人教版九年级历史下册第3、4单元测试题（答案解析）

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材料四 2011年5月21日，温家宝总理访问了日本宫城县名取市和福岛县福岛市灾区，代表中国政府和人民向灾区民众表示诚挚慰问。温总理说：“我们强调以史为鉴，面向未来，就是说，我们绝不会延续仇恨。”

（4）从奥斯维辛集中营列入世界文化遗产名录到温总理“绝不会延续仇恨”的讲话，你认为我们应该如何珍惜今天的和平？（1分）

23．阅读下列材料，回答问题。

材料一 二战后初期，美国经济持续发展，一片繁荣。尽管如此，但是在20世纪50年代的资本主义世界中，美国在工业生产、出口贸易等方面所占的比重都有显著下降，而西欧六国（法、西德、意、荷、比、卢）所占的比重大大上升??50年代中期以后，阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，欧洲的联合绝对是迫切需要的??否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸??”

──何春超主编《国际关系史》

材料二

材料三 进入20世纪70年代，西欧和日本不可避免会发生与美国同盟政治关系的变化，表现在西欧六国和日本在外交上的独立自主倾向日益增强??美国再也不能像二战后初期和50年代那样，在西欧阵营里颐指气使，发号施令。──何春超主编《国际关系史》

（1）根据材料一和所学知识回答，西欧各国为什么要走向联合？（2分）

（2）在材料二图1中找出美国经济发展的高峰期主要分布在哪些时段。要反映图1的相关信息，还可用哪些形式？（3分）

（3）根据材料和所学知识说明，进入70年代后，为什么美国再也不能像二战后初期和50年代那样对西欧发号施令。（3分）

（4）材料二中人物在20世纪90年代成为世界首富与当时美国政府采取的哪些措施有关？（2分）

四、探究题（10分）

24．分析下图，探究相关问题：

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（1）根据图1说明这一时期资本主义经济发展的主要特点。（2分） （2）图2中A阶段，美国、西欧、日本各有怎样的发展？（3分）

（3）图1中经济发展速度最快的是哪个国家？它在图2B阶段实行了什么政策？（2分） （4）图2中B阶段以后，美国经济发展进入什么阶段？出现了什么新的特点？（3分）

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第三、四单元测评答案与解析

一、选择题

1．C第一次世界大战是由德国和奥匈帝国挑起的，第二次世界大战是由德国、日本、意大利三个法西斯国家发动的，所以正确答案为C项。

2．B 3．D

4．C 1941年12月7日，日本偷袭珍珠港，重创美国在夏威夷的太平洋舰队，太平洋战争爆发。“亚利桑那号”战舰纪念馆就是为纪念珍珠港事件而建的。

5．D结合所学知识可知，法西斯在战争中惯用的作战方式就是发动竟然袭击，A、B、C三项就是明显的战例，而苏联红军攻克柏林时，苏德双方已经交战很久，是苏军反攻德军的结果，因此不属于突袭战例。

6．A 1942年1月1日，美、英、苏等26国在华盛顿举行会议，签署《联合国家宣言》，保证将用自己全部人力物力联合起来，彻底打败法西斯国家。

7．B

8．C德国先进攻英国，再进攻苏联，不列颠之战排在首位，诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场，排在最后，④在首位②在末位的只有C项。

9．D 1942年1月1日，《联合国家宣言》的签署标志着国际反法西斯统一战线的建立； 1944年6月，诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场；斯大林格勒战役扭转了苏德战场的形势，也是第二次世界大战的转折点；1945年2月召开的雅尔塔会议，协调了反法西斯国家的行动，加速了战胜德日法西斯的步骤。

10．C

11．D A、B、C三项都属于二战后美国经济繁荣的有利因素。发动朝鲜战争与美国经济繁荣没有必然联系。

12．D

13．D 20世纪90年代，美国政府在进行社会经济改革的同时，大力发展科技和教育，这一举措促进了以信息产业为代表的高新技术的发展，这些可以说明美国进入了新经济时代。

14.A从表格中可以看出，1952－1970年，主要资本主义国家经济增长率都比较高，这说明它们经济持续发展。

15．C漫画生动地描绘了在美苏争霸的背景下，以法国与德国为代表的欧洲人为了求得生存，发展经济，协商走向联合的情景。

16．CA项走美国国旗；B项是联合国旗帜；C项是欧盟旗帜；D项是土耳其国旗。 17．D

18．B A、B、C、D四十选项都是日本二战后经济持续高速发展的原因，而从“日本每年耙全部财政预算的20%投入到教育领域”看，这说明日本政府非常重视对教育的投入。

1 9．A

20．D从图中很容易得出A、B、C三项正确，但是仅仅从它们的经济增长率中我们无法得出美国丧失了资本主义世界头号经济强国的地位这个信息。

二、阅读判断题

21．参考答案：（1）√ （2）× （3）√ （4）√ （5）× （6）√ 三、材料分析题 22．参考答案：（1）

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（2）政策：绥靖政策。

史实：慕尼黑会议后德国吞并整个捷克斯洛伐克；德国突袭波兰，引发二战全面爆发}德国占领了法国等西北欧国家；猛烈轰炸英国；战争规模扩大，很多国家地区都卷入第二次世界大战。（任意两点即可）

危害：使法西斯侵略野心日益膨胀，加速了二战的全面爆发，削弱了反法西斯的力量。 （3）举例：苏联对日宣战，出兵中国东北打击日军。

原因：各国人民奋起反击法西斯侵略（或者各国人民的努力）；反法西斯国家团结起来，联合抗击法西斯侵略。

（4）以史为鉴，不要忘记战争给人类带来的灾难；警惕好战势力的抬头；加强合作交流，谋求共同发展；人类应团结起来，应对共同面临的问题等。（言之有理即可）

23．参考答案：（1）保障自己的安全和国际地位，避免成为超级大国的附庸；加强交流合作，促进经济的发展。

（2）时段：20世纪50年代中期到70年代初期；20世纪90年代（或19 90年后）。形式：文字表述、表格、坐标图、曲线图、柱状图等。（任意答出一种即可）

（3）美国由于经济危机的困扰，综合国力迅速下降；西欧各国经济却迅速发展，综合国力和国际竞争力显著增强；西欧各国外交上更加独立自主。

（4）进行社会经济改革；大力发展教育科技，以信息产业为代表的高新技术迅速发展；完成传统产业的技术改造。

四、探究题

24．参考答案：（1）①各国经济高速发展。②联邦德国和日本的发展尤为迅速。③资本主义经济发展不平衡。（答出任意两点即可）

（2）美国经济持续发展，西部和南部发展尤其迅速，呈现一片繁荣景象。西欧经济持续繁荣，部分西欧国家成立了欧共体组织。日本经济持续高速发展，成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。

（3）日本。“科技立国”政策。

（4）20世纪90年代以来，美国经济进入新经济时代。新经济的主要特征是信息化和全球化。

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