2018届北京各区高三一模语文试题分类汇编（文言文阅读）学生版

2018届北京各区高三一模语文试题分类汇编 （文言文阅读）学生版

2018东城一模

二、本大题共6小题，共23分。 阅读下面的文言文，完成9-14题。 今言当世之务者，必曰所先者，宽赋役也，劝农桑也，实仓廪也，备灾害也，．修武备也，明教化也。此诚要务，然犹未知其本也。臣以为所尤先者三焉，请为．陛下陈之。一曰立志，二曰责任，三曰求贤。三者本也，制于事者用也。有其本，不患其无用。

三者之中，复以立志为本，君志立而天下治矣。所谓立志者，至诚一心，以道自任，以圣人之训为可必信，先王之治为可必行，不狂滞于近规，不迁惑于众．口，必期致天下如三代之世，此之谓也。夫以一夫之身，立志不笃，则不能自修，．况天下之大，非体乾刚健，其能治乎？自昔人君，孰不欲天下之治？然而或欲为而不知所措，或始锐而不克其终，或安于积久之弊而不能改为，或惑于众多之论．而莫知适用。此皆上志不立故也。

臣观朝廷每有善政，鲜克坚守，或行之而天下不从。请举近年一二事以明之。朝廷以今之任人未尝选择，一用荐举之定式，患所举不得其人也，故诏以饬之，．非不丁宁，然而当其任者如弗闻也。陛下以为自后所举果得其人乎？曾少异于旧乎？又以守令数易之害治也，诏廉察之官举其有善政者啤之再任，于今未闻有应诏者。岂天下守令无一人有善政邪？苟陛下之志先立，奋其英断以必行之，虽强大诸侯，跋扈藩镇，亦将震慑，莫敢违也，况郡县之吏乎？故臣愿陛下以立志为先，如臣前所陈，法先王之治，稽经典之训，笃信而力行之，救天下深沉固结之．．弊，为生民长久治安之计，勿以变旧为难，勿以众口为惑，则三代之治可望于今日也。

若曰人君所为，不可以易，易而或失，其害则大，臣以为不然。稽古而行，非为易也。历观前史，自古以来，岂有法先王，稽训典，将大有为而致败乱者乎？惟动不师古，苟安袭弊，卒至危亡者则多矣。事据昭然，无可疑。愿陛下不以臣之疏贱而易其言，则天下幸甚。

（取材于程颐《为家君应诏上英宗皇帝书》）

9．下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（(3分） （ ）

A．劝农桑也 劝：鼓励 ．

B．或始锐而不克其终 克：攻破 ．C．故诏以饬之 饬：告诫 ．D. 稽经典之训 稽：考察 ．

10．下列各组语句中加点词的意义和用法，相同的一项是（(3分）（ ） A．然犹未知其本也 吾其还也 ．．

B．不狃滞于近规 师不必贤于弟子 ．． C．则不能自修 欲速则不达 ．．D．救天下深沉固结之弊 今者有小人之言 ．．

11．下列对文中语句的理解，不正确的一项是（(3分）（ ） A．三者本也，制于事者用也

这三项是治国根本，临事裁决只是具体的功用

1

B．非体乾刚健，其能治乎

没有健康的体魄，怎么能够治理好呢 C．虽强大诸侯，跋扈藩镇，亦将震慑

即使强大的诸侯、专横的地方军阀，也将（感到）震惊害怕 D．愿陛下不以臣之疏贱而易其言，则天下幸甚

愿陛下不因为我的粗疏卑贱而轻视我的话，如果这样那么天下幸运之至 12．将下列句子译为现代汉语。(6分） ①必期致天下如三代之世，此之谓也。

②惟动不师古，苟安袭弊，卒至危亡者则多矣。

13．下列对文意的理解，不正确的一项是（(3分）（ ）

A．作者认为议论国事的人没有认识到“立志”“责任”和“求贤”的重要性。 B．君主的志向没有确立，是因为他们被方方面面的议论所迷惑。 C．很多君主都想治理好天下，但由于各种原因没能实现理想。 D．君主取法古代改革时弊是恰当的举措，不会导致社会混乱。

14．作者为什么希望君主要以立志为先？请结合文章内容，用自己的话加以具体说明。(5分）

2018西城一模

二、本大题共6小题，共23分。

阅读下面的文言文，完成9－14题。

答尹似村书 （清）袁枚

书来，怪仆悖宋儒解《论语》，仆颇不谓然。 孔子之道大而博，当时不违如愚者，颜氏子而已。有若、宰我，智足以知圣人，终有得．失。趋庭如子思，私淑如孟轲，博雅如马、郑，俱有得失。岂有千载后奉一宋儒，而遽谓孔．子之道尽是哉？《易》曰：“仁者见之谓之仁，知者见之谓之知。”孟子曰：“夫道若大路然，．岂难知哉！”苟其得，虽童子，歌之而心通；苟其失，虽颜回，瞻之而在后。宋儒虽贤，终在颜、曾之下；仆虽不肖，或较童子有余，安见宋儒尽是，而仆尽非也？

《中庸》曰：“博学之，审问之。”《书》曰：“好问则裕，自用则小。”使宋儒而果贤也，．有不审问者乎？有肯自用者乎？若一闻异己者而即怒，乌乎贤？必欲抹杀一切，而惟宋儒是．

归，是亦如市侩之把持者而已矣。古之人有往往始愿不及此，而后人报之已过者。关忠武忠于汉室，此其志也，岂料后之隆以帝称哉？宋儒阐宣周、孔，此其志也，岂料后之垂为法令．．哉？且安知其著书时，不望后世贤人君子为之补过拾遗，去其非，存其是，以求合圣人之道．乎？

②

自时文兴，制科立，《大全》颁，遵之者贵，悖之者贱，然后束缚天下之耳目聪明，使如僧诵经、伶度曲而后止。此非宋儒过，尊宋儒者之过也。今天下有二病焉，庸庸者习常隶．

2

①

旧，犹且不暇，何能别有发明？其长才秀民，又多苟且涉猎，而不肯冒不韪以深造。凡此者，．皆非尊宋儒也，尊法令也。法令与宋儒，则亦有分矣。 ．

仆幼时墨守宋学，闻讲义略有异，辄掩耳而走。及长，读书渐多，入理渐深，方悔为古．人所囿。足下亦宜早自省，毋抱宋儒作狭见之迂士，并毋若仆闻道太晚，致索解人不得。 （取材于《小仓山房诗文集》，有删改） 【注释】①《论语·子罕》中“颜渊喟然叹曰：‘仰之弥高，钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后。’”形容孔子学问高深。②《大全》即《性理大全》，内容为宋代理学著作与理学家言论。

9．下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（3分） ．．．A．而遽谓孔子之道尽是哉 遽：断然 ．B．好问则裕，自用则小 裕：渊博 ．C．岂料后之隆以帝称哉 隆：盛大 ．D．则亦有分矣 分：区分 ．

10．下列各组语句中加点词的意义和用法，相同的一项是（3分） A．孔子之道大而博/ 若一闻异己者而即怒 ．．B．仁者见之谓之仁/凡此者，皆非尊宋儒也 ．．C．以求合圣人之道乎/尊宋儒者之过也 ．．D．岂料后之垂为法令哉/方悔为古人所囿 ．．

11．下列对文中语句的理解，不正确的一项是（3分） ．．．

A．宋儒虽贤，终在颜、曾之下

宋儒虽贤明，终究比不上颜回、曾参 B．是亦如市侩之把持者而已矣

这也就像把持市场的市侩之徒罢了 C．遵之者贵，悖之者贱

遵循宋儒学说的就能成为显贵，违背它的就只能处于卑贱的地位 D．致索解人不得

导致无法探索了解这样的人 12．将下面的句子译为现代汉语。（6分） ①使宋儒而果贤也，有不审问者乎？

②其长才秀民，又多苟且涉猎，而不肯冒不韪以深造。 13. 下列对文意的理解，不正确的一项是（3分） ．．．

A．文章第二段引用孟子的话意在表明“道”并不是难以理解的。 B．文章第三段以关武帝之事说明后人不必将宋儒之说视为法令。 C．作者认为宋儒解释《论语》错误很多，自己的解释都是对的。 D．作者恳劝尹似村早些觉悟，不要作那种见识狭窄的迂腐之士。 14. 尹似村写信来责怪作者违背宋儒的认识解释《论语》，而作者却“颇不谓然”。请结合全文用自己的话简要概括作者“不谓然”的理由。（5分）

2018海淀一模

二、本大题共6小题，共23分。

阅读下面的文言文，完成9-14题。

3

送吴纯甫先生会试序

予为童子时，则知有吴纯甫先生。长而登先生之门，悦而忘其归也。盖世之所谓慷慨魁磊之士，吾必日先生焉。先生精于学，邃于文，熟于事。少时，为县大夫郡邑长者所推重。．当道者往往叹息，期以大用，指日以望。既而摧抑顿挫者几三十年。

②

先生自负瑰玮，不见施设，独喜为人言之。人无贤愚，见者倾倒。自少年学子稍知向方者，必引而进之。士之有志者，亦皆归先生。每从嘉林修竹间，纡衿方履，笑咏相随，殆．无虚日。时有质辨，剖析毫发，议论蜂起，群疑豁如，云披雨霁，天清日明。其于天下之利．．

害，生民之得失，常有隐忧于其间。天子中兴，慨然有志于三代之治。诏书数下，所以修明千百年之废典者不一事，悉先生之所尝言者。故与先生游者，皆去为显官。先生独为诸生，．揖让进退自若也。

嘉靖辛卯，先生始发解，于是将上礼部。皆喜先生之遇，而又惜其晚也。然君子之论不．施于早晚之间，而施于遇不遇之际。不以徒遇之为喜，而以得所遇之为乐。

予惟国家以科目收天下之士，名臣将相，接踵而兴。豪杰之士，莫不自见于其间。而比．年以来，士风渐以不振。其始羸然一书生耳，才释褐而百物之资可立具，此何从而得之哉？．亦独不念朝廷取之者何如，用之者何如，爵禄宠锡之者何如也！世之所倚重者尽赖此辈，．

而如是弥望，君子盖以为世道无穷之虑焉。

初，先生与余论天下事，予未尝不竦然，又默然有感也。以为在位者皆以此为心，则天下可以无事，然而先生不遇也。今先生遇矣，以其向所言者而从事焉，则犹饥渴而饮食之也。

⑤

夫趋俗之士师师，持正之士谔谔。夫谔谔非幸也然天下之事彼不为而此为之倡者一人随 者十人则固当有声气之同者。若是而相与持天下之势，君子又以为世道无穷之幸焉。故予

⑥

谓先生不谓之晚，而如先生乃可谓之真遇也。若彼碌碌者徒，虽襁褓而朱紫，日唯诺于殿廷，吾不谓之遇也。因书以为别。 ． （取材于归有光的同名文章） 【注释】①本文写于吴纯甫44岁即将赴京参加会试之时。文中的“发解”指考中乡试第一名，“将上礼部”指即将赴京会试。②施设：施展才能的机会。③褐：粗布衣衫。④锡：同“赐”。⑤师师：庄严恭敬的样子。下文的“谔谔”，直言争辩的样子。⑥朱紫：古代高级官员的服色，借代高官显爵。

9． 下列对句中加点词语的解释，不正确的一项是（3分） A．邃于文 邃：精深 ． B．自少年学子稍知向方者 向方：遵循正道 ．． C．群疑豁如 豁如：晓悟，明白 ．． D．而比年以来 比：等到 ．

10.下列各组语句中加点词的意义和用法，相同的一项是（3分）

A．悦而忘其归也 B．当道者往往叹息 ．．而又惜其晚也 故与先生游者 ．． C．士之有志者 D．士风渐以不振 ．． 用之者何如 因书以为别 ．． 11.下列对文中语句的理解，不正确的一项是（3分） ．．． A．既而摧抑顿挫者几三十年

之后遭遇失意与得意的情况将近三十年

④③

①

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