(3份试卷汇总)2019-2020学年宁波市名校物理高一(上)期末达标检测模拟试题

2019-2020学年高一物理上学期期末试卷

一、选择题

1．在“互成角度的两个力的合成”这一实验中，如下图所示，使b弹簧秤从图示位置开始缓慢转动，在这过程中，保持O点的位置和a弹簧秤的拉伸方向不变，则在整个过程中，关于a、b两弹簧秤示数的变化情况是( )

A．a示数增大，b示数减小 C．a示数减小，b示数先减小后增大

B．a示数减小，b示数增大 D．a示数减小，b示数先增大后减小

2．小华将一小纸团从1m高处竖直向上抛出，纸团上升1.5m后开始下落，并落在抛出点正下方的地面上，从抛出到落地共历时1.3s，下列有关纸团运动过程的说法，正确的是（ ） A．纸团走过的路程为2.5m B．纸团的位移大小为1.5m C．题中提到的1.3s是时刻 D．纸团在运动过程中可以看成质点

3．两个力大小分别为2N和4N，作用方向在同一直线上，则它们的合力大小可能（ ） A．0 B．6N C．7N D．8N

4．关于作用力和反作用力，下列说法正确的是 A．作用在同一个物体上 C．大小一定相等

B．方向一定相同 D．可以不同时产生

5．2016年里约奥运会，南非选手范尼凯克获得田径男子400米冠军，并且以43秒03的成绩打破尘封了17年的世界纪录。范尼凯克绕田径赛场一周运动400m，用时43秒03，这两个物理量分别指的是 A．位移、时刻 C．路程、时刻 ①人的重力为③人对电梯的压力为A．①③

B．位移、时间 D．路程、时间

②人的重力为B．①④

D．②④

6．在以加速度为a匀加速上升的电梯里，有一个质量为m的人，下述说法正确的是

④人对电梯的压力为

C．②③

7．牛顿曾设想，把炮弹从高山上水平射出，速度越大，落地点越远。当炮弹的速度足够大，它将绕地球运动，成为人造地球卫星。弹道A、B对应的发射速度分别为vA、vB，B为紧贴地面表面的圆轨道，如图所示。则

A．vA＝7.9 km/s B．vA>7.9km/s C．vB=7. 9km/s D．vB>7.9km/s

8．如图所示为某质点在0-4s内作直线运动的速度?时间图象,下列说法正确的是( )

A．质点始终向同一方向运动

B．前2s内和后2s的加速度等大反向 C．2s末加速度为零 D．4s内的平均速度为零

9．物体在恒定的合外力作用下做直线运动，在时间△t1内动能由0增大到E0，在时间?t2内动能由E0增大到2E0.设合外力在△t1内做的功是W1、冲量是I1，在?t2内做的功是W2、冲量是I2，那么( ) A.I1

B.I1>I2 W1=W2 C.I1

10．光滑水平地面上静止一质量为 1kg 的物块，某时刻开始受到一外力作用，外力 F 随时间 t 的变化如图所示。取 g =10

，则下列说法正确的是

A.2s 末，物块的运动方向发生改变 B.前 2s 内，外力 F 做的功为 64J C.3s 末，外力 F 的功率为-4W D.4s 内，外力 F 的功率为 2W

11．某人用手将2kg物体由静止向上提起1m，这时物体的速度为2m/s（g取10m/s2），则下列说法不正确的是 ( ) A.手对物体做功24J B.合外力做功4J C.合外力做功24J D.物体克服重力做功20J

12．一根质量为m，长度为L的均匀长方体木条放在水平桌面上，木条与桌面间的动摩擦因数为μ现用水平力F推木条，当木条经过如图所示位置时，桌面对它的摩擦力为( )

A．μmg B．二、填空题

21?mg C．?mg D．以上答案都不对 3313．重量为100N的木箱放在水平地板上，至少要用35N的水平推力，才能使它从原地开始运动。木箱从原地移动后，用30N的水平推力，就可以使木箱继续做匀速运动。由此可知：木箱与地板间的最大静摩擦力Fmax=__________ ；木箱所受的滑动摩擦力F=_________ ，木箱与地板间的动摩擦因数μ=________ 。如果用20N的水平推力由静止推木箱，木箱所受的摩擦力是__________。

14．相对论给出了物体在____________状态下所遵循的规律，量子力学给出了____________世界所遵循的规律，爱因斯坦引力理论解决了__________________________作用下的相关问题，而经典力学只适用

于__________________________，不适用于__________________________。

15．如图所示为火车车轮在转弯处的截面示意图，轨道的外轨高于内轨，在此转弯处规定火车的行驶速度为v。若火车通过此弯道时超速了，则火车的轮缘会挤压________轨；若火车通过此弯道时速度小于v，则火车的轮缘会挤压________轨。（填“内”或“外”）

16．(6分)某同学要利用身边的粗细两种弹簧制作弹簧秤，为此首先各取一根弹簧进行了探究弹力和弹簧伸长量关系的实验，根据测得的数据绘出如图所示的图象，从图象上看：

(1)（2分）较细的甲弹簧的劲度系数kA＝________N/m，较粗的乙弹簧的劲度系数kB＝________N/m；（结果保留三位有效数字）

(2)（2分）若用甲、乙两根弹簧分别制作精确程度较高的弹簧秤，则这两个弹簧秤的量程分别不能超过________N和________N。

(3) （2分）该同学得出的图象上端弯成曲线，原因是________________________________；

17．某举重运动员在地面上最多能举起150kg的杠铃，若升降机以2m/s2的加速度加速上升，则该运动员在该升降机中举起杠铃的最大质量为________kg。（g取10m/s2） 三、实验题

18．在利用自由落体“验证机械能守恒定律”的实验中， (1)下列器材中不必要的一项是_________（只需填字母代号）． A．重物 B．纸带 C．天平 D．低压交流电源 E．毫米刻度尺 (2)关于本实验的误差，说法不正确的是______________ A．选择质量较小的重物，有利于减小误差

B．选择点击清晰且第1、2两点间距约为2mm的纸带，有利于减小误差 C．先松开纸带后接通电源会造成较大的误差

D．实验产生误差的主要原因是重物在下落过程中不可避免地受到阻力的作用

(3)某同学在“验证机械能守恒定律”实验中得到了如图所示的一条纸带，图中O点为打点计时器打下的第一点，可以看做重物运动的起点，从后面某点起取连续打下的三个点A、B、C．己知相邻两点间的时间间隔为0.02s，假设重物的质量为1.00kg，则从起点O到打下B 点的过程中，重物动能的增加量_________ J，重力势能的减小量

2

__________J．（保留三位有效数字，重力加速度g取

9.80m/s），通过计算，数值上ΔEP _____ΔEK （填“>”“=”或“<”） ，原因是_____________________ 实验的结论是__________________________

19．某同学在做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中，设计了如下图所示的实验装置。所用的钩码每只

的质量都是30g，他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长度，将数据填在了下面的表中。(弹力始终未超过弹性限度，取g=9.8m/s2)

试根据这些实验数据在下图给定的坐标纸上作出弹簧所受弹力大小F跟弹簧总长L之间的函数关系图线_______；该弹簧的劲度k=__________。

20．某实验小组的同学做“用单摆测定重力加速度”的实验。

（1）实验时除用到秒表、刻度尺外，还应该用到下列器材中的_________选填选项前的字母） A.长约1m的细线 B.长约1m的橡皮绳

C.直径约1cm的均匀铁球 D.直径约10cm的均匀木球

（2）选择好器材，将符合实验要求的单摆悬挂在铁架台上，应采用图中________所示的固定方式（选填“甲”或“乙”）。

（3）将单摆正确悬挂后进行如下操作，其中正确的时____________（选填选项前的字母）。 A.测出摆线长作为单摆的摆长

B.把单摆从平衡位置拉开一个很小的角度由静止释放，使之做简谐运动 C.在摆球经过平衡位置时开始计时

D.用秒表测量单摆完成1次全振动所用时间并作为单摆的周期

（4）用l表示单摆的摆长，用T表示单摆的周期，则计算重力加速度的表达式为g=____________. （5）乙同学测得的重力加速度数值大于当地的重力加速度的实际值，造成这一情况的原因可能是________（选填选向前的字母）。 A.开始摆动时振幅较小 B.开始计时时，过早按下秒表

C.测量周期时，误将摆球（n-1）次全振动的时间记为n次全振动的时间 D.实验中，由于操作不当，使摆球做圆锥摆运动 四、解答题

21．在粗糙的水平面上有两个静止的物体A、B，它们的质量均为m=2kg．A与水平面间的动摩擦因数为μ1=0.4，B与水平面间的动摩擦因数μ2=0.2．在水平恒力F=20N的作用下从静止开始向右做匀加速直