河北保定市满城区龙门中学2018-2019学年第一学期八年级上学期语文期末调研考试试题

八年级语文参考答案 1.（6分）（每空1分，有错该空不得分） ①悠然见南山 ②东风不与周郎便

③无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 ④所以动心忍性，曾益其所不能。 2.（4分）① 慰勉 ② 踌躇 ③jiào huì ④qiú jìng 3.（3分） A 4.（3分） D 5.（1）（4分）①正文开头应空两格书写 ②去掉“旨在” ③应写清会议的具体时间 ④落款处单位和日期应调换位置 （2）（2分）示例：最近，人工智能再次成为流行话题，就体育而言，人工智能也将为建设体育强国助力。

6 . (1分) 白居易 （2分）通过描写西湖生机勃勃的春景，表达了作者对西湖早春美好景色的无比喜爱和赞美之情。 7.（3分） D

8.（2分）某 寺 有 一 钟/ 至 灵/能 辨 盗

9.（4分）①日光，这里指太阳 ②冲上、漫上 ③甚、很 ④连接 10.（2分）A

11.（1）（2分）两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。 （2）（2分）然后暗地里派人用墨汁涂在钟上。

12.（1分）做贼心虚（2分）示例：偷钟者心想：那些当官的人祭拜祷告时那么虔诚严肃，估计这钟是真的灵验。我要是一摸它，发出声音不就坏事了吗？怎么办？怎么办？

有了，我把手伸进布幕不摸钟，它就不会发出声音，我就可以蒙混过关啦！（想象合理、语言通顺即可） 13.（4分）（1）散发清香，（2）生产抗生素，（3）制造味精，（4）是研究生物发育、细胞分化的便利材料。 14.（3分）主要运用了打比方的说明方法，生动形象地说明了放线菌呈丝状的特点。 15.（3分） C

16.（2分）法布尔 “昆虫的史诗”

17. （2分）示例：蝉在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星期；螳螂善于利用“心理战术”制服敌人；切叶蜂能够不凭借任何工具，精确地“剪”下

大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子；蟋蟀善于建造巢穴，管理家务；??

18.（2分）吃完早饭后把白煮蛋、冷粽子放进书包里，前一天以买学习资料为由跟爷爷要了十五块钱。

19.（3分）我走过桥边，卖卤豆干的阿婆抬头看了我一眼。好处：前后呼应，使内容严谨，情节紧凑合理；点出爸爸轻易追上“我”的原因。 20.（1）（2分）运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了“我”对当一个好孩子的强烈反感和厌倦。 （2）（2分）这是动作描写，借助一系列动词，表现了爸爸不急不躁，沉稳从容的性格特点和对“我”的爱。

21.（4分）我不赞成这种做法。因为“我”离家出走是叛逆之举，会让家长担心着急。在离家出走的过程中还可能会遇到各种突发状况，甚至威胁自己的生命安全。（理由表

述正确合理即可。如果答成赞同并有理由陈述最多可得2分。）

22.作文（50分）

评 分 标 准 分 等 次 项 数 目 内容 （20分） 20—18分 切合题意 中心突出 内容充实 感情真挚 表达 （25分） 25—22分 结构严谨 语言流畅 用词生动 表达方式运用好 书写 （5分） 5分 字体美观 17—14分 符合题意 中心明确 内容具体 感情真实 21—18分 结构完整 语言通顺 用词准确 表达方式运用较好 4分 字体工整 13—10分 基本符合题意 中心较明确 内容较具体 感情较真实 17—14分 结构基本完整 语言基本通顺 用词基本准确 表达方式运用一般 3—2分 字迹清楚 9—0分 偏离题意 中心不明确 内容不具体 感情不真实 13—0分 结构不完整 语言不通顺 用词不准确 表达方式运用差 1—0分 字迹潦草 一类 二类 三类 四类 说明：

① 不同的项目可以在不同的等次里给分。

② 内容上有创见的或能够恰当运用修辞手法的加1～5分，加到满分为止。

③ 没有题目的减2分；不足600字的酌情减1～5分；错别字3个减1分（重复的不计），最多减5分；标点符号有三处以上错误的减1分。