物单位的数量词常用在名词
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前边，
如一本书；表示动作、行为单位的数量词常用在动词后边，如去一次。 副词、连词
副词用在动词、形容词前边，表示行为、动作或性质、状态的程度、范围、时
间、频率、情势、语气等。常用的副词如：很、更、最、非常、都、只、才、就、
已经、刚刚、立刻、忽然、渐渐、终于、不、没、大概、简直，等。 副词主要用来修饰、限制动词或形容词，如课文里的句子：“花里带着甜味儿；
闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”这里连用了“仿佛”“已经”
“满”三个副词，修饰表示判断的动词“是”。“仿佛”表示情势，好像、似乎的
意思；“已经”表示完成；“满”表示程度深。这句话，从闻到花的甜味联想到果
实累累，用虚写开拓了诱人的丰收美景。如果不用这几个副词，句子变成“树上是
桃儿、杏儿、梨儿”，就不符合实际，也没有丰富想象的意味了。 注意下边句子里加线的词。
1．这篇散文赞美春的活力，带给人以希望和力量。
2．欣赏大自然或者读写景抒情的文章，都可以受到美的熏陶。
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3．只要反复诵读，就可以把课文背熟。
第1句“和”连接“希望”“力量”，表示并列关系；第2句“或者”连接“欣
赏大自然”“读写景抒情的文章”，表示选择关系；第3句“只要”表示条件，和
副词“就”配合使用。这些起连接作用的词，叫做连词。常见的连词还有：同、跟、
而、并且、而且、虽然、但是、如果、只有因为、所以，等。 介词、助词、叹词、拟声词 一 介词
介词经常用在名词、代词等的前面，和这些词合起来表示动作、行为、性状的
起止、方向、处所、时间、对象、方式、原因、目的、比较等。例如： （1）从第一组（开始值日） （表起止） （2）往北（走） （表方向） （3）沿着河边（跑步） （表处所） （4）从早到晚（不闲着） （表时间） （5）给病人（送药） （表对象） （6）依照他的样子（做） （表方式） （7）由于着凉（他病倒了） （表原因） （8）为“四个现代化”（而奋斗） （表目的） （9）比前几天（热多了） （表比较）
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